Sonnet 73 için Öğrenci Etkinlikleri
A Quick Synopsis of "Sonnet 73"
The narrator opens the poem by comparing the passing of his life to the season autumn, which quickly fades into the cold, barren winter. He also compares his dwindling time to common motifs such as twilight, and the embers of a once-roaring fire. Typical of Shakespeare sonnets, however, there is a twist in the final couplet: the narrator directly addresses someone in this final couplet, saying that that person sees all of these images of dying, but they make that person’s love stronger (perhaps for the narrator), since that person knows they will eventually lose the object of their affections. This final couplet could also be viewed as the narrator advising the readers that we see age and the ones we love getting older, so we should increase our love for them even more, because we don’t know how much time we have left with them.
Essential Questions for "Sonnet 73"
- How can time create conflict in a person’s life?
- Is it more important to “seize the day” and live in the moment, or to be very conscious of what might happen in the years to come?
- How do the seasons of nature reflect our own life cycle?
Shakespeare Kaynaklarımızın tümüne göz atın
- Shakespeare Oyun Çeşitleri
- Romeo ve Juliet
- Macbeth
- küçük köy
- Othello
- julius Sezar
- Richard III
- Kral Lear
- En Fırtına
- On ikinci gece
- Sonnet 73
- Bir yaz gecesi rüyası
- Shakespeare Plays için Resimli Kılavuz
William Shakespeare'in 73. Sone'si Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrencilere kendi Shakespeare tarzı sonetlerini yazma gücü verin
Yaratıcılığı teşvik edin ve öğrencilere Shakespeare tarzı yapı ve temaları kullanarak bir sonet yazmaları için meydan okuyun. Bu uygulamalı etkinlik, öğrencilere şiirsel biçimleri içselleştirmelerine yardımcı olur ve mecaz, kafiye ve anlam konularında anlayışlarını derinleştirir.
Bir Shakespeare tarzı sonetin temel yapısını tanıtın
3 dörtlük ve sonunda bir ikili dörtlük içeren 14 satırlık formatı açıklayın. Uyum şeması (ABAB CDCD EFEF GG) açıklayarak, öğrencilerin yazmaya başlamadan önce net beklentiler belirlemesine yardımcı olun.
Öğrencilere kişisel temalar veya yaşam aşamalarıyla beyin fırtınası yapmalarını sağlayın
Öğrencilere değişim, büyüme veya zamanın geçişiyle ilgili kişisel deneyimlerini yansıtmalarını teşvik edin. Mevsimler veya gün/gece gibi bir mecaz seçmelerini önerin, böylece yazımlarını temel alabilir ve 73 numaralı Sonet ile bağlantı kurabilirler.
Öğrencilere sonetlerini taslak haline getirmeleri ve revize etmeleri konusunda destek olun
Öğrencilere ilk taslağı yazmaları ve ardından geribildirim almak için bir ortakla paylaşmalarını teşvik edin. Revizyonları görüntü, kelime seçimi ve duygusal etki üzerine odaklayın, böylece her sonet özgün ve güçlü hissedilir.
Sınıf içinde bir şiir okuması ile kutlayın
Bir sonet paylaşım etkinliği düzenleyin ve öğrencilerin çalışmalarını yüksek sesle okumalarını sağlayın. Bu, güveni ve şiir ile yaratıcı sürece olan takdiri artırır, deneyimi herkes için unutulmaz kılar.
William Shakespeare'in 73. Sone'si Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Shakespeare'in 73. Kasidesinin basit bir özeti nedir?
Sonnet 73 bir şiirdir ve Shakespeare, sonnetta sonbahar, alacakaranlık ve ölen közler gibi metaforlar kullanarak yaşlanma ve zamanın geçişi üzerine düşünür, en sonunda da ölüm farkındalığının aşkı güçlendirdiğini vurgular.
K-12 sınıfında Sonnet 73'ü hızlıca nasıl öğretebilirim?
Önce sonnetu yüksek sesle okuyun, ardından yaşlanma için kullanılan metaforları tartışın (kış, gece, ölen ateş). TPCASTT analizi yapın ve şiiri öğrencilerin zaman geçişi deneyimleriyle ilişkilendirin. Son olarak, son dizedeki mesajı keşfederek bitirin.
Sonnet 73'te hangi edebi araçlar bulunur?
Sonnet 73 metaforlar, imgelem, sembolizm ve son dizedeki dönüşü içerir. Shakespeare yaşlanmayı mevsimlere, alacakaranlığı ve ölen bir ateşi kullanarak ölüm kaçınılmazlığını ve aşkın değerini anlatır.
Sonnet 73 için iyi tartışma soruları nelerdir?
Sormayı düşünebilirsiniz: Zaman çatışma yaratır mı? Günü yakalamak mı yoksa geleceği planlamak mı daha iyidir? Doğa mevsimleri, kendi yaşam döngümüzü nasıl yansıtır?
Neden Sonnet 73, yaşam döngüleri ve yaşlanma hakkında öğretmek için faydalı bir şiirdir?
Sonnet 73 yaşlanma, değişim ve ilişkileri değerli kılma konularında öğrencilerin anlayışını geliştiren ilişkilendirilebilir metaforlar kullanır. Bu, edebiyat ve kişisel deneyimlerde yaşam döngülerini keşfetmek için güçlü bir giriş noktasıdır.
- clock face snip • sammydavisdog • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sunset 3 • Tom Bech • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Texas Flag • rcbodden • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.