Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler, metindeki önemli kısımların ne olduğunu düşündüklerine karar verir ve bunları hikayenin başlangıcına, ortasına ve sonuna sınıflandırır. Öğrencilerin başlangıçta, ortada ve sonda karar vermeleri, metni parçalamalarına yardımcı olacak ve oluşturulacak bir veya iki ana etkinliği seçmeyi kolaylaştıracaktır. Öğrenciler fikirlerini bir partnerle veya bireysel olarak planlayabilir ve hangi ana bölümleri storyboard'una eklemek istediğine karar verebilir.
Yukarıdaki film şeridi, başlangıç, orta ve son için bir örnek gösterir, ancak öğrencinin yeteneğine veya metnin uzunluğuna bağlı olarak öğrencilerin kullanması için bir dizi çerçeve belirleyebilirsiniz.
Örnek Sarah, Düz ve Uzun Özet
Başlangıç
Anna, Caleb ve babaları, birkaç yıl önce ölen annelerini özlüyorlar. Anna'nın babası gazeteye ilan vermeye karar verir, karısını ister. Maine'den Sarah Wheaton mektuba cevap veriyor ve gelmeye karar veriyor. O geldiğinde, çocuklar için denizden şeyler getiriyor. Sarah her zaman Maine ve deniz hakkında konuşur.
Orta
Sarah hemen aileye uyuyor. Çiftlikte işlerin nasıl yapıldığını öğrenir ve tıpkı bir annenin yaptığı gibi yardım eder. Anna ve Caleb çok mutlular ve sonsuza dek kalacağını umuyorlar. Sarah, yakındaki bir komşu olan Maggie ile tanışır ve eski hayatlarını nasıl özlediklerini konuşurlar. Maggie, Sarah’a nerede olursanız olun, kaçıracağınız bir şey olacağını söyler.
Son
Sarah vagonu kasabaya sürüyor. Caleb ve Anna endişeliler, çünkü onları terk etmek için şehre gitmek istediğini düşünüyorlar. Geri döndüğünde rahatlarlar. Sarah onlara eski evini özlediğini, ancak onları daha çok özleyeceğini söylüyor. Sarah aileyi şaşırtmak için kasabaya gitmişti, denizin rengini kurşun kalem alarak.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Sarah, Plain ve Tall'ın hikayelerinin bir özeti yapın.
- Hikayenin başlangıcını gösteren bir resim yapın.
- Hikayenin ortasını gösteren bir resim yapın.
- Hikayenin sonunu gösteren bir resim yapın.
- Her resim altında bir cümle yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler | Hücrenin her biri öykünün farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler sırayla baştan sona. | Bir hücre bozulmuş ya da film şeridi önemli bilgilerden yoksun. | Önemli bilgiler eksik ve / veya iki veya daha fazla hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayedeki olayları doğru bir şekilde gösteren ve anlayışa girmeyen görüntüler içeriyor. | Çoğu resim öykünün olaylarını gösterir, ancak bazıları yanlış. | Görüntüler belirsiz veya hikaye ile mantıklı değil. |
| Açıklamaları | Açıklamalar görüntülerle eşleşir ve zaman içindeki değişimi gösterir. | Açıklamalar her zaman resimle eşleşmiyor ya da olayın önemini belirtmiyor. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler, metindeki önemli kısımların ne olduğunu düşündüklerine karar verir ve bunları hikayenin başlangıcına, ortasına ve sonuna sınıflandırır. Öğrencilerin başlangıçta, ortada ve sonda karar vermeleri, metni parçalamalarına yardımcı olacak ve oluşturulacak bir veya iki ana etkinliği seçmeyi kolaylaştıracaktır. Öğrenciler fikirlerini bir partnerle veya bireysel olarak planlayabilir ve hangi ana bölümleri storyboard'una eklemek istediğine karar verebilir.
Yukarıdaki film şeridi, başlangıç, orta ve son için bir örnek gösterir, ancak öğrencinin yeteneğine veya metnin uzunluğuna bağlı olarak öğrencilerin kullanması için bir dizi çerçeve belirleyebilirsiniz.
Örnek Sarah, Düz ve Uzun Özet
Başlangıç
Anna, Caleb ve babaları, birkaç yıl önce ölen annelerini özlüyorlar. Anna'nın babası gazeteye ilan vermeye karar verir, karısını ister. Maine'den Sarah Wheaton mektuba cevap veriyor ve gelmeye karar veriyor. O geldiğinde, çocuklar için denizden şeyler getiriyor. Sarah her zaman Maine ve deniz hakkında konuşur.
Orta
Sarah hemen aileye uyuyor. Çiftlikte işlerin nasıl yapıldığını öğrenir ve tıpkı bir annenin yaptığı gibi yardım eder. Anna ve Caleb çok mutlular ve sonsuza dek kalacağını umuyorlar. Sarah, yakındaki bir komşu olan Maggie ile tanışır ve eski hayatlarını nasıl özlediklerini konuşurlar. Maggie, Sarah’a nerede olursanız olun, kaçıracağınız bir şey olacağını söyler.
Son
Sarah vagonu kasabaya sürüyor. Caleb ve Anna endişeliler, çünkü onları terk etmek için şehre gitmek istediğini düşünüyorlar. Geri döndüğünde rahatlarlar. Sarah onlara eski evini özlediğini, ancak onları daha çok özleyeceğini söylüyor. Sarah aileyi şaşırtmak için kasabaya gitmişti, denizin rengini kurşun kalem alarak.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Sarah, Plain ve Tall'ın hikayelerinin bir özeti yapın.
- Hikayenin başlangıcını gösteren bir resim yapın.
- Hikayenin ortasını gösteren bir resim yapın.
- Hikayenin sonunu gösteren bir resim yapın.
- Her resim altında bir cümle yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler | Hücrenin her biri öykünün farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler sırayla baştan sona. | Bir hücre bozulmuş ya da film şeridi önemli bilgilerden yoksun. | Önemli bilgiler eksik ve / veya iki veya daha fazla hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayedeki olayları doğru bir şekilde gösteren ve anlayışa girmeyen görüntüler içeriyor. | Çoğu resim öykünün olaylarını gösterir, ancak bazıları yanlış. | Görüntüler belirsiz veya hikaye ile mantıklı değil. |
| Açıklamaları | Açıklamalar görüntülerle eşleşir ve zaman içindeki değişimi gösterir. | Açıklamalar her zaman resimle eşleşmiyor ya da olayın önemini belirtmiyor. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Sarah Plain and Tall'ı Özetlemenin Yolları
Karakter analizi, hikaye panosu etkinliğinize nasıl entegre edilir
Öğrencilerin Anna, Caleb veya Sarah için hikayenin her bölümünde anahtar karakter özelliklerini veya değişiklikleri tanımlamalarını ve betimlemelerini sağlayarak anlayışlarını artırın. Bu, öğrencilerin olayları karakter gelişimiyle bağdaştırmasına yardımcı olur ve kavrama derinliğini artırır.
Öğrencilere odaklanacakları bir karakter seçmelerini nasıl rehberlik edebilirsiniz
Her öğrenciye veya gruba hikayeden bir ana karakter seçmelerini söyleyin. Bu odak, o karakterin eylemlerini, duygularını ve değişikliklerini takip etmeyi kolaylaştırır.
Öğrencilerin her hikaye bölümü için karakter özelliklerini listelemeleri konusunda nasıl yönlendirebilirsiniz
Öğrencilere başlangıç, orta ve son bölümlerde seçtikleri karakterin gösterdiği bir veya iki özellik veya duygu üzerinde beyin fırtınası yapmalarını söyleyin. Onlara, metin veya resimlerden kanıt kullanarak fikirlerini desteklemelerini teşvik edin.
Her hikaye panosu karesine karakter yansımalarını ekleyin
Öğrencilere her hikaye karesinin altında karakterlerinin bakış açısından kısa bir düşünce balonu veya açıklama yazmalarını söyleyin. Bu, öğrencilerin bakış açısı alma becerilerini pekiştirir ve empati ve yorumlama yeteneklerini güçlendirir.
Karakter yolculuklarını sınıf olarak paylaşın ve tartışın
Öğrencilere hikaye panolarını sunma ve karakterlerinin başlangıçtan sona nasıl değiştiğini açıklama fırsatı verin. Bu, tartışmayı teşvik eder, karşılaştırma yapar ve hikayenin temalarını daha derinlemesine anlamayı sağlar.
Sarah Plain and Tall'ı Özetlemeyle İlgili Sıkça Sorulan Sorular
Öğrencilere "Sarah, Düz ve Uzun" hikayesini nasıl özetletebilirim?
Sarah, Düz ve Uzun hikayesini özetlemek için, öğrencilerin hikayenin başında, ortasında ve sonunda önemli olayları tanımlamalarını sağlayın. Onları her bölümde bir veya iki ana olay içeren bir hikaye panosu oluşturmaya yönlendirin ve her resmin altında netlik için bir cümle yazın.
'Sarah, Düz ve Uzun' hikayesinin ana olayları nelerdir?
Ana olaylar şunlardır: Anna, Caleb ve babaları annelerini özlüyor ve Maine'den Sarah'ı davet ediyor (başlangıç); Sarah aileye uyum sağlar ve çiftlik hayatını öğrenir (orta); ve Sarah kasabadan döner ve ailesiyle kalmaya karar verir (son).
'Sarah, Düz ve Uzun' hikayesi için kolay bir hikaye panosu etkinliği nedir?
Öğrenciler, hikayenin başlangıç, orta ve sonunu gösteren üç bölümlü hikaye panosu yapabilirler. Her bölüm için, bir resim çizer ve önemli olayı özetleyen bir cümle yazarlar. Çerçeve sayısını öğrenci yeteneğine veya metnin uzunluğuna göre ayarlayın.
3. veya 4. sınıf öğrencilerine hikayenin bölümlerini nasıl tanımlamaları gerektiğini öğretebilirim?
Öğrencilere hikayeyi başlangıç, orta ve son olarak bölmelerini söyleyin. Onları, bir partnerle tartışmaya veya plan yapmaya teşvik edin, ana olayları seçin ve bunları hikaye panosu veya grafik organize edici kullanarak görsel olarak düzenleyin.
Neden öğrencilerin hikayeyi özetlerken bölümlere ayırması önemlidir?
Hikayeyi başlangıç, orta ve son olarak bölmek, öğrencilerin en önemli olaylara odaklanmasını sağlar, anlama becerilerini artırır ve özlü özetler veya hikaye panoları oluşturmalarını kolaylaştırır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Sarah, Düz ve Uzun
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
