Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/wimpy-kid'in-günlüğü-jeff-kinney/text-kanıt
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Öğrencilere, metin kanıtlarını kullanarak bir storyboard ile cevaplamaları için bir soru sorma ya da istemeyi sağlayın. Örnek istem, "Greg arkadaşı Rowley ile ne gibi komplikasyonlar yaşıyor?"

İstenilen yanıtlara şunlar dahildir:

  • "Rowley dün evde ki bütün pislik için topraklanmış olmaya başladı. Bir hafta boyunca TV izlemesine izin verilmiyor ve o sırada evinde beni tutmasına izin verilmedi. "

  • "Fakat sanırım o kartopunu tepeden aşağıya yuvarlamak için yüreklerini atmıştı ve gerçekten çok kızmıştı. Ama şunu al: Rowley, DAD'ın yaptıkları için ME'ye kızmıştı. "

  • "Şey, ben ve Rowley resmen bir aylığına eski arkadaş olduklarını ve dürüst olmak gerekirse, onsuz daha iyi olacağım."


Diğer istemler şunları içerir:

  • Yazar, metin boyunca neden çizimler içeriyor?
  • Neden Greg Cheese Touch'ın sahibi olacađý ironik?


Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Wimpy Kid'in Günlüğü'nden en az üç örnek kullanarak istemi yanıtlayan bir storyboard oluşturun. Örnek sayısını değiştirmek için "Hücreleri Ekle" yi tıklayın.


  1. Soruyu orta kara kutuya yazın.
  2. Cevabınızı destekleyen metinden örnekleri düşünün.
  3. Açıklama kutularına metin kanıtları yazın. Doğrudan metinden alıntı yapın veya alıntılayın.
  4. Sahneleri, karakterleri, öğeleri vb. Kullanarak her bir örneği örneklendirin.

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Metin Kanıtı
Metinden en az üç örnek kullanarak verilen soruyu yanıtlayın.
Yeterli Yükselen Başlangıç
Metin Desteği
Seçilen örnekler, sorunun cevabını tam olarak destekler.
Bazı örnekler soruyu doğru yanıtlıyor, ancak hepsini değil.
Örneklerin çoğunda sorunun cevabı desteklenmiyor.
Alıntı / Metin
Metinden sağlanan kanıtlar doğru bir şekilde alıntılanmış veya başka sözlerle değiştirilmiştir.
Metinden alıntı / açıklamada bazı küçük hatalar var.
Alıntı veya açıklama tamamlanmamış veya kafa karıştırıcıdır.
Örneklerin İllüstrasyonu
Fikirler iyi düzenlenmiştir. Görüntüler metin örneklerini açıkça gösterir.
Fikirler organize edilmiştir. Çoğu görüntü metinden örnekleri göstermeye yardımcı olur.
Fikirler iyi düzenlenmemiştir. Görüntüleri anlamak zordur.


Faaliyete Genel Bakış


Öğrencilere, metin kanıtlarını kullanarak bir storyboard ile cevaplamaları için bir soru sorma ya da istemeyi sağlayın. Örnek istem, "Greg arkadaşı Rowley ile ne gibi komplikasyonlar yaşıyor?"

İstenilen yanıtlara şunlar dahildir:

  • "Rowley dün evde ki bütün pislik için topraklanmış olmaya başladı. Bir hafta boyunca TV izlemesine izin verilmiyor ve o sırada evinde beni tutmasına izin verilmedi. "

  • "Fakat sanırım o kartopunu tepeden aşağıya yuvarlamak için yüreklerini atmıştı ve gerçekten çok kızmıştı. Ama şunu al: Rowley, DAD'ın yaptıkları için ME'ye kızmıştı. "

  • "Şey, ben ve Rowley resmen bir aylığına eski arkadaş olduklarını ve dürüst olmak gerekirse, onsuz daha iyi olacağım."


Diğer istemler şunları içerir:

  • Yazar, metin boyunca neden çizimler içeriyor?
  • Neden Greg Cheese Touch'ın sahibi olacađý ironik?


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Wimpy Kid'in Günlüğü'nden en az üç örnek kullanarak istemi yanıtlayan bir storyboard oluşturun. Örnek sayısını değiştirmek için "Hücreleri Ekle" yi tıklayın.


  1. Soruyu orta kara kutuya yazın.
  2. Cevabınızı destekleyen metinden örnekleri düşünün.
  3. Açıklama kutularına metin kanıtları yazın. Doğrudan metinden alıntı yapın veya alıntılayın.
  4. Sahneleri, karakterleri, öğeleri vb. Kullanarak her bir örneği örneklendirin.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Metin Kanıtı
Metinden en az üç örnek kullanarak verilen soruyu yanıtlayın.
Yeterli Yükselen Başlangıç
Metin Desteği
Seçilen örnekler, sorunun cevabını tam olarak destekler.
Bazı örnekler soruyu doğru yanıtlıyor, ancak hepsini değil.
Örneklerin çoğunda sorunun cevabı desteklenmiyor.
Alıntı / Metin
Metinden sağlanan kanıtlar doğru bir şekilde alıntılanmış veya başka sözlerle değiştirilmiştir.
Metinden alıntı / açıklamada bazı küçük hatalar var.
Alıntı veya açıklama tamamlanmamış veya kafa karıştırıcıdır.
Örneklerin İllüstrasyonu
Fikirler iyi düzenlenmiştir. Görüntüler metin örneklerini açıkça gösterir.
Fikirler organize edilmiştir. Çoğu görüntü metinden örnekleri göstermeye yardımcı olur.
Fikirler iyi düzenlenmemiştir. Görüntüleri anlamak zordur.


Wimpy Kid Günlüğü Metin Kanıtları Hakkında Nasıl Yapılır?

1

Organize a small-group discussion using text evidence

Foster collaboration by having students share their storyboard examples in small groups. Encourage each student to explain their evidence and listen to peers' reasoning to deepen comprehension and critical thinking skills.

2

Guide students to cite evidence with sentence starters

Provide sentence starters like 'According to the text...' or 'The author shows this when...' to help students confidently introduce quotes or paraphrased material. This reinforces academic language and supports students who need structure.

3

Model how to paraphrase versus quote directly

Demonstrate the difference between paraphrasing and direct quoting by showing examples from Diary of a Wimpy Kid. Highlight when each is appropriate to help students make thoughtful choices in their storyboards.

4

Encourage peer feedback using a simple checklist

Give students a checklist (e.g., 'Did my classmate use three examples?', 'Is the evidence clear?') for reviewing each other's work. This helps students reflect on quality and supports a growth mindset.

Wimpy Kid Günlüğü Metin Kanıtı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Günlükler of Wimpy Kid'den metin kanıtını nasıl kullanırsınız ve bir soruya cevap verirsiniz?

Metin kanıtı kullanmak için Günlükler of Wimpy Kidden, soruyu dikkatlice okuyun, kitabın içinde cevabınızı destekleyen örnekler veya alıntılar bulun ve bunları yanıtınıza dahil edin. Her örneğin soruyla nasıl ilişkili olduğunu açıklamak için doğrudan alıntı yapabilir veya yeniden ifade edebilirsiniz.

Günlükler of Wimpy Kid hakkında öğrencilere hangi iyi soruları sorabilirsiniz ve metin kanıtı kullanabilirsiniz?

Etkin sorular şunları içerebilir: Greg, arkadaşı Rowley ile hangi komplikasyonları yaşar?, Yazar metin boyunca çizimler eklemeyi neden tercih eder?, ve Greg'in Peynir Dokunuşu'na sahip olmasının ironik olduğunu neden söyler?. Bu sorular, öğrencilerin hikayeden destekleyici detayları bulup açıklamalarına teşvik eder.

Günlükler of Wimpy Kid için bir hikaye tahtası etkinliği nedir?

Hikaye tahtası etkinliği öğrencilerden, Günlükler of Wimpy Kid içinden en az üç örnek seçerek ve çizerek bir soruya cevap vermelerini ister. Öğrenciler metni yeniden ifade eder veya alıntı yapar, sahneleri tasvir eder ve kanıtlarını görsel olarak düzenleyerek yanıtlarını destekler.

4. veya 5. sınıf öğrencileri, Günlükler of Wimpy Kid'den anlayışlarını bir örümcek haritası kullanarak nasıl gösterebilir?

Öğrenciler, ortada soruyu yerleştiren bir örümcek haritası kullanabilir, ardından kitap içinden üç veya daha fazla destekleyici örnekle dallar oluşturabilir. Her dalda bir alıntı veya yeniden ifade ve bir çizim bulunur, böylece öğrenciler düşüncelerini organize eder ve açıklar.

Günlükler of Wimpy Kid'de metin kanıtı bulmak için adımlar nelerdir?

Adımlar şunlardır: 1) Soruya bakın, 2) Kitaptan ilgili bölümleri hatırlayın veya tekrar okuyun, 3) En az üç destekleyici örnek bulun, 4) Yeniden ifade edin veya alıntı yapın ve 5) Her örneğin yanıtınızı nasıl desteklediğini açıklayın.




Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır

Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/wimpy-kid'in-günlüğü-jeff-kinney/text-kanıt
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.