نظرة عامة على النشاط
تعتبر القصة المصورة للمناقشة طريقة رائعة للحصول على طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم. فهي تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات نظر مختلفة دون إزعاج الطلاب الآخرين. ويمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لاستخلاص أي مفاهيم خاطئة قد يكون لدى الطلاب.
في البداية، عرض الطلاب على لوحة قصة مناقشة مثل واحد أدناه. اطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة في لوحة المناقشة. وهو يظهر أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. يجب على الطلاب التفكير في من يعتقدون أنه هو الأكثر صحة وتكون على استعداد لشرح لماذا هذا الشخص هو الصحيح.
إليك بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
- يضيف الطلاب خلية أخرى في نهاية المثال الذي أعطيتهم لشرح من يعتقدون أنه صحيح ولماذا.
- الطلاب خلق الخاصة بهم القصص المصورة مناقشة لمشاركتها مع أقرانهم على الموضوع الحالي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
اقرأ لوحة قصة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. أنت ذاهب لإعطاء رأيك على من تعتقد أنه هو الصحيح وشرح لماذا.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- إضافة خلية أخرى في نهاية الصف.
- استخدم النص والصور لشرح من تعتقد أنه صحيح ولماذا.
- حفظ وتقديم المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظها تحت عنوان التعيين.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| الذين رأيك هو الصحيح؟ | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا، وأوضح لماذا. | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. | لم تقم بتحديد الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. | ويظهر عمل بعض الأدلة من الجهد. | ويظهر عمل أدلة تذكر على أي جهد. |
نظرة عامة على النشاط
تعتبر القصة المصورة للمناقشة طريقة رائعة للحصول على طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم. فهي تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات نظر مختلفة دون إزعاج الطلاب الآخرين. ويمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لاستخلاص أي مفاهيم خاطئة قد يكون لدى الطلاب.
في البداية، عرض الطلاب على لوحة قصة مناقشة مثل واحد أدناه. اطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة في لوحة المناقشة. وهو يظهر أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. يجب على الطلاب التفكير في من يعتقدون أنه هو الأكثر صحة وتكون على استعداد لشرح لماذا هذا الشخص هو الصحيح.
إليك بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
- يضيف الطلاب خلية أخرى في نهاية المثال الذي أعطيتهم لشرح من يعتقدون أنه صحيح ولماذا.
- الطلاب خلق الخاصة بهم القصص المصورة مناقشة لمشاركتها مع أقرانهم على الموضوع الحالي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
اقرأ لوحة قصة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. أنت ذاهب لإعطاء رأيك على من تعتقد أنه هو الصحيح وشرح لماذا.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- إضافة خلية أخرى في نهاية الصف.
- استخدم النص والصور لشرح من تعتقد أنه صحيح ولماذا.
- حفظ وتقديم المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظها تحت عنوان التعيين.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| الذين رأيك هو الصحيح؟ | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا، وأوضح لماذا. | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. | لم تقم بتحديد الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. | ويظهر عمل بعض الأدلة من الجهد. | ويظهر عمل أدلة تذكر على أي جهد. |
لوحة مناقشة حول كيفية عمل الأشياء حول الأرض والقمر
نظّم مناقشة في الفصل يقودها الطلاب باستخدام لوحات القصص النقاشية
مكن طلابك من خلال تنظيم مناقشة منظمة حيث يستخدمون لوحات القصص النقاشية للحجج والدفاع عن أفكارهم. هذه الطريقة تعمق الفهم مع صقل مهارات التواصل.
حدد قواعد مناقشة واضحة وأدوار للطلاب
ضع قواعد أساسية وخصص أدواراً مثل الوسيط، والمتحدثين، وموثق الوقت. توقعات واضحة تساعد في الحفاظ على النظام وضمان مشاركة الجميع باحترام.
وجه الطلاب لإعداد الحجج باستخدام خلايا لوحة القصص الخاصة بهم
شجع كل طالب على مراجعة خلية لوحة القصص وجمع الأدلة الداعمة لرأيهم. هذا يعزز المعرفة بالمحتوى ويجهزهم للمشاركة الفعالة.
سهل المناقشة وشجع على حوار محترم
قاد المناقشة من خلال تحفيز الطلاب على تقديم، تحدي، والرد على أفكار بعضهم البعض. نمذج وكرر استخدام لغة محترمة طوال النشاط.
عش تجربة المناقشة كصف دراسي
بعد المناقشة، ناقش ما سار بشكل جيد وما يمكن تحسينه. شجع الطلاب على مشاركة ما تعلموه أو كيف تطورت أفكارهم.
لوحة مناقشة الأسئلة الشائعة حول الأرض والقمر
ما هو سيناريو مناقشة للتعليم حول مواضيع الأرض والقمر؟
سيناريو المناقشة هو أداة تعليمية بصرية تساعد الطلاب على مشاركة وانتقاد الأفكار حول الأرض والقمر. يعرض مشكلة، ويُظهر وجهات نظر مختلفة، ويشجع الطلاب على تقييم ومناقشة أي الإجابات أدق، ويعزز التفكير النقدي والتعاون.
كيف يمكنني استخدام سيناريوهات المناقشة لتحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب في العلوم؟
ابدأ بعرض سيناريو مناقشة يتضمن مشكلة علمية ووجهات نظر متعددة للطلاب. اطلب من الطلاب اختيار الإجابة التي يعتقدون أنها صحيحة وشرح السبب. يكشف هذا عن ما يعرفه الطلاب، وما يربكهم، ويساعد على معالجة المفاهيم الخاطئة في وقت مبكر من الوحدة.
ما هي الخطوات لإعداد درس سيناريو مناقشة تعاوني؟
1. تمكين التعاون في إعدادات المهمة الخاصة بك. 2. عرض مثال لسيناريو مناقشة. 3. دع الطلاب يختارون شخصية، ويضيفون اسمهم، ويشاركون فكرتهم في فقاعة كلام. 4. اسمح للطلاب بالعمل معًا في الوقت الحقيقي، ثم يناقشون كجماعة أو فصل دراسي.
لماذا يعتبر التعاون مهمًا عند استخدام سيناريوهات المناقشة في دروس العلوم؟
التعاون يساعد الطلاب على التفكير بشكل أعمق، ويقوي مهارات الاتصال وحل المشكلات، ويسمح بالتعلم من الأقران. العمل معًا على سيناريو المناقشة يوفر الوقت، ويجعل دروس العلوم أكثر تفاعلية وجاذبية.
هل يمكن للطلاب إنشاء سيناريوهات مناقشة خاصة بهم حول مواضيع الأرض والقمر؟
نعم! يمكن للطلاب تصميم سيناريوهات المناقشة الخاصة بهم عن طريق اختيار مشكلة تتعلق بالأرض والقمر، وإنشاء وجهات نظر، ومشاركتها مع زملائهم. هذا يشجع على الإبداع، والفهم العميق، والمشاركة النشطة في دروس العلوم.
المزيد من Storyboard That
الأرض والقمر
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
