نظرة عامة على النشاط
بالتأكيد ، لقد طلب منك على الأقل أن تسرد بعض الأشياء التي تشكرها. إنها مهمة شائعة في كل من الفصل وحول تركيا. أحيانًا في حياتنا المزدحمة ، ننسى أننا يجب أن نكون ممتنين لكل ما لدينا. هذا النشاط هو فرصة للطلاب للتفكير في أنفسهم وأولوياتهم. في حين أن العديد من الطلاب سيكونون بالتأكيد شاكرين لألعاب الفيديو أو الحلوى (كما هو الحال أنا) ، سيأتي الطلاب بلا شك لإدراك الناس أو الأشياء التي تعتبر مهمة للغاية بالنسبة لهم.
يعمل تخطيط خريطة العنكبوت بشكل جيد مع هذا النشاط لأن هناك تركيز أقل على الطلب من وجود في القائمة. يعمل تخطيط Frayer Model بشكل جيد ، لكنك تقتصر على أربعة عناصر بالضبط. ومع ذلك ، بالنسبة إلى تنسيق أكثر خطية ، قد ترغب في استخدام لوحة القصة التقليدية.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write something that you are thankful for.
- Illustrate each heading using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تصورات | تظهر الصور الإبداع والرعاية. | المشاهد والشخصيات والعناصر مناسبة لهذا الغرض. | الصور مربكة أو غير منطقية لهذا الغرض. |
| دليل على الجهد | العمل كامل وشامل وأنيق. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | يتم تنظيم الأفكار. هناك بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. هناك بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | قد تكون الأفكار غير منظمة أو في غير محلها. عدم القدرة على التحكم في القواعد ، والميكانيكا ، والهجاء يعكس نقص التدقيق اللغوي. |
نظرة عامة على النشاط
بالتأكيد ، لقد طلب منك على الأقل أن تسرد بعض الأشياء التي تشكرها. إنها مهمة شائعة في كل من الفصل وحول تركيا. أحيانًا في حياتنا المزدحمة ، ننسى أننا يجب أن نكون ممتنين لكل ما لدينا. هذا النشاط هو فرصة للطلاب للتفكير في أنفسهم وأولوياتهم. في حين أن العديد من الطلاب سيكونون بالتأكيد شاكرين لألعاب الفيديو أو الحلوى (كما هو الحال أنا) ، سيأتي الطلاب بلا شك لإدراك الناس أو الأشياء التي تعتبر مهمة للغاية بالنسبة لهم.
يعمل تخطيط خريطة العنكبوت بشكل جيد مع هذا النشاط لأن هناك تركيز أقل على الطلب من وجود في القائمة. يعمل تخطيط Frayer Model بشكل جيد ، لكنك تقتصر على أربعة عناصر بالضبط. ومع ذلك ، بالنسبة إلى تنسيق أكثر خطية ، قد ترغب في استخدام لوحة القصة التقليدية.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write something that you are thankful for.
- Illustrate each heading using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تصورات | تظهر الصور الإبداع والرعاية. | المشاهد والشخصيات والعناصر مناسبة لهذا الغرض. | الصور مربكة أو غير منطقية لهذا الغرض. |
| دليل على الجهد | العمل كامل وشامل وأنيق. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | يتم تنظيم الأفكار. هناك بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. هناك بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | قد تكون الأفكار غير منظمة أو في غير محلها. عدم القدرة على التحكم في القواعد ، والميكانيكا ، والهجاء يعكس نقص التدقيق اللغوي. |
كيف يمكنني أن أكون شاكراً لـ...
تشجيع التأمل العميق من خلال أسئلة مدروسة
حفز الردود ذات المعنى عن طريق طرح أسئلة مثل، “ما هو شيء غير مادي أنت ممتن له؟” أو “من يساعدك على الشعور بالأمان أو السعادة في المدرسة؟” هذا النهج يدفع الطلاب إلى ما وراء الإجابات السطحية ويشجعهم على التفكير بعمق حول الامتنان.
نمذج الامتنان بمشاركة أمثلتك الخاصة
شارك قصص شخصية أو أمثلة على ما أنت ممتن له في حياتك الخاصة. إظهار الضعف والصدق يساعد الطلاب على الشعور بالراحة عند التعبير عن ردود صادقة وذات مغزى.
تميز النشاط للمتعلمين المتنوعين
قدم طرقًا متعددة للتعبير عن الامتنان، مثل الرسم، الكتابة، أو استخدام الأدوات الرقمية. هذه المرونة تجعل النشاط أكثر شمولية وتسمح لجميع المتعلمين بالمشاركة بطريقة تتناسب مع نقاط قوتهم.
سهل المشاركة في أزواج أو مجموعات صغيرة
دع الطلاب يشاركون خرائطهم الذهنية مع شريك أو في مجموعات صغيرة قبل العرض أمام الصف. هذا يعزز الثقة ويوفر بيئة داعمة لمناقشة الامتنان.
عرض أعمال الطلاب لتعزيز ثقافة الامتنان في الفصل الدراسي
أنشئ لوحة إعلانات أو معرضًا رقميًا لعرض خرائط الامتنان للطلاب. الاحتفال بأعمالهم علنًا يعزز قيمة الامتنان ويشجع على التأمل المستمر.
الأسئلة المتكررة حول أنا ممتن لـ ...
ما هو نشاط خريطة العنكبوت لتعليم الشكر والامتنان؟
نشاط خريطة العنكبوت للشكر هو منظم رسومي حيث يكتب الطلاب أشياءً يشعرون بالامتنان لها في فقاعات منفصلة تتشعب من فكرة مركزية. هذا النموذج البصري يساعد الطلاب على التفكير وتنظيم أفكارهم حول الامتنان.
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على عصف أفكارهم حول ما هم ممتنون له؟
شجع الطلاب على التفكير في الأشخاص، التجارب، والفرح البسيط في حياتهم. استفسر عن العائلة، الأصدقاء، الهوايات، والأنشطة المفضلة لديهم لتحفيز أفكار لقوائم الامتنان الخاصة بهم.
ما الفرق بين خريطة العنكبوت، نموذج فريير، وقصة القصص لدروس الامتنان؟
تسمح خريطة العنكبوت للطلاب بسرد العديد من الأشياء التي يعترفون بها بالامتنان بترتيب عشوائي، بينما يقتصر نموذج فريير على أربعة عناصر رئيسية. أما قصة القصص فتنظم لحظات الشكر في تسلسل خطي، يشبه السرد القصصي.
لماذا من المهم أن يعكس الطلاب على الامتنان في الفصل الدراسي؟
التفكير في الامتنان يساعد الطلاب على بناء تعاطف، وعي ذاتي، وعقلية إيجابية. يشجع على التقدير لما لديهم ويعزز بيئة صفية محترمة وشاملة.
ما هي بعض أنشطة الامتنان السريعة التي يمكنني استخدامها على مدار السنة؟
جرب خرائط العنكبوت، دفاتر الامتنان، رسائل الشكر، أو حلقات المشاركة الجماعية. هذه الأنشطة قابلة للتكيف مع أي موسم وتساعد الطلاب على ممارسة التعبير عن الامتنان بانتظام.
المزيد من Storyboard That
أنشطة عيد الشكر
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
