نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني يوضح فهمهم لكيفية تغير الأفكار المتعلقة بالكهرباء. هذه طريقة رائعة للنظر في كيفية عمل الطريقة العلمية في العالم الحقيقي. يمكنك تسليط الضوء على كيفية احتياج العلم للعلماء للعمل معًا لمشاركة النتائج لتعزيز الفهم الإنساني ، وكذلك كيف يمكن للاكتشافات العلمية أن تفيد الجنس البشري مباشرة وتؤدي إلى اختراعات مهمة. يجب أن يهدف الطلاب إلى اختيار ستة من هؤلاء المساهمين على الأقل لتضمينهم في الجدول الزمني.
أشخاص مهمون في تاريخ الكهرباء
- طاليس ميليتوس (624-546 قبل الميلاد)
- ويليام جيلبرت (1544-1603)
- بنيامين فرانكلين (1706-1790)
- توماس سيبيك (1770-1831)
- جوزيف بريستلي (1773-1804)
- هنري كافينديش (1731-1810)
- تشارلز دي كولوم (1736-1806)
- لويجي جالفاني (1737-1798)
- اليساندرو فولتا (1745-1827)
- أندريه ماري أمبير (1775-1836)
- همفري ديفي (1778-1829)
- جورج أوم (1789-1854)
- دانييل سيل (1790-1845)
- مايكل فاراداي (1971-1867)
- تشارلز ويتستون (1802-1875)
- جوزيف سوان (1828-1914)
- جيمس ويمشورست (1832-1903)
- توماس إديسون (1847-1931)
- ألكساندر جراهام بيل (1847-1922)
- جوزيف جون طومسون (1856-1940)
- نيكولا تسلا (1856-1943)
- فيليم إينثوفن (1860-1927)
- روبرت فان دي غراف (1901-1967)
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب إلى هذا الواجب لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب أن يفعلوا المزيد من البحث المتعمق في أحد العلماء الذين يختارونهم وأنشئوا ملصقًا عن السيرة الذاتية يوضح تفاصيل حياتهم ومساهماتهم المهمة في العلوم. يمكن للطلاب تقديم أعمالهم إلى الفصل في تنسيق عرض تقديمي منتظم ، أو يمكن تعليقهم في الغرفة للنزهة في المعرض!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح فهمك لكيفية تغير أفكار الكهرباء مع مرور الوقت ولماذا
- انقر فوق "بدء الواجب".
- إضافة خلايا إضافية حسب الحاجة.
- اختر ستة أشخاص أو لحظات في تاريخ العلوم تعتقد أنها الأكثر أهمية في فهمنا للكهرباء.
- اكتب عنوانًا وسنة لهذه اللحظات الست باستخدام الجدول الزمني.
- توضيح اللحظة باستخدام خلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- اكتب جملتين لوصف اللحظة ولماذا هي مهمة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني يوضح فهمهم لكيفية تغير الأفكار المتعلقة بالكهرباء. هذه طريقة رائعة للنظر في كيفية عمل الطريقة العلمية في العالم الحقيقي. يمكنك تسليط الضوء على كيفية احتياج العلم للعلماء للعمل معًا لمشاركة النتائج لتعزيز الفهم الإنساني ، وكذلك كيف يمكن للاكتشافات العلمية أن تفيد الجنس البشري مباشرة وتؤدي إلى اختراعات مهمة. يجب أن يهدف الطلاب إلى اختيار ستة من هؤلاء المساهمين على الأقل لتضمينهم في الجدول الزمني.
أشخاص مهمون في تاريخ الكهرباء
- طاليس ميليتوس (624-546 قبل الميلاد)
- ويليام جيلبرت (1544-1603)
- بنيامين فرانكلين (1706-1790)
- توماس سيبيك (1770-1831)
- جوزيف بريستلي (1773-1804)
- هنري كافينديش (1731-1810)
- تشارلز دي كولوم (1736-1806)
- لويجي جالفاني (1737-1798)
- اليساندرو فولتا (1745-1827)
- أندريه ماري أمبير (1775-1836)
- همفري ديفي (1778-1829)
- جورج أوم (1789-1854)
- دانييل سيل (1790-1845)
- مايكل فاراداي (1971-1867)
- تشارلز ويتستون (1802-1875)
- جوزيف سوان (1828-1914)
- جيمس ويمشورست (1832-1903)
- توماس إديسون (1847-1931)
- ألكساندر جراهام بيل (1847-1922)
- جوزيف جون طومسون (1856-1940)
- نيكولا تسلا (1856-1943)
- فيليم إينثوفن (1860-1927)
- روبرت فان دي غراف (1901-1967)
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب إلى هذا الواجب لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب أن يفعلوا المزيد من البحث المتعمق في أحد العلماء الذين يختارونهم وأنشئوا ملصقًا عن السيرة الذاتية يوضح تفاصيل حياتهم ومساهماتهم المهمة في العلوم. يمكن للطلاب تقديم أعمالهم إلى الفصل في تنسيق عرض تقديمي منتظم ، أو يمكن تعليقهم في الغرفة للنزهة في المعرض!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح فهمك لكيفية تغير أفكار الكهرباء مع مرور الوقت ولماذا
- انقر فوق "بدء الواجب".
- إضافة خلايا إضافية حسب الحاجة.
- اختر ستة أشخاص أو لحظات في تاريخ العلوم تعتقد أنها الأكثر أهمية في فهمنا للكهرباء.
- اكتب عنوانًا وسنة لهذه اللحظات الست باستخدام الجدول الزمني.
- توضيح اللحظة باستخدام خلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- اكتب جملتين لوصف اللحظة ولماذا هي مهمة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
معلومات عن أهم المحطات في تاريخ الكهرباء
نظم جولة في معرض الفصل لعرض جداول زمنية كهرباء الطلاب
حوّل فصلك إلى متحف تفاعلي من خلال عرض مشاريع جداول زمنية للطلاب حول الغرفة. ادعُ الطلاب للمشي، وملاحظة أعمال بعضهم البعض، وترك تعليقات إيجابية على ملاحظات لاصقة. تشجع هذه الطريقة على التعلم بين الأقران، وتطوير مهارات العرض، والاحتفال بجهود الجميع!
حدد توقعات واضحة لمشاركة الجولة في المعرض
قبل أن تبدأ، اشرح الهدف وتوقعات السلوك لجولة المعرض. دع الطلاب يعرفون كيف يقدمون تعليقات محترمة ومحددة ومدة كل عرض.
جهز مواد التعليق للمراجعة من الأقران
وفر ملاحظات لاصقة، نماذج تعليقات، أو أدوات تعليقات رقمية حتى يتمكن الطلاب من ترك تعليقات مدروسة في كل محطة. يساعد ذلك الطلاب على ممارسة النقد البناء ويعزز الثقة بين المقدمين.
وجه الطلاب في التناوب عبر العروض بشكل منهجي
نظم الطلاب في مجموعات صغيرة وعيّن لهم عرضًا بداية. بعد وقت محدد، أشر إلى وقت التناوب. يضمن ذلك اهتمام كل جدول زمني ويسير المشي بسلاسة.
سهل مناقشة تأملية بعد جولة المعرض
اجمع الصف وادعُ الطلاب لمشاركة ما ألهمهم أو شيء جديد تعلموه من جداول زملائهم. يعزز ذلك المفاهيم الرئيسية ويعزز روح المجتمع.
الأسئلة الشائعة حول أهم المحطات في تاريخ الكهرباء
ما هي المعالم الرئيسية في تاريخ الكهرباء التي يجب أن يعرفها الطلاب؟
المعالم الرئيسية في تاريخ الكهرباء تشمل اكتشافات طالس الميلسي، تجارب بنيامين فرانكلين مع البرق، اختراع البطارية على يد ألساندرو فولتا، وتطوير توماس إديسون للمصباح الكهربائي. ساعدت هذه الاختراقات في تشكيل فهمنا واستخدامنا للكهرباء اليوم.
كيف يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني لتاريخ الكهرباء في الفصل الدراسي؟
يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني عن طريق اختيار ستة أشخاص أو أحداث مهمة، إضافة عناوين وسنوات، توضيح كل لحظة، وكتابة أوصاف موجزة. يمكن القيام بذلك رقمياً أو كملصق لعرضه أو لجولة في المعرض.
من هم بعض العلماء الرئيسيين الذين ساهموا في فهمنا للكهرباء؟
علماء مهمون في مجال الكهرباء يشملون وليم غيلبرت، بنيامين فرانكلين، ألساندرو فولتا، مايكل فاراداي، نيكولا تسلا، وتوماس إديسون. كل منهم قام باكتشافات أو اختراعات حيوية تقدمت العلم الكهربائي.
ما فائدة استخدام نشاط جدول زمني لتعليم تاريخ الكهرباء؟
يساعد نشاط الجدول الزمني الطلاب على تصور كيفية تطور الأفكار العلمية، وفهم الطبيعة التعاونية للعلوم، ورؤية كيف تؤدي الاكتشافات إلى اختراعات في العالم الحقيقي تفيد المجتمع.
ما هي بعض البدائل الإبداعية للجدول الزمني التقليدي لتعليم الكهرباء؟
البدائل تشمل عمل ملصق جدول زمني لجولة في المعرض، إنشاء ملصقات سيرة ذاتية للعلماء، أو استخدام قوالب متعددة لمنح الطلاب خيارات لعرض أبحاثهم.
المزيد من Storyboard That
الدوائر الكهربائية
- Wooden Board. • Knut Burmeister • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
