نظرة عامة على النشاط
عهد الإرهاب هو عنصر معروف في الثورة الفرنسية ، ويرجع ذلك في الغالب إلى الإفراط في استخدام المقصلة للحفاظ على الثورة. يطلب هذا النشاط من الطلاب أن ينظروا إلى ما وراء "كتلة التقطيع" لاكتشاف الدوافع السياسية للرجل الذي يقف وراء الإرهاب: Maximilien Robespierre.
سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني لعهد الإرهاب خلال الثورة الفرنسية . يجب أن يتأكدوا من تضمين المعلومات والأحداث التالية في جدولهم الزمني:
- الدوافع لاستخدام الإرهاب للحفاظ على الثورة
- طرق روبسبير تستخدم لتعزيز قوته
- عندما تحول الدعم الشعبي ضد روبسبير
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب إلى هذا الواجب لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
عهد الإرهاب الجدول الزمني للأحداث
- سبتمبر 5،1793 - بداية عهد الإرهاب
- 16 أكتوبر 1793 - وفاة ملكة
- 31 أكتوبر 1793 - إعدام الجيروندين
- 25 ديسمبر 1793 - روبسبير يبرر السلطة
- 8 يونيو 1794 - مهرجان الكائن الأسمى
- 10 يونيو 1794 - تشريع جديد للثورة المضادة
- 28 يونيو 1794 - عهد الإرهاب ينتهي
نشاط ممتد
يمكن للطلاب إنشاء جداول زمنية أخرى "للصعود والهبوط" للأشكال بما في ذلك نابليون أو لويس السادس عشر أو مارات. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للطلاب تحديد وتحليل الأوقات التي تجاوز فيها روبسبير سلطته ، وزرع البذور لفاته.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء جدول زمني لعهد الإرهاب في فرنسا.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد الأحداث والسياسات والإجراءات الهامة التي اتخذت خلال عهد الإرهاب.
- صف الأحداث والسياسات والإجراءات في مربع الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
نظرة عامة على النشاط
عهد الإرهاب هو عنصر معروف في الثورة الفرنسية ، ويرجع ذلك في الغالب إلى الإفراط في استخدام المقصلة للحفاظ على الثورة. يطلب هذا النشاط من الطلاب أن ينظروا إلى ما وراء "كتلة التقطيع" لاكتشاف الدوافع السياسية للرجل الذي يقف وراء الإرهاب: Maximilien Robespierre.
سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني لعهد الإرهاب خلال الثورة الفرنسية . يجب أن يتأكدوا من تضمين المعلومات والأحداث التالية في جدولهم الزمني:
- الدوافع لاستخدام الإرهاب للحفاظ على الثورة
- طرق روبسبير تستخدم لتعزيز قوته
- عندما تحول الدعم الشعبي ضد روبسبير
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب إلى هذا الواجب لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
عهد الإرهاب الجدول الزمني للأحداث
- سبتمبر 5،1793 - بداية عهد الإرهاب
- 16 أكتوبر 1793 - وفاة ملكة
- 31 أكتوبر 1793 - إعدام الجيروندين
- 25 ديسمبر 1793 - روبسبير يبرر السلطة
- 8 يونيو 1794 - مهرجان الكائن الأسمى
- 10 يونيو 1794 - تشريع جديد للثورة المضادة
- 28 يونيو 1794 - عهد الإرهاب ينتهي
نشاط ممتد
يمكن للطلاب إنشاء جداول زمنية أخرى "للصعود والهبوط" للأشكال بما في ذلك نابليون أو لويس السادس عشر أو مارات. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للطلاب تحديد وتحليل الأوقات التي تجاوز فيها روبسبير سلطته ، وزرع البذور لفاته.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء جدول زمني لعهد الإرهاب في فرنسا.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد الأحداث والسياسات والإجراءات الهامة التي اتخذت خلال عهد الإرهاب.
- صف الأحداث والسياسات والإجراءات في مربع الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
كيف تعرف التسلسل الزمني لعهد الإرهاب في فرنسا
شارك الطلاب في تمثيل إبداعي للأدوار لشخصيات رئيسية خلال عهد الإرهاب
تلعب الأدوار تساعد الطلاب على فهم بشكل نشط الدوافع والمنظورات التاريخية. قم بتعيين شخصية تاريخية لكل طالب وقدم معلومات خلفية حتى يتمكنوا من النقاش والتفاعل مع الأحداث كشخصية تلك. هذا يعزز التفكير النقدي والتعاطف مع القرارات المعقدة.
عيّن أدوار ومعلومات خلفية تاريخية للطلاب
اختر شخصيات رئيسية من عهد الإرهاب، مثل روبسبير، دانتون وماري أنطوانيت. وزع بطاقات الشخصيات التي تحتوي على الحقائق والدوافع الرئيسية لمساعدة الطلاب على الاستعداد للنشاط. هذا يضمن فهم الجميع لدورهم ويشجعهم على المشاركة بثقة.
أنشئ مناقشة في الفصل حول حدث أو سياسة محورية
اختر نقطة تحول، مثل تبرير الإرهاب أو ردود فعل الجمهور على الإعدامات. ادعُ الطلاب إلى مناقشة أو مناقشة من وجهة نظر شخصياتهم، باستخدام أدلة من أبحاثهم وخط الزمن. النقاش النشط يجعل التاريخ ينبض بالحياة!
عكس وارتبط النقاش بمشروع خط الزمن
بعد تمثيل الأدوار، ناقش كصف كيف تتعلق وجهات النظر التي تمت مشاركتها بالأحداث على خط الزمن. شجع الطلاب على تحديث خطوط زمنهم أو إضافة ملاحظات حول كيف شكلت الدوافع والنتائج عهد الإرهاب.
الأسئلة الشائعة حول التسلسل الزمني لعهد الإرهاب في فرنسا
ما هو جدول زمني لفترة الإرهاب للطلاب؟
يسلط الجدول الزمني لفترة الإرهاب الضوء على الأحداث الرئيسية خلال الثورة الفرنسية من عام 1793 إلى 1794، بما في ذلك صعود روبسپيير، إعدام الشخصيات المهمة، ونهاية الإرهاب في النهاية. إنها أداة مفيدة للطلاب لتصور اللحظات المهمة وفهم تأثير الفترة.
كيف يمكنني تدريس فترة الإرهاب باستخدام نشاط جدول زمني؟
لتعليم فترة الإرهاب باستخدام جدول زمني، اطلب من الطلاب تحديد الأحداث الرئيسية، مثل بداية الإرهاب، الإعدامات البارزة، السياسات الرئيسية، وسقوط روبسپيير. دع الطلاب يوضحون كل حدث ويقدمون أوصافًا موجزة لتجربة تعلم أكثر تفاعلًا.
ما هي دوافع روبسپيير خلال فترة الإرهاب؟
روبسپيير سعى للحفاظ على الثورة الفرنسية من خلال القضاء على الأعداء وتوطيد السلطة. كان يعتقد أن استخدام "الإرهاب" ضروري لحماية المبادئ الثورية والحفاظ على النظام، حتى لو استلزم ذلك تدابير قاسية مثل المقصلة.
ما هي الأحداث الرئيسية التي ينبغي تضمينها في جدول زمني لفترة الإرهاب؟
تشمل الأحداث الأساسية في جدول زمني لفترة الإرهاب: بداية الإرهاب (5 سبتمبر 1793)، إعدام ماري أنطوانيت (16 أكتوبر 1793)، إعدام الجيروندين (31 أكتوبر 1793)، تبرير روبسپيير لأفعاله (25 ديسمبر 1793)، مهرجان الكائن الأسمى (8 يونيو 1794)، قوانين جديدة ضد المعارضين للثورة (10 يونيو 1794)، ونهاية الإرهاب (28 يونيو 1794).
ما هي بعض الطرق البديلة لعرض جدول زمني لفترة الإرهاب؟
بالإضافة إلى جدول زمني قياسي، يمكن للطلاب إنشاء ملصق جدول زمني للعروض، استخدام أدوات رقمية لإنشاء جداول زمنية تفاعلية، أو إجراء جولة عرض لعرض وجهات نظر مختلفة. تقديم تنسيقات متعددة يساعد على جذب المتعلمين المتنوعين.
المزيد من Storyboard That
الثورة الفرنسية
- Paris • Moyan_Brenn • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supreme Court of the United States • Phil Roeder • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
