نظرة عامة على النشاط
الموضوعات والرموز والزخارف يأتي على قيد الحياة عند استخدام القصة المصورة. في هذا النشاط، والطلاب سوف تحدد الموضوعات والرموز من القصة، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
موضوع هام الأحمر كاياك
العزائم. برادي لديها عزم لا يصدق في البحث عن بن ولا تتخلى حتى يجد له.
ثلاث قطع من الأدلة لهذا الموضوع هي:
- واضاف "اذا كان هذا قوارب الكاياك الأحمر هناك، أردت أن تكون واحدة للعثور عليه."
- "برادي هو تجميد، ولكن يقول أمه،" أنا بحاجة للحفاظ على المظهر! "
- "أنا تجاهل المطر، والبرد - كل شيء - واصلت فقط. خمسة الضغط، والتنفس آخر، فحص سريع للتأكد من وترأس القارب في الاتجاه الصحيح ".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء لوحة العمل التي تحدد سمة في Red Kayak . وضح الأمثلة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد سمة في القصة واكتبها في الصف.
- ابحث عن ثلاثة أمثلة للموضوع في النص ووصف واحدًا في كل خلية.
- وضح كل مثال بالأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
| أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
| توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
نظرة عامة على النشاط
الموضوعات والرموز والزخارف يأتي على قيد الحياة عند استخدام القصة المصورة. في هذا النشاط، والطلاب سوف تحدد الموضوعات والرموز من القصة، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
موضوع هام الأحمر كاياك
العزائم. برادي لديها عزم لا يصدق في البحث عن بن ولا تتخلى حتى يجد له.
ثلاث قطع من الأدلة لهذا الموضوع هي:
- واضاف "اذا كان هذا قوارب الكاياك الأحمر هناك، أردت أن تكون واحدة للعثور عليه."
- "برادي هو تجميد، ولكن يقول أمه،" أنا بحاجة للحفاظ على المظهر! "
- "أنا تجاهل المطر، والبرد - كل شيء - واصلت فقط. خمسة الضغط، والتنفس آخر، فحص سريع للتأكد من وترأس القارب في الاتجاه الصحيح ".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء لوحة العمل التي تحدد سمة في Red Kayak . وضح الأمثلة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد سمة في القصة واكتبها في الصف.
- ابحث عن ثلاثة أمثلة للموضوع في النص ووصف واحدًا في كل خلية.
- وضح كل مثال بالأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
| أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
| توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
كيفية تصوير الموضوع في Red Kayak
نظم مناقشة صفية حول التصميم في Red Kayak
شجع الطلاب على مشاركة صلات شخصية وأمثلة على التصميم من القصة. هذا يعزز التفكير النقدي ويساعد الجميع على رؤية كيف يرتبط الموضوع بالحياة الواقعية.
عصف ذهني حول مواقف الحياة الواقعية التي يكون فيها التصميم مهمًا
اطلب من الطلاب سرد أوقات احتاجوا فيها إلى تصميم في حياتهم. ربط الموضوع بتجاربهم يعمق الفهم ويزيد التفاعل.
إنشاء سجل يوميات عن التصميم مع صفك
ادعُ الطلاب لكتابة سجل يومي قصير عن لحظة أظهروا فيها تصميم أو رأى شخص يعرفونه ذلك. تُخصص هذه النشاطات الموضوع وتشجع التفكير الذاتي.
ربط أدلة الموضوع بأفعال الشخصيات
وجه الطلاب لمطابقة أفعال محددة من برادي مع موضوع التصميم. هذا التمرين يعزز مهارات تحليل النص ويدعم عمل القصص المصورة لديهم.
احتفل بالمثابرة من خلال جدار اعترافات الصف
أنشئ عرضًا مرئيًا حيث ينشر الطلاب أمثلة على تصميم من الكتاب ومن حياتهم الخاصة. يعزز ذلك ثقافة صفية إيجابية حول المثابرة.
الأسئلة الشائعة حول تصوير الموضوع في Red Kayak
ما هو الموضوع الرئيسي في "Red Kayak"؟
الموضوع الرئيسي في "Red Kayak" هو "الإصرار". يُظهر البطل، برادي، إصرارًا لا يتزعزع أثناء بحثه عن بن، متحديًا تحديات مثل الطقس البارد والتعب، لكنه لا يستسلم أبدًا حتى يجده.
كيف يمكنني تعليم الموضوع باستخدام "Red Kayak"؟
لتعليم الموضوع باستخدام "Red Kayak"، اطلب من الطلاب تحديد موضوع مركزي، العثور على ثلاثة أمثلة داعمة من النص، وتوضيح كل مثال في لوحة قصة. هذا يساعد الطلاب على ربط الأدلة بالموضوع بشكل مرئي ووصفى.
ما هي بعض الأمثلة على الإصرار في "Red Kayak"؟
تشمل أمثلة "الإصرار" في "Red Kayak" إصرار برادي على البحث عن بن على الرغم من الطقس، قائلًا: "أحتاج إلى الاستمرار في البحث"، وتجاهله للانزعاج لمواصلة جهود إنقاذ الحياة.
ما هو خطة درس سريعة باستخدام لوحة قصة لـ "Red Kayak" للصف الرابع أو الخامس؟
لدرس سريع، اطلب من الطلاب تحديد موضوع في "Red Kayak"، العثور على ثلاثة أمثلة من النص، رسم كل منها في خلية لوحة قصة، وكتابة وصف قصير. هذا يعزز فهم الموضوع ويدعم التعلم البصري.
لماذا نستخدم لوحات القصص لتعليم المواضيع والرموز والأنماط في "Red Kayak"؟
تساعد "لوحات القصص" الطلاب على تنظيم وفهم المواضيع والأنماط والرموز بشكل بصري. فهي تجعل المفاهيم المجردة ملموسة وتدعم الطلاب في الاستشهاد بالأدلة النصية من "Red Kayak".
المزيد من Storyboard That
الأحمر كاياك
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
