نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، سوف يقرأ الطلاب العديد من النصوص غير الروائية حول موضوع مماثل. وسوف يقارنون ويحللون ويجمعون الأفكار في النصوص ويمكن أن يستخلصوا استنتاجات جديدة حول الموضوع. في هذا المثال، سوف يكون الطلاب قد قرأت "الحيوانات الأليفة جيدة، الحيوانات الأليفة سيئة" و "بيت بولز الاكتظاظ شيكاغو الملاجئ الحيوانية".
مثال على دمج النصوص مع "الحيوانات الأليفة الجيدة، الحيوانات الأليفة السيئة"
"الحيوانات الأليفة جيدة، الحيوانات الأليفة سيئة"
- الكلاب الأصيلة تكلف 500 - 1000 دولار. إضافة في الملحقات والفواتير البيطرية يجعل امتلاك الكلب مكلفة للغاية.
- وقد تكون الكلاب خطرة وتحتاج إلى تدريب مناسب. كما أنها مكلفة للغاية.
"بيت بولس أوفيركرود شيكاغو شيلترز"
- "بالنسبة لأولئك الذين يتطلعون إلى امتلاك الحيوانات الأليفة، الثيران حفرة في كل مكان، انهم للبيع على موقع ئي باي لمدة تصل إلى 1000 دولار لكل منهما، في متاجر الحيوانات الأليفة، في مواقف السيارات".
- وفي بعض الحالات، يقول أصحابها إنهم فقدوا منازلهم أو فقدوا وظيفة ولا يستطيعون تحمل ثمنها، ولا يسمح بتصاريح الثيران في العديد من الشقق ".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
- Click "Start Assignment".
- Write the titles of the two texts in the column headings.
- Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، سوف يقرأ الطلاب العديد من النصوص غير الروائية حول موضوع مماثل. وسوف يقارنون ويحللون ويجمعون الأفكار في النصوص ويمكن أن يستخلصوا استنتاجات جديدة حول الموضوع. في هذا المثال، سوف يكون الطلاب قد قرأت "الحيوانات الأليفة جيدة، الحيوانات الأليفة سيئة" و "بيت بولز الاكتظاظ شيكاغو الملاجئ الحيوانية".
مثال على دمج النصوص مع "الحيوانات الأليفة الجيدة، الحيوانات الأليفة السيئة"
"الحيوانات الأليفة جيدة، الحيوانات الأليفة سيئة"
- الكلاب الأصيلة تكلف 500 - 1000 دولار. إضافة في الملحقات والفواتير البيطرية يجعل امتلاك الكلب مكلفة للغاية.
- وقد تكون الكلاب خطرة وتحتاج إلى تدريب مناسب. كما أنها مكلفة للغاية.
"بيت بولس أوفيركرود شيكاغو شيلترز"
- "بالنسبة لأولئك الذين يتطلعون إلى امتلاك الحيوانات الأليفة، الثيران حفرة في كل مكان، انهم للبيع على موقع ئي باي لمدة تصل إلى 1000 دولار لكل منهما، في متاجر الحيوانات الأليفة، في مواقف السيارات".
- وفي بعض الحالات، يقول أصحابها إنهم فقدوا منازلهم أو فقدوا وظيفة ولا يستطيعون تحمل ثمنها، ولا يسمح بتصاريح الثيران في العديد من الشقق ".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
- Click "Start Assignment".
- Write the titles of the two texts in the column headings.
- Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
كيفية دمج النصوص - حيوان أليف جيد، حيوان أليف سيء
نظم تفكير الطالب باستخدام منظم رسومي
استخدم جدول T أو مخطط فنن لمساعدة الطلاب على تصنيف التشابهات والاختلافات بين النصوص بشكل بصري. تسهل المنظمات الرسومية على الطلاب رؤية الروابط وبناء مهارات تحليلية.
نمذجة المقارنة والتباين مع التفكير بصوت عالٍ
اقرأ مقاطع قصيرة من كل نص بصوت عالٍ واشرح عملية تفكيرك أثناء تحديد التشابهات والاختلافات. يساعد ذلك الطلاب على فهم كيفية التعامل مع المهمة بشكل مستقل.
وجه الطلاب لاستخدام الأدلة من النصوص
شجع الطلاب على ذكر تفاصيل محددة عند إجراء المقارنات أو الوصول إلى استنتاجات. تعزيز الأدلة النصية يقوي حججهم وفهمهم.
سهل المناقشات الجماعية لتعميق الفهم
ادعُ الطلاب لمشاركة نتائجهم وأفكارهم في أزواج أو مجموعات صغيرة. تساعد المناقشات التعاونية الطلاب على تحسين تفكيرهم والنظر في وجهات نظر جديدة.
حفز الطلاب على إنشاء استنتاج أو رؤية جديدة
اطلب من الطلاب تلخيص ما تعلموه عن طريق الكتابة أو مشاركة رؤية جديدة حول الموضوع استنادًا إلى النصين. يشجع هذا الخطوة على التفكير من مستوى أعلى والتطبيق.
الأسئلة الشائعة حول دمج النصوص - حيوان أليف جيد، حيوان أليف سيء
كيف أُعَلِّم الطلاب كيف يقارنون ويدمجون المعلومات من نصوص متعددة؟
لتعليم الطلاب كيفية المقارنة ودمج المعلومات من نصوص متعددة، اجعلهم يقرؤون مقالين مرتبطين، استخدم جدول T لتنظيم التشابهات والاختلافات، ووجههم لتوليف الأفكار من خلال مناقشة أو كتابة استنتاجات جديدة يستخلصونها من المعلومات المجمعة.
ما هو جدول T وكيف يمكن أن يساعد الطلاب على مقارنة النصوص؟
جدول T هو منظم رسومي يتألف من عمودين يُستخدم للمقارنة والتباين بين المعلومات. يساعد الطلاب على تنظيم التفاصيل من كل نص بجانب بعضها البعض، مما يسهل تحليل التشابهات والاختلافات بين المصادر.
ما هي بعض الأنشطة السهلة لدمج النصوص غير الخيالية في الصف الرابع أو الخامس؟
تشمل الأنشطة السهلة لدمج النصوص غير الخيالية استخدام جداول T، مخططات فين، أو مناقشات جماعية حيث يسرد الطلاب الحقائق من كل نص، ويصورون النقاط الرئيسية، ويناقشون أو يكتبون حول الروابط بين المصادر.
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على توليف الأفكار من "حيوان أليف جيد، حيوان أليف سيء" و "الكلاب البيتون تتكدس في ملاجئ الحيوانات بشيكاغو"؟
وجه الطلاب لإيجاد النقاط ذات الصلة في النصين، وتسجيلها في جدول T، ومناقشة كيف ترتبط المعلومات — على سبيل المثال، مقارنة أسباب تسليم الكلاب أو تكاليف تربية الحيوانات الأليفة. شجع الطلاب على استنتاج استنتاجاتهم الخاصة من المعلومات المجمعة.
لماذا من المهم أن يُحلل الطلاب مصادر متعددة حول موضوع معين؟
تحليل مصادر متعددة يُساعد الطلاب على تطوير التفكير النقدي، والتعرف على وجهات نظر مختلفة، وتشكيل آراء أكثر اطلاعًا. كما يدعم المهارات اللازمة للبحث وحل المشكلات في العالم الحقيقي.
المزيد من Storyboard That
جيدة الحيوانات الأليفة، والحيوانات الأليفة سيئ
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
