Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler, aşağıdaki gibi altı hücreli bir storyboard yaparak, Beş Hareket Yapısı kavramını yakalayan bir storyboard oluşturabilir ve gösterebilir. Her bir hücre için, öğrencilerin sırayla eylemleri takip eden bir sahne oluşturmasını sağlayın : Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ve Denouement.
Fırtına Beş Yasası Yapısı Örneği
Hareket 1: Prolog
Oyun, Boatswain ve denizdeki kötü bir fırtınanın ortasında bir panik içinde olan mürettebatı ile tartışan Gonzalo, Antonio ve Alonso ile birlikte açılıyor. Tekne kırılır ve adadaki adaları batırır. Fırtına, Milan'dan sürüldüğü 12 yıl boyunca adada büyücülük yapan Prospero'dan kaynaklanıyordu. Supernatural asistanı Ariel tarafından destekleniyor. Ariel'i bir ağacın içinde hapseden şeytani cadı Sycorax'ın oğlu Caliban, Prospero için çalışmalardan nefret ediyor.
1. Hareket: Çatışma
Prospero, kardeşi Antonio'yu ve Napoli kralı Alonso'yı adanın üzerine getirmek için batığını düzenledi. Ferdinand babası Alonso'dan ayrıldı ve Miranda ve Prospero'ya koşar. O ve Miranda hemen aşık olurlar. Bu, Prospero'nun kardeşinin kendi yollarının hatasını görmesini sağlama planının bir parçası, ancak Prospero öncelikle sendikaya karşı çıkmış gibi davranmalı.
Hareket 2: Yükselen Eylem
Alonso, Antonio, Gonzalo ve adamları adada dolaşıyorlar. Alonso Ferdinand'ın öldüğüne inanıyor. Sebastian iğrenç ve hem Alonso hem de Gonzalo ile alay ediyor. Ariel, Antonio ve Sebastian hariç tüm erkekleri uykuya dalmak için bir şarkı çalıyor. Antonio, Sebastian'ı Alonso'yu öldürmeye ve Napoli'nin tahtını almaya ikna etmeye çalışır, ancak Ariel zamanında Kral ve Gonzalo uyandırır. Bu arada Caliban, Stephano ve Trinculo'ya koşar ve başlangıçta Prospero'nun ruhları olduklarını düşünür, ancak denizcilerin kaybolduğunu keşfederler. Stephano sarhoş ve onun içki entrikaları Caliban. Kendisini merhametine atar ve onları tanrı olarak tapmaya yemin eder.
3. Hareket: Climax
Ferdinand meşgul, günlükleri istifliyor ve Prospero'nun emirlerinde el emeği yapıyor. Miranda onu görmeye gider ve evlenmeyi kabul ederek birbirlerine olan sevgisini itiraf ederler. Prospero uzaktan izliyor. Bu arada Caliban, Stephano ve Trinculo'yu uykusunda Prospero'yu öldürmeye ve kızıyla evlenmeye mahkum etti. Ariel müdahale eder ve bazı karışıklıklara neden olur, sonra Prospero'ya söyler. Sahile geri dönersek, Prospero bir hayalet ziyafetin ortaya çıkmasını ve aniden Alonso, Antonio, Sebastian ve Gonzalo'nun önünde kaybolmasını sağlar. Ariel bir harpy olarak görünür ve Alonso, Antonio ve Sebastian'ın Prospero'ya yaptıkları için cezalandırılmak üzere buraya getirildiğini söyler ve erkekleri korkuta kaptırır.
4. Hareket: Düşen Eylem
Prospero, Ferdinand ve Miranda'nın evliliği için nimet verir ve onlara tanrıçalar Iris, Juno ve Ceres'in vizyonunu sunar. Stephano, Trinculo ve Caliban, Prospero'nun yatak odasına gizlice girerek, Ariel'in onları içine soktuğu bataklıktan kokuyordu. Trinculo ve Stephano sarhoşluklarında, görünüşte kendilerine görünen güzel kıyafetlerle dikkati dağıtıyor ve Caliban'ın protestoları duyulmuyor. Prospero ve Ariel, tazı gibi gizlenmiş ruhlarla girer ve onları kovalarlar.
Hareket 5: Deneme
Prospero, Alonso, Antonio, Sebastian ve Gonzalo'nun hapsedilmesi konusunda kötü hissediyor ve Ariel'e son büyüsünü gerçekleştirdiği yere getirmesini ve kimliğini açığa vurmasını söyler. Alonso özür diliyor ve Prospero, Ferdinand ve Miranda'yı canlı ve iyi bir şekilde ortaya koyuyor. Tüm bunlar düğünü için Milano'ya geri döneceklerini ve emekli olacaklarını öneriyor. Ariel'i kendi iradesiyle kurtarır ve Caliban'ı ona bağlayan büyüyü kırar. Caliban yollarının hatasını fark eder ve Prospero, Stephano ve Trinculo'nun odasını temizlemesini emreder. Tekne mükemmel durumda ve yelkene hazır. Prospero, izleyicileri alkışlarıyla serbest bırakmasını istedi.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Tempest'in görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Oyunu Prologue / Exposition, Yükselen Action, Climax, Düşen Action ve Denouement olarak ayırın.
- Her bir etkinlik için önemli bir anı veya olay grubunu temsil eden bir resim oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler, aşağıdaki gibi altı hücreli bir storyboard yaparak, Beş Hareket Yapısı kavramını yakalayan bir storyboard oluşturabilir ve gösterebilir. Her bir hücre için, öğrencilerin sırayla eylemleri takip eden bir sahne oluşturmasını sağlayın : Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ve Denouement.
Fırtına Beş Yasası Yapısı Örneği
Hareket 1: Prolog
Oyun, Boatswain ve denizdeki kötü bir fırtınanın ortasında bir panik içinde olan mürettebatı ile tartışan Gonzalo, Antonio ve Alonso ile birlikte açılıyor. Tekne kırılır ve adadaki adaları batırır. Fırtına, Milan'dan sürüldüğü 12 yıl boyunca adada büyücülük yapan Prospero'dan kaynaklanıyordu. Supernatural asistanı Ariel tarafından destekleniyor. Ariel'i bir ağacın içinde hapseden şeytani cadı Sycorax'ın oğlu Caliban, Prospero için çalışmalardan nefret ediyor.
1. Hareket: Çatışma
Prospero, kardeşi Antonio'yu ve Napoli kralı Alonso'yı adanın üzerine getirmek için batığını düzenledi. Ferdinand babası Alonso'dan ayrıldı ve Miranda ve Prospero'ya koşar. O ve Miranda hemen aşık olurlar. Bu, Prospero'nun kardeşinin kendi yollarının hatasını görmesini sağlama planının bir parçası, ancak Prospero öncelikle sendikaya karşı çıkmış gibi davranmalı.
Hareket 2: Yükselen Eylem
Alonso, Antonio, Gonzalo ve adamları adada dolaşıyorlar. Alonso Ferdinand'ın öldüğüne inanıyor. Sebastian iğrenç ve hem Alonso hem de Gonzalo ile alay ediyor. Ariel, Antonio ve Sebastian hariç tüm erkekleri uykuya dalmak için bir şarkı çalıyor. Antonio, Sebastian'ı Alonso'yu öldürmeye ve Napoli'nin tahtını almaya ikna etmeye çalışır, ancak Ariel zamanında Kral ve Gonzalo uyandırır. Bu arada Caliban, Stephano ve Trinculo'ya koşar ve başlangıçta Prospero'nun ruhları olduklarını düşünür, ancak denizcilerin kaybolduğunu keşfederler. Stephano sarhoş ve onun içki entrikaları Caliban. Kendisini merhametine atar ve onları tanrı olarak tapmaya yemin eder.
3. Hareket: Climax
Ferdinand meşgul, günlükleri istifliyor ve Prospero'nun emirlerinde el emeği yapıyor. Miranda onu görmeye gider ve evlenmeyi kabul ederek birbirlerine olan sevgisini itiraf ederler. Prospero uzaktan izliyor. Bu arada Caliban, Stephano ve Trinculo'yu uykusunda Prospero'yu öldürmeye ve kızıyla evlenmeye mahkum etti. Ariel müdahale eder ve bazı karışıklıklara neden olur, sonra Prospero'ya söyler. Sahile geri dönersek, Prospero bir hayalet ziyafetin ortaya çıkmasını ve aniden Alonso, Antonio, Sebastian ve Gonzalo'nun önünde kaybolmasını sağlar. Ariel bir harpy olarak görünür ve Alonso, Antonio ve Sebastian'ın Prospero'ya yaptıkları için cezalandırılmak üzere buraya getirildiğini söyler ve erkekleri korkuta kaptırır.
4. Hareket: Düşen Eylem
Prospero, Ferdinand ve Miranda'nın evliliği için nimet verir ve onlara tanrıçalar Iris, Juno ve Ceres'in vizyonunu sunar. Stephano, Trinculo ve Caliban, Prospero'nun yatak odasına gizlice girerek, Ariel'in onları içine soktuğu bataklıktan kokuyordu. Trinculo ve Stephano sarhoşluklarında, görünüşte kendilerine görünen güzel kıyafetlerle dikkati dağıtıyor ve Caliban'ın protestoları duyulmuyor. Prospero ve Ariel, tazı gibi gizlenmiş ruhlarla girer ve onları kovalarlar.
Hareket 5: Deneme
Prospero, Alonso, Antonio, Sebastian ve Gonzalo'nun hapsedilmesi konusunda kötü hissediyor ve Ariel'e son büyüsünü gerçekleştirdiği yere getirmesini ve kimliğini açığa vurmasını söyler. Alonso özür diliyor ve Prospero, Ferdinand ve Miranda'yı canlı ve iyi bir şekilde ortaya koyuyor. Tüm bunlar düğünü için Milano'ya geri döneceklerini ve emekli olacaklarını öneriyor. Ariel'i kendi iradesiyle kurtarır ve Caliban'ı ona bağlayan büyüyü kırar. Caliban yollarının hatasını fark eder ve Prospero, Stephano ve Trinculo'nun odasını temizlemesini emreder. Tekne mükemmel durumda ve yelkene hazır. Prospero, izleyicileri alkışlarıyla serbest bırakmasını istedi.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Tempest'in görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Oyunu Prologue / Exposition, Yükselen Action, Climax, Düşen Action ve Denouement olarak ayırın.
- Her bir etkinlik için önemli bir anı veya olay grubunu temsil eden bir resim oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
The Tempest Beş Perdelik Yapı Şeması Hakkında Nasıl Yapılır?
Beş Eylem Yapısı hikaye panosunu daha küçük öğrencilere nasıl uyarlayabilirim?
Hikaye panosu etkinliğini 2–8. sınıflar için dili ve olay noktalarını basitleştirerek uyarlayın. Ana olaylara odaklanın ve öğrencilerin hikayeyi anlayıp kendi kelimeleriyle anlatabilmesi için aşina oldukları kelimeleri kullanın. Bu, onların Shakespeare ile seviyelerinde iletişim kurmalarına yardımcı olur.
Her hareketi, öğrencilerin çizebileceği tek bir ana olay haline getirin.
Her hareketten en önemli anı seçin, örneğin gemi kazası veya Prospero'nun affetmesi ve öğrencilerin sadece o sahneyi çizmelerini sağlayın. Bu, etkinliği odaklı tutar ve küçük sınıflar için daha az bunaltıcı olur.
İşbirlikçi grup çalışmasıyla hikaye panoları oluşturun.
Sınıfı küçük gruplara ayırın ve her gruba bir hareketi çizdirmek üzere görev verin. Tamamlanan hikaye panolarını sınıf içinde paylaşın ve tartışın, böylece anlayış ve takım çalışması gelişir.
Çizim öncesi ve sonrası tartışma soruları ekleyin.
Öğrencilere karakterlerin duyguları veya seçimleri hakkında yönlendirme soruları sorun. Çizimden önce fikir paylaşımını teşvik edin ve anlayışı derinleştirip yaratıcılığı teşvik edin.
Tamamlanan hikaye panolarını gösterin ve öğrenci yaratıcılığını kutlayın.
Bitmiş hikaye panolarını ilan panosunda veya dijital galeride sergileyin. Her öğrencinin çabasını tanıyın ve güveni artırın, edebiyata olan sevgiyi geliştirin.
The Tempest Beş Perdelik Yapı Şeması Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
What is the Five Act Structure in The Tempest?
The Five Act Structure in The Tempest refers to dividing Shakespeare's play into five key parts: Prologue/Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Denouement. Each act represents a different stage of the plot, helping students analyze the story's progression.
How can students create a plot diagram for The Tempest?
Students can create a plot diagram for The Tempest by drawing a six-cell storyboard. Each cell should illustrate and describe a major event in the order of the play's acts: Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Denouement.
What are some important scenes to include in a Tempest storyboard?
Key scenes for a Tempest storyboard include the shipwreck (Prologue), Prospero’s plan unfolding (Rising Action), the confrontation between Prospero and Alonso (Climax), Ariel's release (Falling Action), and Prospero’s forgiveness (Denouement).
Why use storyboards to teach Shakespeare’s Five Act Structure?
Storyboards help students visualize and organize the main events of The Tempest, making it easier to understand the structure and flow of the play. This hands-on activity also supports different learning styles.
What tips can help teachers quickly implement a Five Act Structure lesson for The Tempest?
Teachers can save time by using ready-made storyboard templates, assigning specific acts to students or groups, and providing clear instructions for identifying key plot points in The Tempest.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Tempest
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
