Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin ne söylediklerini anlamalarına yardımcı olmak için eski belgelerden alıntıları parolanıza koymak ve daha modern bir bağlam içine yerleştirmek genellikle yararlıdır. Bu aktivite, öğrencilerin en sevdikleri veya en önemli Common Sense alıntılarını seçmelerini ve T-Chart düzenini kullanarak anlamlarını görselleştirmelerini sağlayacaktır. Öğretmenin rehberliğine bağlı olarak, öğrenciler teklifin gerekçesinin bir çevirisi oluşturabilir veya her bir teklifin ana fikrini veya temasını ileten kelime veya düşünce balonlarını içermek için Textables'ı kullanabilir. Örnek film şeridinde gösterildiği gibi, öğrenciler yan yana “Doğrudan Alıntılar” ve “Alıntı Anlamı” sütunlarını içeren bir T-Grafiği oluşturacaklardır. Aktiviteyi zor bulabilecek öğrenciler için, son mesaj panosunda yer alan örneğin Diş Perisi gibi, günümüz merkezi mesajının modern örneklerini oluşturmaları için onları teşvik edin.
Kendilerine hüküm sürdüğü ve itaat etmek için doğduğunu düşünen erkekler çok geçmeden küstahça büyür; insanlığın geri kalanından seçilen akılları önemle erken zehirlenir; ve içinde hareket ettikleri dünya, dünyadan o kadar büyük ölçüde farklıdır ki, gerçek çıkarlarını bilme şansı çok azdır ancak hükümete başarılı olduklarında, hükümetin başından sonuna kadar en cahil ve uygun olmayanlarıdır.
Alıntı Anlamı
Krallar veya hükmetme hakkı garantilenen herhangi bir lider, süratinden ve yönettiği toplumdan hızla kopar.
Kendini koruyamayan küçük adalar, krallıkların bakımlarını üstlenmeleri için uygun nesnelerdir; ama bir ada tarafından sürekli olarak yönetilecek olan bir kıtanın olduğunu varsayarak saçma bir şey var.
Alıntı Anlamı
Britanya adasının Amerika kıtası üzerinde binlerce mil ötede hüküm sürmesi bir anlam ifade etmiyor. Bir ülkenin yönetimi için kararların hızlı bir şekilde alınması gerekir ve bir kıta yabancı bir kral için bekleyemez.
Bir şeyi yanlış düşünmeme alışkanlığı, ona haklı olmanın yüzeysel bir görünüşünü verir ve ilk başta geleneklerin savunulması için müthiş bir saldırı yaratır. Ancak, karınca yakında azalır. Zaman akıldan daha çok dönüşüm yapar.
Alıntı Anlamı
Sırf insanların işleri belli bir şekilde yapmış olmaları, bunun doğru bir yol olduğu anlamına gelmez. İnsanlar amacından ziyade bir faaliyet geleneğiyle rahatlarlar.
Genişletilmiş Etkinlik
Perspektifi anlamak için öğrenciler aktivitede seçilen her alıntıya veya argümana verilen antitezi göz önünde bulundurmalıdır. Öğrenciler, Paine'nin argümanını ya İngiltere Kralı ya da sömürgelerdeki sadık bir bakış açısıyla gözden kaçırmaya çalışan bir storyboard oluşturmak zorunda kalacaklar.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Common Sense broşüründen alıntıları analiz eden bir storyboard oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Bir sütunda, broşürden doğrudan alıntıyı tanımlayın.
- Diğer sütunda, alıntının anlamını açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her hücre için bir illüstrasyon oluşturun.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin ne söylediklerini anlamalarına yardımcı olmak için eski belgelerden alıntıları parolanıza koymak ve daha modern bir bağlam içine yerleştirmek genellikle yararlıdır. Bu aktivite, öğrencilerin en sevdikleri veya en önemli Common Sense alıntılarını seçmelerini ve T-Chart düzenini kullanarak anlamlarını görselleştirmelerini sağlayacaktır. Öğretmenin rehberliğine bağlı olarak, öğrenciler teklifin gerekçesinin bir çevirisi oluşturabilir veya her bir teklifin ana fikrini veya temasını ileten kelime veya düşünce balonlarını içermek için Textables'ı kullanabilir. Örnek film şeridinde gösterildiği gibi, öğrenciler yan yana “Doğrudan Alıntılar” ve “Alıntı Anlamı” sütunlarını içeren bir T-Grafiği oluşturacaklardır. Aktiviteyi zor bulabilecek öğrenciler için, son mesaj panosunda yer alan örneğin Diş Perisi gibi, günümüz merkezi mesajının modern örneklerini oluşturmaları için onları teşvik edin.
Kendilerine hüküm sürdüğü ve itaat etmek için doğduğunu düşünen erkekler çok geçmeden küstahça büyür; insanlığın geri kalanından seçilen akılları önemle erken zehirlenir; ve içinde hareket ettikleri dünya, dünyadan o kadar büyük ölçüde farklıdır ki, gerçek çıkarlarını bilme şansı çok azdır ancak hükümete başarılı olduklarında, hükümetin başından sonuna kadar en cahil ve uygun olmayanlarıdır.
Alıntı Anlamı
Krallar veya hükmetme hakkı garantilenen herhangi bir lider, süratinden ve yönettiği toplumdan hızla kopar.
Kendini koruyamayan küçük adalar, krallıkların bakımlarını üstlenmeleri için uygun nesnelerdir; ama bir ada tarafından sürekli olarak yönetilecek olan bir kıtanın olduğunu varsayarak saçma bir şey var.
Alıntı Anlamı
Britanya adasının Amerika kıtası üzerinde binlerce mil ötede hüküm sürmesi bir anlam ifade etmiyor. Bir ülkenin yönetimi için kararların hızlı bir şekilde alınması gerekir ve bir kıta yabancı bir kral için bekleyemez.
Bir şeyi yanlış düşünmeme alışkanlığı, ona haklı olmanın yüzeysel bir görünüşünü verir ve ilk başta geleneklerin savunulması için müthiş bir saldırı yaratır. Ancak, karınca yakında azalır. Zaman akıldan daha çok dönüşüm yapar.
Alıntı Anlamı
Sırf insanların işleri belli bir şekilde yapmış olmaları, bunun doğru bir yol olduğu anlamına gelmez. İnsanlar amacından ziyade bir faaliyet geleneğiyle rahatlarlar.
Genişletilmiş Etkinlik
Perspektifi anlamak için öğrenciler aktivitede seçilen her alıntıya veya argümana verilen antitezi göz önünde bulundurmalıdır. Öğrenciler, Paine'nin argümanını ya İngiltere Kralı ya da sömürgelerdeki sadık bir bakış açısıyla gözden kaçırmaya çalışan bir storyboard oluşturmak zorunda kalacaklar.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Common Sense broşüründen alıntıları analiz eden bir storyboard oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Bir sütunda, broşürden doğrudan alıntıyı tanımlayın.
- Diğer sütunda, alıntının anlamını açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her hücre için bir illüstrasyon oluşturun.
Ders Planı Referansı
Sağduyulu Alıntı Analizi Hakkında Nasıl Yapılır?
Sınıf içi tartışma organize edin: Sağduyu argümanları
Öğrencileri, Patriotlar ve Sadıklar gibi farklı bakış açılarını temsil eden takımlar oluşturmaya teşvik edin. Tartışmalar, öğrencilerin alıntıları analiz etmesini, argümanlar geliştirmesini ve karşıt görüşleri saygıyla sorgulamasını gerektirdiği için anlayışı derinleştirir.
Roller atayın ve tartışma kurallarını belirleyin
Her öğrenciye belirli bir rol (konuşmacı, araştırmacı veya moderatör) atayın ve saygılı tartışma, zaman sınırları ve kanıt sunma konusunda net yönergeler belirleyin. Bu yapı, aktif katılım ve olumlu bir öğrenme ortamı sağlar.
Öğrencilere her iki tarafı da araştırma konusunda rehberlik edin
Öğrencilere, Patriot ve Sadık görüşleri için metin ve tarihi bağlamdan destekleyici kanıtlar toplamalarını söyleyin. Dengeli araştırma, öğrencilerin çoklu bakış açılarını anlamalarına ve eleştirel düşünme becerilerini güçlendirmelerine yardımcı olur.
Tartışmayı yönetin ve yansıma yapmalarını teşvik edin
Tartışmayı moderatörlüğünü yapın ki odaklı ve saygılı kalmasını sağlayın. Tartışmadan sonra, öğrencilerin öğrendiklerini ve deneyiminin Sağduyu anlayışlarını nasıl değiştirdiğini tartıştığı bir yansıma oturumu yönetin.
Sağduyulu Alıntı Analizi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrenciler için Ortak Akıl alıntı analizi etkinliği nedir?
Bir Ortak Akıl alıntı analizi etkinliği, öğrencilerden Thomas Paine'in Ortak Akıl adlı eserinden alıntıları seçmelerini, bunları modern dile çevirmelerini ve anlamlarını veya önemlerini açıklamalarını ister. Bu süreçte T-Tablolar veya hikaye panoları gibi araçlar kullanılarak anlayış görselleştirilebilir.
Öğrencilere Eski alıntıları anlamalarına nasıl yardımcı olabilirim?
Öğrencilere Ortak Akıl gibi eski alıntıları anlamalarına yardımcı olmak için, onların paraphrase yapmasını teşvik edin, mesajı güncel örneklerle ilişkilendirin ve anlamı netleştirmek için T-Tablolar veya düşünce baloncukları gibi görseller kullanmalarını sağlayın.
Bir T-Tablo nedir ve alıntı analizinde nasıl kullanılır?
Bir T-Tablo, iki sütundan oluşan grafik bir düzenleyicidir. Alıntı analizinde, bir taraf metinden alınan doğrudan alıntıyı, diğer taraf ise anlamı veya yorumu modern terimlerle açıklar.
Öğrencilerin Ortak Akıl alıntılarını nasıl kolayca güncelleyebilirler?
Öğrencilerin Ortak Akıl alıntılarını güncellemeleri için, alıntıyı daha basit bir dilde yeniden yazmak, güncel olaylara veya tanıdık durumlara bağlamak ve mesajı göstermek için çizimler veya kelime baloncukları oluşturmak gibi yollar kullanabilirler.
Öğretmenler, çeşitli öğrenenler için Ortak Akıl alıntı analizi etkinliğini nasıl farklılaştırabilir?
Öğretmenler, öğrencilere alıntıları seçme özgürlüğü vererek, cümle başlangıçları sunarak, modern örnekler sağlayarak, görseller kullanarak ve ortak çalışma teşvik ederek etkinliği farklılaştırabilirler, böylece farklı beceri seviyelerine destek olabilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Sağduyu
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
