Faaliyete Genel Bakış
Karakter gelişiminde daha fazla zaman geçmesine rağmen, Esperanza tanımının büyük kısmı, kendi evinden ve bahçesinden, yaşadığı çevreyle, sık sık uğradığı dükkanlara ve katıldığı okullara endişeler.
Kitaptaki birçok ayardan üçünü seçin ve açıklama hücreleri ve başlık hücreleri içeren geleneksel bir hikaye panosu kullanarak onları tasvir edin. Başlığa ayarın adını verin ve göstermek için seçtiğiniz ayarın kitapta neden önemli olduğunu açıklayın.
Sokaklar
Esperanza, yabancıların (mahalleyi değil insanlar) içeri girmekten korktuklarını açıklıyor. Komşusunun kuzeni onları sürmek için götürürse, çalınan bir araba olduğu anlaşılır. Hepsinin eğlencesi var, ancak bu yabancılar için korkunç olabilir.
Semt
Yerel rehinci dükkan Esperanza ve Nenny'nin bazen gideceği yerlerden biridir. En açıklayıcı ortamlardan biri olan kitap, "ayakları ters çevrilmiş masalar" ve "buzdolaplarının sıraları ve sıraları" ile dolu karmaşık dükkânı anlatıyor.
Evler
Esperanza'nın çoğu zaman kendi evinde geçiriyor. Annesi, babası, iki kardeşi ve kız kardeşi de onunla orada yaşıyor. Annesi sıklıkla aşırı işe yaramış gibi görünür.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Mango Sokağı'ndaki The House'da üç önemli ayar gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Üç farklı ayar tanımlayın.
- Her bir ortamı tanımlayın ve hikayedeki önemi.
- Her ayarı uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 20 Points | Yükselen 15 Points | Başlangıç 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Ayar Açıklama | Öğrenci, yeri, zamanı ve atmosferi belirleyerek ayarı etkin bir biçimde açıklar. | Öğrenci, ortamın iki öğesini açıklar. | Öğrenci, ayarın yalnızca bir yönünü açıklar. |
| Ayanın Rolü | Öğrenci, ayarın arsa, karakter, ruh hali ve temanın gelişimine nasıl katkıda bulunduğu konusunda etkili bir şekilde tanımlar. | Öğrenci, düzenlemenin romanın iki yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. | Öğrenci, düzenlemenin romanın bir yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. |
| Ayar Değiştirme | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişikliğin arsa, karakter, ruh hali ve tema geliştirme üzerindeki etkisini tanımlar. | Öğrenci, değişimin nasıl değiştiğini ve bu kaymanın romanın gelişiminin iki yönü üzerindeki etkisini (çizgi, karakter, ruh hali veya temayı) tespit edebiliyor. | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişimin romanın gelişiminin bir yönü üzerinde (çizgi, karakter, ruh hali veya temanın) etkisini belirleyebilir. |
| Görünüm | Nihai ürün, ayar ve karakterlerin doğru görsel tasvirlerini içerir. | Nihai ürün, bazı yönler kafa karıştırıcı ve / veya yanlış olsa da, ayarları ve karakterleri doğru bir şekilde tasvir etme çabasını gösterir. | Nihai ürün ilgisiz görüntüler içeriyor. |
| Yazım, Dil Bilgisi, Noktalama İşareti | Nihai ürün yazım, noktalama ve gramer hataları içermez. | Nihai ürün, metnin anlamını değiştirmeyen yazım, noktalama işaretleri veya dilbilgisi hatalarını içeren üç hatayı içerir. | Nihai ürün, yazım denetimi, noktalama işareti veya dilbilgisi alanında üçten fazla hata içeriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Karakter gelişiminde daha fazla zaman geçmesine rağmen, Esperanza tanımının büyük kısmı, kendi evinden ve bahçesinden, yaşadığı çevreyle, sık sık uğradığı dükkanlara ve katıldığı okullara endişeler.
Kitaptaki birçok ayardan üçünü seçin ve açıklama hücreleri ve başlık hücreleri içeren geleneksel bir hikaye panosu kullanarak onları tasvir edin. Başlığa ayarın adını verin ve göstermek için seçtiğiniz ayarın kitapta neden önemli olduğunu açıklayın.
Sokaklar
Esperanza, yabancıların (mahalleyi değil insanlar) içeri girmekten korktuklarını açıklıyor. Komşusunun kuzeni onları sürmek için götürürse, çalınan bir araba olduğu anlaşılır. Hepsinin eğlencesi var, ancak bu yabancılar için korkunç olabilir.
Semt
Yerel rehinci dükkan Esperanza ve Nenny'nin bazen gideceği yerlerden biridir. En açıklayıcı ortamlardan biri olan kitap, "ayakları ters çevrilmiş masalar" ve "buzdolaplarının sıraları ve sıraları" ile dolu karmaşık dükkânı anlatıyor.
Evler
Esperanza'nın çoğu zaman kendi evinde geçiriyor. Annesi, babası, iki kardeşi ve kız kardeşi de onunla orada yaşıyor. Annesi sıklıkla aşırı işe yaramış gibi görünür.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Mango Sokağı'ndaki The House'da üç önemli ayar gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Üç farklı ayar tanımlayın.
- Her bir ortamı tanımlayın ve hikayedeki önemi.
- Her ayarı uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 20 Points | Yükselen 15 Points | Başlangıç 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Ayar Açıklama | Öğrenci, yeri, zamanı ve atmosferi belirleyerek ayarı etkin bir biçimde açıklar. | Öğrenci, ortamın iki öğesini açıklar. | Öğrenci, ayarın yalnızca bir yönünü açıklar. |
| Ayanın Rolü | Öğrenci, ayarın arsa, karakter, ruh hali ve temanın gelişimine nasıl katkıda bulunduğu konusunda etkili bir şekilde tanımlar. | Öğrenci, düzenlemenin romanın iki yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. | Öğrenci, düzenlemenin romanın bir yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. |
| Ayar Değiştirme | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişikliğin arsa, karakter, ruh hali ve tema geliştirme üzerindeki etkisini tanımlar. | Öğrenci, değişimin nasıl değiştiğini ve bu kaymanın romanın gelişiminin iki yönü üzerindeki etkisini (çizgi, karakter, ruh hali veya temayı) tespit edebiliyor. | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişimin romanın gelişiminin bir yönü üzerinde (çizgi, karakter, ruh hali veya temanın) etkisini belirleyebilir. |
| Görünüm | Nihai ürün, ayar ve karakterlerin doğru görsel tasvirlerini içerir. | Nihai ürün, bazı yönler kafa karıştırıcı ve / veya yanlış olsa da, ayarları ve karakterleri doğru bir şekilde tasvir etme çabasını gösterir. | Nihai ürün ilgisiz görüntüler içeriyor. |
| Yazım, Dil Bilgisi, Noktalama İşareti | Nihai ürün yazım, noktalama ve gramer hataları içermez. | Nihai ürün, metnin anlamını değiştirmeyen yazım, noktalama işaretleri veya dilbilgisi hatalarını içeren üç hatayı içerir. | Nihai ürün, yazım denetimi, noktalama işareti veya dilbilgisi alanında üçten fazla hata içeriyor. |
Mango Caddesi'ndeki Evde Ayarlar Hakkında Nasıl Yapılır?
Bir ortam avı düzenleyerek romanın ortamlarını keşfedin
Öğrenci katılımını artırın ana ortamları bir av avına dönüştürerek. İşte küçük gruplar atayarak okumaları sırasında belirli ortamlar hakkında detaylar bulup kaydetmelerini sağlayın. Bu yaklaşım öğrencileri aktif okurlar haline getirir ve ortamın hikâyeyi şekillendirdiğine dikkat etmelerine yardımcı olur.
Her gruba farklı bir ortam keşfetmeleri için görev verin
Her gruba bir ortam verin (örneğin ev, mahalle veya okul). Onlardan betimleyici alıntılar toplamalarını, hızlı çizimler yapmalarını ve ortamlarının neden önemli olduğunu açıklamalarını isteyin. Bu bölüşüm, işbirliği ve derinlemesine anlayışyi teşvik eder.
Öğrencilerin bulgularını sınıfta paylaşmasını sağlayın
Her gruba ortamlarını sunmaları, çizimlerini göstermeleri ve alıntılar paylaşmaları için davet edin. Her ortamın Esperanza ve diğer karakterleri nasıl etkilediğini tartışın. Bu, konuşma becerilerini geliştirir ve hikâye boyunca fikirlerin bağlantısını kurmaya yardımcı olur.
Ortamın etkisi hakkında sınıf tartışmasını kolaylaştırın
Kitaptaki ortamların neden önemli olduğunu tartışmaya yönelin. Yönlendirici sorular sorun, örneğin, “Mahalle Esperanza’nın hayallerini nasıl şekillendiriyor?” veya “Farklı ortamlar hangi duyguları yaratıyor?” Bu anlayışı derinleştirir ve eleştirel düşünmeyi teşvik eder.
Mango Caddesi'ndeki Evin Düzenlemeleri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Mango Sokağı'ndaki Evin Ana Ayarları Nelerdir?
Mango Sokağı'ndaki ana ayarlar arasında Esperanza'nın evi, mahallenin sokakları ve kuyumcu gibi yerel dükkanlar bulunur. Her ayar, Esperanza'nın hayatı ve toplumuyla ilgili önemli detaylar ortaya koyar.
Öğrencilere Mango Sokağı'ndaki ayarları nasıl tasvir etmelerinde yardımcı olabilirim?
Öğrencilere ayarları tasvir etmeleri için, roman’dan üç farklı konum seçip, her ayarın önemini açıklamalarını ve karakterleri ve kitabın bahsettiği önemli nesneleri içeren çizimler veya hikaye panoları oluşturmalarını sağlayın.
Neden Mango Sokağı'ndaki ayar önemlidir?
Ayar, Esperanza'nın deneyimlerini ve kimliğini şekillendirir. Toplumunun zorluklarını ve kültürünü vurgular, bu da romanın temalarını ve karakter gelişimini anlamada merkezi olur.
Mango Sokağı için ayar haritası etkinliği nedir?
Bir ayar haritası etkinliği, öğrencilerin romandan üç önemli konumu tanımlamalarını, anlatmalarını ve görsel olarak temsil etmelerini ister. Bu, hikayenin ortamını karakterlerle ve olaylarla bağdaştırmalarına yardımcı olur.
Mango Sokağı'nda ayar öğretmek için yaratıcı yollar nelerdir?
Yaratıcı yaklaşımlar arasında hikaye panoları, grup çizimleri veya dijital haritalar kullanmak yer alır. Öğrencilerin alıntılar ve detaylar kullanarak ayarlarını doğru ve anlamlı hale getirmelerini teşvik edin.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Mango Caddesindeki Ev
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
