Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/yükselen-kaplan-kate-dicamillo/figüratif-dil
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Kate DiCamillo, hikaye boyunca birçok farklı mecazi dil kullanır. Kullanılan diğer bazı mecazi dil örnekleri, benzetmeler, metaforlar, kişileştirme, deyimler ve onomatopoeia'dır. Bu aktivite için öğrenciler, The Tiger Rising'deki mecazi dilin üç örneğini belirleyecek ve göstereceklerdir. Öğretmenler, öğrencilere bir örnek listesi vermek ya da okurken ya da okuduktan sonra bir etkinlik olarak “çöpçü avı” yapmalarını isteyebilir.

The Tiger Rising'den Figüratif Dil Örnekleri

  • Sayfa 2: “Sis yeri sarıyordu.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 3: “Onu zincire vurulmuş ve aç bekçi köpekleri gibi bekliyorum, saldırmaya hevesli.” (Benzetme)

  • Sayfa 4: “Bütün duygularını bavula soktu.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 24: "İkisi, sanki ter ve bitkinlik denizinde bir ada gibi, her şeyden ayrı oturdular." (Benzetme)

  • Sayfa 35: “Yüzü güzel bir tahta parçası gibi pürüzsüz ve karanlıktı.” (Benzetme)

  • Sayfa 39: “Otobüs öksürdü, tükürdü ve sonunda kükredi.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 46: "Rob, tanıdık bir yalnızlığın yükseldiğini ve kolunu omzunun üzerinden attığını hissetti." (Kişileştirme)

  • Sayfa 56: “Her gece ev bir takımyıldız gibi aydınlanırdı ve üçü birlikte içindeydiler.” (Benzetme)

  • Sayfa 76: “Saat üçte, okul otobüsü geğirdi, nefesi kesildi ve iç çekti.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 87: “O yeşile konsantre oldu. Düşüncesizliklerle dolu bavulunun içindeki bir çatlaktan içeri sızmasına ve kafasını renklerle doldurmasına izin verdi. (Kişileştirme)

  • Sayfa 101: “Gerçek onun üzerinde ve üstünde daireler çizdi ve sonra geldi ve hafifçe omzuna indi.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 107: "Kaplan ilerlemeyi bıraktı ve dönüp onlara, kafese maymunlar gibi yapışan ikisine baktı." (Benzetme)

  • Sayfa 121: "Küçücük neon Kentucky Star sabah güneşinin ışığıyla cesurca rekabet ederek yükseldi ve düştü ve yükseldi ve düştü." (Kişileştirme)

Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Metinde mecazi dilin üç örneğini gösteren ve açıklayan 3 hücreli bir storyboard oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
  2. Başlığa mecazi dilin türünü yazın.
  3. Açıklama kutusuna örneği ve sayfa numarasını yazın. Ek olarak, yazarın söylemek istediğini veya gerçek anlamını yazın.
  4. Sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her örneği açıklayın.
  5. İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Bir Öyküde Figüratif Dil
Öyküden mecazi dilin üç örneğini gösteren bir storyboard oluşturun: metaforlar, teşbihler, kişileştirme, vb. Öyküden alıntıyla birlikte mecazi dilin türünü başlık kutusuna ekleyin. Açıklama kutusunda mecazi dilin hikaye bağlamında ne anlama geldiğini açıklayın. Her biri için uygun çizimler ekleyin.
Yetkin Yükselen Başlangıç
Figüratif Dil Örnekleri
Figüratif dilin üç örneği vardır.
Figüratif dilin iki doğru örneği vardır.
Figüratif dil örneklerinden yalnızca biri doğrudur.
Figüratif Dil Türleri
Her üç örnek de başlık kutusunda benzetme, metafor veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru bir şekilde tanımlanmıştır.
Mecazi dilin iki örneği, benzetme, metafor veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru bir şekilde tanımlanır.
Figüratif dilin yalnızca bir örneği, benzetme, mecaz veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru bir şekilde tanımlanır.
İllüstrasyonlar
Çizimler, uygun sahnelerin, karakterlerin, öğelerin vb. net görselleriyle hikayedeki mecazi dil örneğini tasvir eder.
Çizimler, hikayedeki mecazi dil örneğini tasvir ediyor ancak net değil veya eksik.
Çizimler seçilen örneklerle anlam ifade etmiyor.
Açıklamalar
Öykü bağlamında mecazi dilin ne anlama geldiğini doğru bir şekilde açıklayan mecazi dilin üç örneğinin de açıklamaları vardır.
Açıklamalardan biri eksik veya açıklamalar mecazi dilin hikaye bağlamında ne anlama geldiğini tam olarak açıklamıyor.
İki veya daha fazla açıklama eksik veya mecazi dilin ne anlama geldiğini açıklamıyorlar.


Faaliyete Genel Bakış


Kate DiCamillo, hikaye boyunca birçok farklı mecazi dil kullanır. Kullanılan diğer bazı mecazi dil örnekleri, benzetmeler, metaforlar, kişileştirme, deyimler ve onomatopoeia'dır. Bu aktivite için öğrenciler, The Tiger Rising'deki mecazi dilin üç örneğini belirleyecek ve göstereceklerdir. Öğretmenler, öğrencilere bir örnek listesi vermek ya da okurken ya da okuduktan sonra bir etkinlik olarak “çöpçü avı” yapmalarını isteyebilir.

The Tiger Rising'den Figüratif Dil Örnekleri

  • Sayfa 2: “Sis yeri sarıyordu.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 3: “Onu zincire vurulmuş ve aç bekçi köpekleri gibi bekliyorum, saldırmaya hevesli.” (Benzetme)

  • Sayfa 4: “Bütün duygularını bavula soktu.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 24: "İkisi, sanki ter ve bitkinlik denizinde bir ada gibi, her şeyden ayrı oturdular." (Benzetme)

  • Sayfa 35: “Yüzü güzel bir tahta parçası gibi pürüzsüz ve karanlıktı.” (Benzetme)

  • Sayfa 39: “Otobüs öksürdü, tükürdü ve sonunda kükredi.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 46: "Rob, tanıdık bir yalnızlığın yükseldiğini ve kolunu omzunun üzerinden attığını hissetti." (Kişileştirme)

  • Sayfa 56: “Her gece ev bir takımyıldız gibi aydınlanırdı ve üçü birlikte içindeydiler.” (Benzetme)

  • Sayfa 76: “Saat üçte, okul otobüsü geğirdi, nefesi kesildi ve iç çekti.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 87: “O yeşile konsantre oldu. Düşüncesizliklerle dolu bavulunun içindeki bir çatlaktan içeri sızmasına ve kafasını renklerle doldurmasına izin verdi. (Kişileştirme)

  • Sayfa 101: “Gerçek onun üzerinde ve üstünde daireler çizdi ve sonra geldi ve hafifçe omzuna indi.” (Kişileştirme)

  • Sayfa 107: "Kaplan ilerlemeyi bıraktı ve dönüp onlara, kafese maymunlar gibi yapışan ikisine baktı." (Benzetme)

  • Sayfa 121: "Küçücük neon Kentucky Star sabah güneşinin ışığıyla cesurca rekabet ederek yükseldi ve düştü ve yükseldi ve düştü." (Kişileştirme)

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Metinde mecazi dilin üç örneğini gösteren ve açıklayan 3 hücreli bir storyboard oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
  2. Başlığa mecazi dilin türünü yazın.
  3. Açıklama kutusuna örneği ve sayfa numarasını yazın. Ek olarak, yazarın söylemek istediğini veya gerçek anlamını yazın.
  4. Sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her örneği açıklayın.
  5. İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Bir Öyküde Figüratif Dil
Öyküden mecazi dilin üç örneğini gösteren bir storyboard oluşturun: metaforlar, teşbihler, kişileştirme, vb. Öyküden alıntıyla birlikte mecazi dilin türünü başlık kutusuna ekleyin. Açıklama kutusunda mecazi dilin hikaye bağlamında ne anlama geldiğini açıklayın. Her biri için uygun çizimler ekleyin.
Yetkin Yükselen Başlangıç
Figüratif Dil Örnekleri
Figüratif dilin üç örneği vardır.
Figüratif dilin iki doğru örneği vardır.
Figüratif dil örneklerinden yalnızca biri doğrudur.
Figüratif Dil Türleri
Her üç örnek de başlık kutusunda benzetme, metafor veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru bir şekilde tanımlanmıştır.
Mecazi dilin iki örneği, benzetme, metafor veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru bir şekilde tanımlanır.
Figüratif dilin yalnızca bir örneği, benzetme, mecaz veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru bir şekilde tanımlanır.
İllüstrasyonlar
Çizimler, uygun sahnelerin, karakterlerin, öğelerin vb. net görselleriyle hikayedeki mecazi dil örneğini tasvir eder.
Çizimler, hikayedeki mecazi dil örneğini tasvir ediyor ancak net değil veya eksik.
Çizimler seçilen örneklerle anlam ifade etmiyor.
Açıklamalar
Öykü bağlamında mecazi dilin ne anlama geldiğini doğru bir şekilde açıklayan mecazi dilin üç örneğinin de açıklamaları vardır.
Açıklamalardan biri eksik veya açıklamalar mecazi dilin hikaye bağlamında ne anlama geldiğini tam olarak açıklamıyor.
İki veya daha fazla açıklama eksik veya mecazi dilin ne anlama geldiğini açıklamıyorlar.


The Tiger Rising'de Mecazi Dil Hakkında Nasıl Yapılır?

1

Figüratif Dil Galeri Turu Düzenle

Görüntüle öğrenci hikaye panolarını sınıf boyunca sergileyerek bir galeri yürüyüşü oluşturun. Bu, öğrencilerin çalışmalarını paylaşmasını, akranlarından öğrenmesini ve The Tiger Rising adlı kitaptan çeşitli figüratif dil örneklerini görmesini teşvik eder.

2

Akran geribildirimi için roller ata

Ver her öğrenciye (örneğin 'açıklayıcı', 'sorucu' veya 'çizer') galeri yürüyüşü sırasında bir rol. Bu, öğrencilerin sınıf arkadaşlarının çalışmalarını incelerken belirli yönlere odaklanmasına yardımcı olur ve işbirliği tartışması becerilerini geliştirir.

3

Öğrencilerden figüratif dilin etkinliğini belirlemelerini isteyin

Sor öğrencilerden, her bir figüratif dil örneğinin hikayenin atmosferi veya görüntüsü üzerindeki etkisini yorumlamalarını isteyin. Bu, onların eleştirel düşünme ve yazarların neden figüratif dil kullandığını anlama becerilerini derinleştirir.

4

Öğrencilerin figüratif dili kişisel deneyimlerle bağdaştırmasını teşvik edin

Davet et öğrencileri, kendi okuma veya yazma çalışmalarında benzer figüratif dil gördükleri bir zamanı paylaşmaya. Bu, öğrenmeyi kişiselleştirir ve Anlamlı bağlantılar kurmayı sağlar.

5

Bir sınıf yansıma tartışmasıyla bitirin

Yönet öğrenilenleri ve figüratif dilin kitaba olan takdirlerini nasıl artırdığını yansıttıkları kapanış tartışması yapın. Bu, anlayışı pekiştirir ve gelecekteki uygulamaları teşvik eder.

The Tiger Rising'de Mecazi Dil Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

The Tiger Rising'da mecazi dilin bazı örnekleri nelerdir?

The Tiger Rising mecazi dil özellikleri içerir, örneğin benzetmeler (örneğin, "Yüzü pürüzsüz ve koyu, güzel bir tahta parçası gibi"), kişileştirme (örneğin, "Sis yerle bütünleşmişti"), deyimler ve onomatopoeia. Bu araçlar, hikayede canlı görüntüler ve derin anlamlar yaratmaya yardımcı olur.

The Tiger Rising kullanarak mecazi dili nasıl öğretebilirim?

Öğrencilere, kitaptan üç mecazi dil örneği tanımlayıp çizebilmeleri için bir etkinlik yapın. Okuma sırasında veya sonrasında bir avcı oyunu kullanabilir veya öğrencilere referans olması için bir liste sağlayabilirsiniz. Onlardan, kelimelerin gerçek anlamını ve yazarın niyetini açıklamalarını isteyin.

The Tiger Rising'da hangi tür mecazi dil bulunur?

Kate DiCamillo benzetmeler, mecazlar, kişileştirme, deyimler ve onomatopoeia kullanır. Bu edebi araçlar, hikayeyi okuyucular için daha ilgi çekici hale getirir.

The Tiger Rising için basit bir mecazi dil etkinliği nedir?

Öğrencilere, kitaptan üç mecazi dil örneğini gösterip açıklayan üç hücreli hikaye panosu oluşturmalarını isteyin. Her hücrede tür, örnek, sayfa numarası ve kelimelerin gerçek anlamı olmalıdır.

The Tiger Rising'da mecazi dilin yazarın niyetini nasıl açıklayabilirim?

Tartışın ve öğrencilere mecazi dilin duygu, görüntü veya vurgu kattığını anlatın. Her örnek için, yazarın kelimelerin ötesinde ne anlatmaya çalıştığını, örneğin ruh hali veya karakter duyguları gibi, yazmalarını sağlayın.




Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/yükselen-kaplan-kate-dicamillo/figüratif-dil
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.