نظرة عامة على النشاط
أغنية "Shed a Little Light" كتبها جيمس تيلور عام 1991. كلمات الأغنية لها معانٍ عديدة ، لكن موضوع الأغنية هو أننا جميعًا في هذا معًا ويجب أن نعمل معًا لبناء مستقبل أكثر إشراقًا .
يمكن استخدام هذه الأغنية بعدة طرق كنشاط للأطفال الأصغر سنًا أو طلاب المرحلة الابتدائية الأكبر سنًا. اقتراح للصفوف K-2 هو الاستماع إلى الأغنية كصف وغنائها معًا ، وحفظ الكلمات. ناقش معنى الكلمات كصف دراسي ، واطلب من الطلاب إنشاء خلية تسلط الضوء على الجزء المفضل لديهم من الأغنية.
بالنسبة للصفوف 3-5 ، يمكن للمدرسين توزيع نسخة من كلمات الأغاني ومناقشة المعنى كمجموعة كاملة أو في مجموعات صغيرة. تأكد من الانتباه إلى كيفية ارتباط الأغنية بحركة الحقوق المدنية ، ولماذا هي ذات صلة بذلك الوقت في التاريخ. يقوم الطلاب بعد ذلك بإنشاء خلية توضح جزءًا من الأغنية ومعناها.
* يرجى ملاحظة: هذه الترنيمة مكتوبة على هيئة ترنيمة الإنجيل ، وتشير إلى الله / الرب.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح الجزء المفضل لديهم من الأغنية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء خلية توضح الجزء المفضل لديك من الأغنية. تأكد من استخدام الرسومات التي تتعلق بالأغنية!
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
تعليمات لمدة 3-5
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح وتصف معنى جزء من الأغنية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء خلية توضح وتصف معنى جزء من الأغنية. تأكد من استخدام الرسومات التي تتعلق بالأغنية!
- احفظ كثيرا!
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
نظرة عامة على النشاط
أغنية "Shed a Little Light" كتبها جيمس تيلور عام 1991. كلمات الأغنية لها معانٍ عديدة ، لكن موضوع الأغنية هو أننا جميعًا في هذا معًا ويجب أن نعمل معًا لبناء مستقبل أكثر إشراقًا .
يمكن استخدام هذه الأغنية بعدة طرق كنشاط للأطفال الأصغر سنًا أو طلاب المرحلة الابتدائية الأكبر سنًا. اقتراح للصفوف K-2 هو الاستماع إلى الأغنية كصف وغنائها معًا ، وحفظ الكلمات. ناقش معنى الكلمات كصف دراسي ، واطلب من الطلاب إنشاء خلية تسلط الضوء على الجزء المفضل لديهم من الأغنية.
بالنسبة للصفوف 3-5 ، يمكن للمدرسين توزيع نسخة من كلمات الأغاني ومناقشة المعنى كمجموعة كاملة أو في مجموعات صغيرة. تأكد من الانتباه إلى كيفية ارتباط الأغنية بحركة الحقوق المدنية ، ولماذا هي ذات صلة بذلك الوقت في التاريخ. يقوم الطلاب بعد ذلك بإنشاء خلية توضح جزءًا من الأغنية ومعناها.
* يرجى ملاحظة: هذه الترنيمة مكتوبة على هيئة ترنيمة الإنجيل ، وتشير إلى الله / الرب.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح الجزء المفضل لديهم من الأغنية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء خلية توضح الجزء المفضل لديك من الأغنية. تأكد من استخدام الرسومات التي تتعلق بالأغنية!
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
تعليمات لمدة 3-5
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح وتصف معنى جزء من الأغنية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء خلية توضح وتصف معنى جزء من الأغنية. تأكد من استخدام الرسومات التي تتعلق بالأغنية!
- احفظ كثيرا!
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
كيفية إلقاء القليل من الضوء بقلم جيمس تايلور
شجع الطلاب على ربط كلمات الأغاني بالأفعال في الحياة الواقعية
وجه الطلاب لعصف ذهني حول طرق محددة لتطبيق رسالة الأغنية عن الوحدة والأمل في حياتهم اليومية. هذا يساعد على جعل التعلم ملائمًا ويمكنهم من اتخاذ إجراءات إيجابية.
سهل مناقشة صفية حول بناء المجتمع
ادعُ الطلاب لمشاركة أفكار حول كيف يمكنهم العمل معًا لدعم بعضهم البعض، تمامًا كما تصف الأغنية. استخدم أسئلة مفتوحة لإشعال حوار فكري وتشجيع التفكير التعاوني.
وجه الطلاب لإنشاء ملصق عمل
اطلب من الطلاب تصميم ملصق للفصل يوضح عملًا واحدًا يمكنهم اتخاذه لإضاءة جانب ما في المدرسة أو المجتمع. هذا التذكير البصري يعزز الدرس ويبني شعورًا بالمسؤولية المشتركة.
شجع على التأمل من خلال الكتابة في دفتر اليوميات
دع الطلاب يكتبون سجلًا قصيرًا عن موقف ساعدوا فيه شخصًا ما أو عملوا كفريق. هذا التمرين يعمق الفهم لرسالة الأغنية ويربطها بـتجربة شخصية.
الأسئلة الشائعة حول كتاب "إلقاء القليل من الضوء" لجيمس تايلور
ما معنى 'Shed a Little Light' لجيمس تايلور؟
'Shed a Little Light' لجيمس تايلور هو أغنية تشجع على الوحدة، الأمل والعمل معًا لمستقبل أفضل. كلماتها تعزز التعاون وتشير إلى مبادئ حركة الحقوق المدنية.
كيف يمكن للمعلمين استخدام 'Shed a Little Light' في صفوف التعليم الابتدائي من الصف الأول إلى الصف الخامس؟
يمكن للمعلمين استخدام الأغنية عن طريق تشغيلها للطلاب، مناقشة معناها، وطلب من الطلاب إنشاء خلايا مرسومة تظهر جزءهم المفضل أو تفسر الكلمات. يمكن تكييف الأنشطة للمراحل من الصف الأول حتى الخامس.
ما هي أفكار الدروس لتعليم 'Shed a Little Light' لطلاب المرحلة الابتدائية؟
تشمل الأفكار الغناء معًا، مناقشة صلتها بحركة الحقوق المدنية، تحليل الكلمات، وطلب من الطلاب رسم أو وصف أجزاءهم المفضلة لتعزيز الفهم.
كيف ترتبط 'Shed a Little Light' بتاريخ السود أو حركة الحقوق المدنية؟
تشير الأغنية إلى مواضيع العدالة، الوحدة، والأمل التي تعتبر أساسية في حركة الحقوق المدنية، مما يجعلها مصدرًا قيمًا لدروس التاريخ الأسود والنقاشات حول التغيرات التاريخية.
ما هو نشاط صف بسيط لـ 'Shed a Little Light' لطلاب الصفوف من الأول إلى الخامس؟
اطلب من الطلاب أن يسمعوا الأغنية، يناقشوا رسالتها، ثم يصنعوا رسمًا أو خلية توضح كلماتهم المفضلة، باستخدام رسومات تتعلق بالموسيقى.
المزيد من Storyboard That
التاريخ الأسود K-5
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
