Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler karakterler için bir karakter haritası oluşturabilirler. Hikâyede sadece iki ana karakter olan Boris ve Amos ve daha sonra destekleyici rollere sahip iki karakter bulunduğundan, bu oldukça basit olmalı: filler. Öğrenciler fiziksel görünümlerini tanımlayabilir, karakter özelliklerini listeleyebilir ve özelliklerini desteklemek için metinden kanıtları içerebilir.
İşte Amos'a bir örnek:
Fiziksel görünüş
- Bir fare
- çok küçük
- kürk kaplı
Karakter özellikleri
- okyanusu sever
- maceraperest
- iyi arkadaş
Kanıt
- "Boris, incelik, titizlik, hafif dokunuş, küçük ses, farenin mücevher gibi parlaklığına hayran kaldı."
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
- Amos ve Boris'teki başlıca karakterleri belirleyin ve adlarını farklı başlık kutularına yazın.
- Edebi karakterlerin her birini temsil etmek için "Hayvanlar" sekmesinden bir karakter seçin.
- Renkleri ve öykü ve karakter özelliklerine uygun bir pozu seçin.
- Karakter için anlamlı bir sahne veya arka plan seçin.
- Metinsel Görünüş, Karakter Özellikleri ve Kanıt için Doldurun .
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler karakterler için bir karakter haritası oluşturabilirler. Hikâyede sadece iki ana karakter olan Boris ve Amos ve daha sonra destekleyici rollere sahip iki karakter bulunduğundan, bu oldukça basit olmalı: filler. Öğrenciler fiziksel görünümlerini tanımlayabilir, karakter özelliklerini listeleyebilir ve özelliklerini desteklemek için metinden kanıtları içerebilir.
İşte Amos'a bir örnek:
Fiziksel görünüş
- Bir fare
- çok küçük
- kürk kaplı
Karakter özellikleri
- okyanusu sever
- maceraperest
- iyi arkadaş
Kanıt
- "Boris, incelik, titizlik, hafif dokunuş, küçük ses, farenin mücevher gibi parlaklığına hayran kaldı."
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
- Amos ve Boris'teki başlıca karakterleri belirleyin ve adlarını farklı başlık kutularına yazın.
- Edebi karakterlerin her birini temsil etmek için "Hayvanlar" sekmesinden bir karakter seçin.
- Renkleri ve öykü ve karakter özelliklerine uygun bir pozu seçin.
- Karakter için anlamlı bir sahne veya arka plan seçin.
- Metinsel Görünüş, Karakter Özellikleri ve Kanıt için Doldurun .
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Amos ve Boris için Karakter Haritası Etkinliği Hakkında Nasıl Yapılır?
How to Lead a Class Discussion on Character Traits in Amos and Boris
Engage your students in a lively class conversation about the unique traits of Amos and Boris. This helps deepen comprehension and encourages students to support their ideas with details from the text.
Start with a warm-up question about friendship
Ask students to share what makes a good friend or describe a time someone helped them. This connects their experiences to the themes in Amos and Boris and gets everyone thinking.
Display the character map for visual reference
Project or draw the class character map on the board. Point out key physical features and traits for Amos and Boris to anchor the discussion visually.
Encourage students to cite text evidence
Prompt students to support their ideas with quotes or examples from the story. This builds critical thinking and text analysis skills while keeping the conversation grounded in the book.
Wrap up with a reflection question
Invite students to discuss how Amos and Boris change or grow as friends by the end of the story. This helps students synthesize their ideas and connect the story to real-life friendships.
Amos ve Boris için Karakter Haritası Etkinliği Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Amos ve Boris için karakter haritası nasıl oluşturulur?
Amos ve Boris için bir karakter haritası oluşturmak için, ana karakterleri tanımlayın, onların fiziksel görünüm ve özelliklerini açıklayın, ardından metinden kanıtlar sağlayın. İsimler için kutular kullanın, her karakteri temsil edecek hayvan görselleri seçin ve renkler, duruşlar ve ilgili arka planlar gibi detayları doldurun.
Amos ve Boris'un bazı karakter özellikleri nelerdir?
Amos maceraperest, okyanusu seven ve dostluğu değerli gören bir faredir. Boris ise şefkatli, destekleyici bir balina. Her iki karakter de bağlılık ve nezaket gösterir, bu özellikler hikayedeki davranışları ve kanıtlar aracılığıyla ortaya konur.
Metinden Amos’un karakter özelliklerini destekleyen kanıtlar nelerdir?
Amos'un karakter özelliklerini destekleyen kanıtlar arasında "Boris, farelerin hafifliği, titrek zarifliği, hafif dokunuşu, küçük sesi ve değerli parlaklığı hayranlıkla anlatılır," ifadeleri yer alır; bu da onun nazik, benzersiz ve başkaları tarafından değerli olduğunu gösterir.
Öğrencilerin karakter haritası etkinliğini tamamlaması için kolay adımlar nelerdir?
Öğrenciler şunları yapmalıdır: 1) Ana karakterleri tanımlayın, 2) İsimlerini başlık kutularına ekleyin, 3) Hayvan temsilleri seçin, 4) Uygun renkleri ve arka planları seçin, ve 5) Fiziksel Görünüm, Karakter Özellikleri ve Kanıt bölümlerini hikayeden doldurun.
Karakter haritalama, Amos ve Boris öğretiminde neden faydalıdır?
Karakter haritalama, öğrencilerin karakterleri analiz etmelerine, önemli özellikleri fark etmelerine ve metin kanıtlarını kendi yorumlarına bağlamalarına yardımcı olur. Bu, özellikle genç okuyucuların karakterizasyon hakkında öğrenirken anlamayı etkileşimli hale getirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Amos ve Boris
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
