“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Bu etkinlikte, öğrenciler bir temayı belirleyecek ve metinden çıkan kanıtlarla temayı destekleyecektir. Bir tema "ölüm" diğeri "dostluk" tır.
Genellikle acımasız bir zorbalık olan Byron, yas tutan bir güvercin çerezini atıp öldürdükten sonra duygusal hale gelir. Romanın ilerleyen saatlerinde Kenny, boğularak ölümü simgeleyen bir "Yün Pooh" görür. Son olarak, kilise bombalaması Pazar okuluna devam eden dört masum küçük kızı öldürdü.
Byron ve Buphead harika arkadaşlar, ancak Buphead, Byron üzerinde olumsuz bir etkendir ve okul sık sık keser. Kenny, en yakın arkadaşı olarak Rufus'u neredeyse kaybeder, ancak onun eğlendiği anlamına gelse bile, arkadaşının sopa gerektiğini anlar. Arkadaşlığın son örneği Byron ve Kenny arasındadır. Sık sık geçinmiyorlar, ama sonunda Kenny'yi konsolde eden Byron'dur.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
The Watsons Go to Birmingham'daki temaları gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 4-5
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirle | Tüm temalar doğru tanımlanmış ve açıklanmıştır. | Bazı temalar doğru olarak tanımlanmıştır. | Hiçbir tema doğru tanımlanmadı. |
| Tema Örnekleri | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. | Çoğu örnek tanımlanan temaya uygundur. | Çoğu örnek temaya uymuyor. |
| Temayı Göster | Görüntüler açıkça tema (lar) ile bağlantıyı gösterir. | Bazı görüntüler temayı göstermeye yardımcı olur. | Görüntüler temayı anlamada yardımcı olmaz. |
Bu etkinlikte, öğrenciler bir temayı belirleyecek ve metinden çıkan kanıtlarla temayı destekleyecektir. Bir tema "ölüm" diğeri "dostluk" tır.
Genellikle acımasız bir zorbalık olan Byron, yas tutan bir güvercin çerezini atıp öldürdükten sonra duygusal hale gelir. Romanın ilerleyen saatlerinde Kenny, boğularak ölümü simgeleyen bir "Yün Pooh" görür. Son olarak, kilise bombalaması Pazar okuluna devam eden dört masum küçük kızı öldürdü.
Byron ve Buphead harika arkadaşlar, ancak Buphead, Byron üzerinde olumsuz bir etkendir ve okul sık sık keser. Kenny, en yakın arkadaşı olarak Rufus'u neredeyse kaybeder, ancak onun eğlendiği anlamına gelse bile, arkadaşının sopa gerektiğini anlar. Arkadaşlığın son örneği Byron ve Kenny arasındadır. Sık sık geçinmiyorlar, ama sonunda Kenny'yi konsolde eden Byron'dur.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
The Watsons Go to Birmingham'daki temaları gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 4-5
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirle | Tüm temalar doğru tanımlanmış ve açıklanmıştır. | Bazı temalar doğru olarak tanımlanmıştır. | Hiçbir tema doğru tanımlanmadı. |
| Tema Örnekleri | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. | Çoğu örnek tanımlanan temaya uygundur. | Çoğu örnek temaya uymuyor. |
| Temayı Göster | Görüntüler açıkça tema (lar) ile bağlantıyı gösterir. | Bazı görüntüler temayı göstermeye yardımcı olur. | Görüntüler temayı anlamada yardımcı olmaz. |
Öğrencilere tema kavramını tanıtarak başlayın. Onlara temaların herhangi bir hikayenin arkasındaki ana fikir olduğunu ve hikayeye bir amaç vermekten sorumlu olduğunu anlatın. Öğrencilerden hikayede mevcut olan aile, arkadaşlık, zorluklar, ayrımcılık ve kişisel gelişim gibi ortak veya anahtar temaları belirlemelerini isteyin, öğrencilerin inceleyebileceği ortak temalardan bazılarıdır.
Sembolizm fikrini öğrencilerle tartışın; hikâyelerde sembolizmin, okuyucuların analiz etmesi için daha ilgi çekici hale getirilmesi amacıyla nasıl incelikli sembolizm kullanıldığını öğrencilerle tartışın. Öğrencilere bazı basit örnekler verin ve sembolizmin yazma ve hikaye anlatımında pratikte nasıl kullanıldığı hakkında konuşun.
Romanın karakterlerinin öyküde yer alan temalarla olan etkileşimlerini ve bağlantılarını inceleyin. Bakış açıları ve geçmişleri bu temaların incelenmesine ne şekilde yardımcı oluyor? Öğrenciler ayrıca karakterlerin sembolizminin önemini ve bunun onların düşüncelerini, duygularını ve tepkilerini nasıl temsil ettiğini analiz edebilirler.
Sembollerin romanın ana konularıyla olan bağlantılarını inceleyin. Semboller sıklıkla bu kavramların keşfedilme şeklini destekler veya geliştirir. Basit örneklerin yardımıyla sembollerin temaların geliştirilmesine nasıl yardımcı olabileceğini tartışın. Öğrencileri, görüşlerini desteklemek için eleştirel analiz ve kanıt kullanmaya teşvik edin.
Öğrencilerden tartışmanın tüm noktalarını özetlemelerini ve sonunda konuyla ilgili kendi argümanlarını ve görüşlerini sunmalarını isteyin. Öğrenciler ayrıca tartışmayı daha ilginç hale getirmek için keşfetmek istedikleri diğer unsurları da ekleyebilir ve yeni içgörüleri sınıfla paylaşabilirler.
Kitaptaki ana fikirlerden biri ailedir. Hikaye boyunca Watson ailesinin ilişkileri, sevgisi ve desteği inceleniyor. Birmingham gezisi, ilişkilerinin gelişmesi için bir teşvik görevi görür ve birbirleriyle ilişkilerini önemli ölçüde etkileyecek birçok olayı beraberinde getirir.
Kilisenin bombalanması ve Woolworth'ün öğle yemeği tezgahı olayı, romanın ırkçı nefretin korkunç gerçekliğini göstermek için kullandığı iki örnektir. Afrikalı Amerikalıların Sivil Haklar dönemi boyunca maruz kaldığı adaletsizlik gün ışığına çıkıyor.
Kenny, Byron ve hatta Momma gibi karakterler önemli bir kişisel gelişim yaşıyor. Bu süreçte dünya, ilişkileri ve kendileri hakkında anlayışlı bilgiler edinirler.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni