نظرة عامة على النشاط
باستخدام لوحة العمل متعددة الخلايا ، اطلب من الطلاب إظهار معرفتهم بفترة زمنية من خلال تصوير ما يبدو عليه الناس والإعدادات والمنازل والتكنولوجيا. هذه الفئات مهمة للفهم لأن الأدب يتأثر بالإيديولوجيا الشعبية والتكنولوجيا والتقدم والناس والإعداد المادي لوقته. كما أن تصوير خصائص كل فترة سيساعد الطلاب أيضًا على تكوين روابط حقيقية في العالم. جعل الاتصالات هو مهارة مهمة للغاية للحصول على والممارسة.
باستخدام هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإجراء اتصالات نصية إلى نصية ونص إلى العالم . سيكونون قادرين على مناقشة القواسم المشتركة بين النصوص من فترة زمنية. من خلال فهم دوافع الناس في هذه الفترة ، فإن الطلاب الذين يدرسون الأدب الأمريكي سيحتفظون بكل حقبة ويفهمونها.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Students will show their knowledge of a time period by depicting what the people, settings, homes, and technology looked like.
- Click "Start Assignment".
- Write Setting, Homes, People, and Technology/Advancements in each top title box.
- Write the time period in the left column.
- Summarize each title in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
باستخدام لوحة العمل متعددة الخلايا ، اطلب من الطلاب إظهار معرفتهم بفترة زمنية من خلال تصوير ما يبدو عليه الناس والإعدادات والمنازل والتكنولوجيا. هذه الفئات مهمة للفهم لأن الأدب يتأثر بالإيديولوجيا الشعبية والتكنولوجيا والتقدم والناس والإعداد المادي لوقته. كما أن تصوير خصائص كل فترة سيساعد الطلاب أيضًا على تكوين روابط حقيقية في العالم. جعل الاتصالات هو مهارة مهمة للغاية للحصول على والممارسة.
باستخدام هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإجراء اتصالات نصية إلى نصية ونص إلى العالم . سيكونون قادرين على مناقشة القواسم المشتركة بين النصوص من فترة زمنية. من خلال فهم دوافع الناس في هذه الفترة ، فإن الطلاب الذين يدرسون الأدب الأمريكي سيحتفظون بكل حقبة ويفهمونها.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Students will show their knowledge of a time period by depicting what the people, settings, homes, and technology looked like.
- Click "Start Assignment".
- Write Setting, Homes, People, and Technology/Advancements in each top title box.
- Write the time period in the left column.
- Summarize each title in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
كيفية تصوير الوقت: خصائص الفترات الزمنية
دمج المصادر الأولية لإثراء لوحات القصص للفترة الزمنية
استخدم وثائق أصلية، صور أو قطع أثرية من الفترة التاريخية لمساعدة الطلاب على إنشاء لوحات قصص أكثر واقعية ومعلوماتية. دمج المصادر الأولية يسمح للطلاب بالتفاعل مباشرة مع المواد من العصر ويعمق فهمهم للأشخاص، والإعدادات، والتكنولوجيا.
نمذجة العثور على مصادر أولية موثوقة عبر الإنترنت
وضح كيف يمكن العثور على أرشيفات إلكترونية موثوقة، مجموعات متاحف أو مكتبات رقمية لطلابك. أظهر لهم كيفية اختيار صور أو مقاطع نص مناسبة للعمر التي تمثل الفترة الزمنية بدقة، مما يجعل عملية البحث أكثر سهولة وموثوقية.
تعيين أدوار للبحث التعاوني
قسّم الطلاب إلى مجموعات صغيرة وعيّن لكل مجموعة مجال تركيز — مثل التقنية، الحياة اليومية، أو الموضة. هذه الطريقة تشجع على العمل الجماعي وتضمن أن يتم البحث عن كل جانب من جوانب الفترة الزمنية بشكل كامل وتمثيله في لوحة قصصهم.
إرشاد الطلاب لتوثيق وعرض مصادرهم
علم الطلاب أن يسردوا أو يعرضوا مصادرهم على لوحة القصص أو في شريحة منفصلة. شرح من أين تأتي معلوماتهم يعزز مهارات البحث ويساعدهم على فهم أهمية المصداقية في الدراسة التاريخية.
تيسير مناقشة صفية حول كيف شكّلت المصادر الأولية عملهم
قاد حوارًا تأمليًا حيث يشارك الطلاب كيف أن استخدام القطع الأثرية أو الوثائق الحقيقية غير فهمهم للفترة الزمنية. يعزز هذا الخطوة التفكير النقدي ويساعد على ربط أنشطة الفصل بالبحث التاريخي الأصيل.
الأسئلة الشائعة حول تصوير الوقت: خصائص الفترات
كيف يمكن للطلاب استخدام لوحة القصص لفهم فترات تاريخية مختلفة في الأدب؟
يمكن للطلاب إنشاء لوحة قصص متعددة الخلايا لتمثيل الجوانب الرئيسية لفترة تاريخية بصريًا، مثل الأشخاص، والإعدادات، والمنازل، والتكنولوجيا. يساعد ذلك على تعميق الفهم من خلال ربط الأدب بسياقه الحقيقي، ويسهل تحديد الموضوعات المشتركة عبر النصوص من نفس الحقبة.
ما الفئات التي يجب تضمينها في نشاط لوحة القصص للفترة الزمنية؟
الفئات الرئيسية التي يجب تضمينها هي الإعداد، المنازل، الأشخاص والتكنولوجيا/التطورات. تساعد هذه الجوانب الطلاب على استكشاف كيف يعكس الأدب المعتقدات، والابتكارات، والبيئات في وقته.
لماذا تعتبر ربط النص بالعالم مهمًا عند دراسة فترات الأدب؟
تمكن روابط النص بالعالم الطلاب من ربط الأعمال الأدبية بالسياقات التاريخية الحقيقية، مما يعزز الفهم والاحتفاظ. تساعد هذه المهارة الطلاب على رؤية صلة الأدب وفتح التفكير النقدي حول كيف تشكل العصور القصص والأفكار.
ما هي خطوات إكمال نشاط لوحة القصص "تصوير الوقت" للطلاب؟
يجب على الطلاب: 1) النقر على "ابدأ المهمة"؛ 2) تصنيف كل خلية بالمكان، المنازل، الأشخاص، والتكنولوجيا/التطورات؛ 3) تدوين الفترة الزمنية على الجانب؛ 4) تلخيص كل فئة؛ 5) إضافة رسومات ذات صلة؛ و6) الحفظ والخروج عند الانتهاء.
كيف يساعد تصوير خصائص الفترة الطلاب على مقارنة الحركات الأدبية المختلفة؟
من خلال تصور وتلخيص الأشخاص، والإعدادات، والمنازل، والتكنولوجيا لكل فترة، يمكن للطلاب بسهولة ملاحظة التشابهات والاختلافات بين الحركات الأدبية. يدعم هذا المقارنة البصرية التحليل الأعمق وفهم كيف تؤثر التاريخ على الأدب.
المزيد من Storyboard That
الحركات الأدبية البريطانية
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
