Faaliyete Genel Bakış
Birçok Açlık Oyunları karakteri geçti ya da travmatik olaylar gördü ancak her biri deneyimleri sırasında farklı bir bakış açısına sahipti. Örneğin, Başkan Kar, Rue'nun ölümünü Katniss veya Rue'nun ebeveynlerinden farklı olarak inceledi.
Bu etkinlikte, öğrenciler kitaptan bir etkinlik seçecek ve sonra bakış açısı ile etkinliği ifade edebilecekleri üç karakter seçecektir. Aşağıdaki karakterlerden bakış açısını kullanmayı düşünün: Katniss, Prim, Gale, Peeta, Haymitch, Effie, Cinna, Başkan Snow, Rue, Cato veya Foxface.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Etkinlikleri
Açlık Oyunlarındaki karakterlerin belirli olaylarla ilgili farklı perspektiflerini tanımlayan bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeninizin sağladığı şablonu kullanın.
- Açlık Oyunlarındaki ana olayları tanımlayın.
- Olaya bakış açısı olan üç karakter tanımlayın.
- Her karakterin bakış açısını tanımlayın.
- Her örneği uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Üç Düşünceler | Anlatı, üç bakış açısını doğru bir biçimde kullanır ve yalnızca zamirleri değiştirmenin ötesinde derinlik ve yaratıcılık gösterir. İlk kişi anlatımında samimiyet ve güvenilirlik gösteriliyor. Üçüncü kişi, her şeyden önce karakterin ayrıntılarını ve karakterin perspektifinin dışındaki ayrıntılarını ifade eder. Üçüncü kişiye ait sınırlı anlatım, olayı çok daha dar bir kapsamdan tasvir ediyor. Her bakış açısı, etkinlik hakkında yeni ve ilginç bilgiler sunar ve zaman, çaba ve dikkatli planlamayı gösterir. | Anlatım üç bakış açısını doğru olarak kullanır, ancak esas olarak farklı zamların farklılıklarına girmek yerine zamirleri değiştirmeye odaklanır. Film şeridi, zamanı, gayreti ve planlamayı bütün olarak gösterir, ancak gelişmişlik ve derinlikten yoksundur. | Anlatı, üç bakış açısı tasvir etmeye çalışabilir, ancak yanlış veya çok sınırlı olabilir. Zamirler karışık olabilir veya doğru kullanılmazlar. Anlatı her hücrede hemen hemen aynıdır ya da mantıklı olmayabilir. |
| Sanatsal Tasvirler | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat uygun ve düzgün. Sahnelerin göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösterilir. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat uygun ama koşuşmuş görünebilir. Bazı sanat eseri gelişigüzel yerleştirilebilir ve ayrıntılara dikkat edilmemesi dikkati çeker. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat uygunsuz ya da çok sınırlı. Bazı sahneler boş bırakılmış olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları az veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla örgütlüdür. Bazı dilbilgisel, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık olabilir veya yanlış yerleştirilebilir. Dilbilgisi, mekanik ve yazım denetimi eksikliği, düzeltme eksikliğini yansıtır. |
Faaliyete Genel Bakış
Birçok Açlık Oyunları karakteri geçti ya da travmatik olaylar gördü ancak her biri deneyimleri sırasında farklı bir bakış açısına sahipti. Örneğin, Başkan Kar, Rue'nun ölümünü Katniss veya Rue'nun ebeveynlerinden farklı olarak inceledi.
Bu etkinlikte, öğrenciler kitaptan bir etkinlik seçecek ve sonra bakış açısı ile etkinliği ifade edebilecekleri üç karakter seçecektir. Aşağıdaki karakterlerden bakış açısını kullanmayı düşünün: Katniss, Prim, Gale, Peeta, Haymitch, Effie, Cinna, Başkan Snow, Rue, Cato veya Foxface.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Etkinlikleri
Açlık Oyunlarındaki karakterlerin belirli olaylarla ilgili farklı perspektiflerini tanımlayan bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeninizin sağladığı şablonu kullanın.
- Açlık Oyunlarındaki ana olayları tanımlayın.
- Olaya bakış açısı olan üç karakter tanımlayın.
- Her karakterin bakış açısını tanımlayın.
- Her örneği uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Üç Düşünceler | Anlatı, üç bakış açısını doğru bir biçimde kullanır ve yalnızca zamirleri değiştirmenin ötesinde derinlik ve yaratıcılık gösterir. İlk kişi anlatımında samimiyet ve güvenilirlik gösteriliyor. Üçüncü kişi, her şeyden önce karakterin ayrıntılarını ve karakterin perspektifinin dışındaki ayrıntılarını ifade eder. Üçüncü kişiye ait sınırlı anlatım, olayı çok daha dar bir kapsamdan tasvir ediyor. Her bakış açısı, etkinlik hakkında yeni ve ilginç bilgiler sunar ve zaman, çaba ve dikkatli planlamayı gösterir. | Anlatım üç bakış açısını doğru olarak kullanır, ancak esas olarak farklı zamların farklılıklarına girmek yerine zamirleri değiştirmeye odaklanır. Film şeridi, zamanı, gayreti ve planlamayı bütün olarak gösterir, ancak gelişmişlik ve derinlikten yoksundur. | Anlatı, üç bakış açısı tasvir etmeye çalışabilir, ancak yanlış veya çok sınırlı olabilir. Zamirler karışık olabilir veya doğru kullanılmazlar. Anlatı her hücrede hemen hemen aynıdır ya da mantıklı olmayabilir. |
| Sanatsal Tasvirler | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat uygun ve düzgün. Sahnelerin göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösterilir. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat uygun ama koşuşmuş görünebilir. Bazı sanat eseri gelişigüzel yerleştirilebilir ve ayrıntılara dikkat edilmemesi dikkati çeker. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat uygunsuz ya da çok sınırlı. Bazı sahneler boş bırakılmış olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları az veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla örgütlüdür. Bazı dilbilgisel, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık olabilir veya yanlış yerleştirilebilir. Dilbilgisi, mekanik ve yazım denetimi eksikliği, düzeltme eksikliğini yansıtır. |
Açlık Oyunları'nda Perspektif Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrencileri The Hunger Games etkinliklerinden kilit olayları kullanarak bir bakış açısı tartışmasına katılmaya teşvik edin
Tartışmalar öğrencilerin eleştirel düşünmelerini ve farklı bakış açılarını değerlendirmelerini sağlar. Önemli olaylar üzerine yapılan tartışmalar, öğrencilerin karakterlerin motivasyonlarını analiz etmelerine ve iletişim becerilerini güçlendirmelerine yardımcı olur.
Romanın merkezi bir olayını tartışma için seçin
Bir ana olay seçin, örneğin Rue’un ölümü veya kazanma. Tutarlı odaklanma, öğrencilerin ortak bir an etrafında çeşitli bakış açılarına derinlemesine dalmalarını sağlar.
Karakterleri ve rolleri öğrencilere veya küçük gruplara atayın
Her katılımcıya savunacakları bir karakter verin. Bu, empatiyi teşvik eder ve hikâfiçdeki çeşitli motivasyonları anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilerin karakterlerinin bakış açısından argümanlar oluşturmalarını sağlayın
Öğrencilere metin kanıtları ve karakter özelliklerini kullanarak kendi savunmalarını geliştirmelerini söyleyin. Bu, okuma anlama becerilerini güçlendirir ve kanıta dayalı mantık yürütmeyi destekler.
Yapılandırılmış bir sınıf tartışması ve yansıma ortamı sağlayın
Sıra alma ve saygılı anlaşmazlık kuralları belirleyin. Tartışmadan sonra, başka birinin gözünden görmenin anlayışı derinleştirdiğine dair bir yansıma yapın.
Açlık Oyunları'ndaki Perspektif Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Açlık Oyunları'nda bakış açısı nedir ve neden önemlidir?
Bakış Açısı Açlık Oyunları'nda, her karakterin olaylara kendi deneyimleri ve inançlarıyla nasıl baktığını ve tepki verdiğini ifade eder. Bakış açısını anlamak, öğrencilerin neden belirli seçimler yaptıklarını görmelerine yardımcı olur ve hikayenin temalarını derinleştirir.
Öğrencilere Açlık Oyunları'nda farklı karakter bakış açılarını nasıl tanımlayacaklarını öğretebilirim?
Öğrencilerden kitaptaki önemli olayları seçip, en az üç karakterin bu olayları farklı şekilde nasıl yorumlayabileceğini veya nasıl tepki verebileceğini analiz etmelerini teşvik edin. Hikaye panoları veya grafik düzenleyiciler kullanmak, her karakterin bakış açısını görsel olarak haritalamalarına yardımcı olur.
Ortaokul için Açlık Oyunları'nda bakış açısını keşfetmek için ilgi çekici etkinlikler nelerdir?
Çoklu bakış açısından hikaye panoları oluşturma, farklı karakterler olarak günlük girişleri yazma veya karakterlerin geçmişlerinin bakış açılarını nasıl etkilediği üzerine grup tartışmaları yapma gibi etkinlikleri deneyin.
Başkan Snow, Rue’un ölümünü Katniss veya Rue’un ailesinden farklı şekilde nasıl görebilir?
Başkan Snow, Rue’un ölümünü kontrol ve isyanı etkileyen siyasi bir olay olarak görürken, Katniss kişisel üzüntü ve suçluluk hisseder ve Rue’un ailesi derin bir kayıp yaşar. Bu farklı bakış açıları, hikayedeki eylemlerini ve motivasyonlarını şekillendirir.
Öğrenciler, Açlık Oyunları'nda bakış açılarını karşılaştırmak için hangi şablonu veya yapıyı kullanmalıdır?
Öğrenciler, seçilen olay, üç karakterin isimleri, her bir karakterin bakış açısının kısa açıklaması ve her bakış açısı için bir görsel veya çizim içeren bir şablon kullanmalıdırlar. Bu yapılandırılmış yaklaşım, benzerlikleri ve farkları netleştirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Açlık Oyunları
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
