Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her hücre için, öyküyü sırayla izleyen bir sahne hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük.
Örnek Hades ve Persephone Mit Plot Diyagramı
Gösteri
Yeraltı dünyasının tanrısı Hades, Persephone'u kaçırdı ve eşi olduğu için krallığına getirdi.
Fikir ayrılığı
Persephone'un annesi Demeter, tarım tanrıçası, kızının kaçırılması konusunda çok üzüldü ve bir şeylerin büyümesine izin vermedi. Bitkiler öldü ve tarlalar soğuk ve kısırdı.
Yükselen eylem
Persephone, Yeraltı dünyasının karanlık ve cansızlığında mutsuzdur. Selvi ağaçları ve nar gibi çok az şey orada büyür.
Doruk
Zeus, büyük hasarlardan kaçınmak için bitkilerin tekrar büyümesine izin vermek için Demeter'e başvuruyor. Zeus'u kızlarının kaçırılmasında rol aldığı için kınadı ve Persephone'un ona geri verilmesini istedi.
Düşen eylem
Zeus, Persephone'un annesine dönebileceğini kabul eder, ancak Underworld'den yiyecek yediği için Persephone yılın yarısını Hades ile geçirmelidir.
çözüm
Persephone yeraltı dünyasında olduğunda, Demeter onu özlüyor ve kışın soğukluğuna neden oluyor. Yere döndüğünde, ilkbaharın tanrıçası Persephone, sıcaklık ve parlaklığı dünyaya geri getirir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Yunanca Açıklamalı Mitlerden birinin görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 21 Points | Başlangıç 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her hücre için, öyküyü sırayla izleyen bir sahne hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük.
Örnek Hades ve Persephone Mit Plot Diyagramı
Gösteri
Yeraltı dünyasının tanrısı Hades, Persephone'u kaçırdı ve eşi olduğu için krallığına getirdi.
Fikir ayrılığı
Persephone'un annesi Demeter, tarım tanrıçası, kızının kaçırılması konusunda çok üzüldü ve bir şeylerin büyümesine izin vermedi. Bitkiler öldü ve tarlalar soğuk ve kısırdı.
Yükselen eylem
Persephone, Yeraltı dünyasının karanlık ve cansızlığında mutsuzdur. Selvi ağaçları ve nar gibi çok az şey orada büyür.
Doruk
Zeus, büyük hasarlardan kaçınmak için bitkilerin tekrar büyümesine izin vermek için Demeter'e başvuruyor. Zeus'u kızlarının kaçırılmasında rol aldığı için kınadı ve Persephone'un ona geri verilmesini istedi.
Düşen eylem
Zeus, Persephone'un annesine dönebileceğini kabul eder, ancak Underworld'den yiyecek yediği için Persephone yılın yarısını Hades ile geçirmelidir.
çözüm
Persephone yeraltı dünyasında olduğunda, Demeter onu özlüyor ve kışın soğukluğuna neden oluyor. Yere döndüğünde, ilkbaharın tanrıçası Persephone, sıcaklık ve parlaklığı dünyaya geri getirir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Yunanca Açıklamalı Mitlerden birinin görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 21 Points | Başlangıç 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Açıklama Efsane Konu Şeması Hakkında Nasıl Yapılırlar
Çeşitli Öğrenciler İçin Olay Diyagramı Derslerini Nasıl Farklılaştırabilirim
Olay diyagramı etkinliklerinizi farklı öğrenme ihtiyaçlarına sahip öğrenciler için uyarlayın; böylece herkes katılabilir ve başarılı olabilir. Ek destek için görsel araçlar, cümle başlangıçları veya grafik organizatörler kullanın ve gelişmiş öğrenciler için genişletici zorluklar sunun.
Olay tanımlarında cümle başlangıçları kullanmak
Öğrencilere "Hikayenin bu noktasında..." veya "Ana problem ..." gibi cümle çerçevesi sağlayın, böylece olay tanımlarını kendilerince yazmakta güven kazanırlar. Bu yapılandırma sorun yaşayan yazarları destekler ve anlatı becerilerini geliştirir.
Anlayış için görselleri kullanmak
Örnek görseller veya basit çizimler sunarak olay diyagramının her aşamasını netleştirin. Görsel ipuçları, en iyi resimlerle öğrenen öğrencilere yardımcı olur ve soyut hikaye bölümlerini daha somut hale getirir.
İş birliği için gruplamaları ayarlamak
Öğrencileri stratejik olarak eşleştirin—çok konuşkan öğrenenleri daha sessiz akranlarla veya okuma yeteneklerine göre karıştırın—bu, akran desteğini teşvik eder ve olay aşamalarını daha derinlemesine anlamalarına yardımcı olur.
Gelişmiş öğrencileri yaratıcı sürprizlerle zorlamak
İleri seviyedeki öğrencilerin erken bitirenlere alternatif bir son veya yeni bir çatışma eklemelerini teşvik edin. Bu genişletici etkinlik, gelişmiş öğrencileri meşgul tutar ve yaratıcı düşünceyi teşvik eder.
Açıklama Efsanesi Konu Şeması Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Bir açıklama mit hikâye diyagramı nedir?
Açıklama mit hikâye diyagramı, bir mitin ana olaylarını—özellikle doğal olayları açıklayanları—parçalara ayıran görsel bir düzenleyicidir. Bu, Öğrencilerin mitlerin nasıl yapılandığını ve her partin anlamını anlamalarına yardımcı olur.
Yunan mitleri kullanarak hikâye diyagramının bölümlerini nasıl öğretebilirim?
Yunan mitleriyle hikâye diyagramı bölümleri öğretmek için, öğrencilerin her aşamayı—Tanıtım, Çatışma, Artışlı Eylem, Doruk Noktası, Düşüş Eylemi ve Çözüm—tanımlayıp resmetmesini sağlayın. Bu, Hades ve Persephone gibi tanınmış bir mit kullanılarak yapılabilir. Bu yaklaşım, soyut hikâye kavramlarını daha somut ve ilgi çekici hale getirir.
Mit yapısının öğretimi için kolay hikâye panosu aktiviteleri nelerdir?
Öğrencilere, mitin hikâye yapısının her bölümünü gösteren altı hücreli hikâye panosu oluşturmalarını sağlayın. Diyagramın her aşaması için bir hücre ayırın ve öğrencilere ana sahneyi çizip kısa bir açıklama yazmalarını isteyin. Bu uygulamalı etkinlik, hem kavrayışı hem de sıralama becerilerini pekiştirir.
Hades ve Persephone hikayesi, hikâye diyagramı dersi için iyi bir örnek neden olur?
Hades ve Persephone miti, her hikâye aşamasını net bir şekilde gösterdiği ve mitlerin doğal döngüleri—örneğin mevsimleri—açıklamada nasıl kullanıldığını gösterdiği için hikâye diyagramı dersleri için idealdir. Olayların dizisi, öğrencilerin takip etmesi ve görsel olarak temsil etmesi kolaydır.
Açıklama mit hikâye diyagramı etkinliği hangi sınıf seviyeleri için en uygundur?
Bu hikâye diyagramı etkinliği, 6.-12. sınıflar için en uygundur. İçerik ve analiz seviyesi, orta ve lise seviyesindeki öğrencilerin gelişmekte olan becerilerini pekiştirmeye yöneliktir, ancak gerekirse daha genç veya daha yaşlı öğrenciler için de uyarlanabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Yunan Mitolojisi: Açıklama Öyküleri
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
