Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/rms-titanik'in-unsinkable-enkazı/anlatıcı-görünüşüdür
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Bu etkinlikte, öğrenciler yazarın bakış açısını inceleyecek ve metnin ayrıntılarına dayanarak çıkarımlar yapacaklardır.

  • Örnek 1: "'Gelin sağa!' Alvin'in içindeyken yanımda olsalar bile onlara dokunabilecek olsam da, neredeyse bağırdığımı çok heyecanlı buldum. "
  • Örnek 2: "Sanki bir rüyaya girmiş hissettim."
  • Örnek 3: "Titanik'e dönmek için sabırsızlanıyordum."

Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Metnin farklı bölümlerinde anlatıcının duygularını gösteren bir storyboard oluşturun.


  1. Orta kara kutuda metnin anlatıcısının bakış açısını belirleyin.
  2. Metinten anlatıcının duygularını veya arzularını gösteren en az üç örnek seçin.
  3. Metinden çıkarsamalar üzerine çizerek bu örnekleri gösterin.
  4. Çıktılarını başlık kutularına koyun.

Ders Planı Referansı


Faaliyete Genel Bakış


Bu etkinlikte, öğrenciler yazarın bakış açısını inceleyecek ve metnin ayrıntılarına dayanarak çıkarımlar yapacaklardır.

  • Örnek 1: "'Gelin sağa!' Alvin'in içindeyken yanımda olsalar bile onlara dokunabilecek olsam da, neredeyse bağırdığımı çok heyecanlı buldum. "
  • Örnek 2: "Sanki bir rüyaya girmiş hissettim."
  • Örnek 3: "Titanik'e dönmek için sabırsızlanıyordum."

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Metnin farklı bölümlerinde anlatıcının duygularını gösteren bir storyboard oluşturun.


  1. Orta kara kutuda metnin anlatıcısının bakış açısını belirleyin.
  2. Metinten anlatıcının duygularını veya arzularını gösteren en az üç örnek seçin.
  3. Metinden çıkarsamalar üzerine çizerek bu örnekleri gösterin.
  4. Çıktılarını başlık kutularına koyun.

Ders Planı Referansı


Anlatıcı Bakış Açısı Hakkında Nasıl Yapılır?

1

Narrator bakış açısı dersiniz için net hedefler belirleyin

Öğrencilerin anlamasını ve göstermesini istediğiniz narrator bakış açısıyla ilgili hedefleri belirleyin. Bu hedefleri dersin başlangıcında paylaşarak odaklanmasını ve anlamlı olmasını sağlayın.

2

Narrator’un bakış açısını nasıl tanıyacağınızı modelleyin

Bir pasajı yüksek sesle okuyun ve düşünce sürecinizi anlatın; narrator’un duyguları veya düşünceleri hakkında ipuçları bulurken. Bu, neye dikkat edilmesi gerektiğini gösterir ve öğrencilerin güvenini arttırır.

3

Bakış açısı ipuçlarını görselleştirmek için çapa grafiklerini kullanın

Sinyal kelimeleri, zamirler ve narrator’un bakış açısını ortaya çıkaran ifadeleri içeren görünür bir tablo oluşturun. Öğrencilere bağımsız olarak bakış açısını tanımlamalarına yardımcı olmak için sık sık referans verin.

4

Öğrencilere işbirliği içinde metin analizi yapmayı öğretin

Öğrencilerin çiftler veya küçük gruplar halinde çalışarak narrator bakış açısı örnekleri bulup tartışmasını sağlayın. İşbirliği, daha derin düşünmeyi ve akran öğrenimini teşvik eder.

5

Kısa bir biçimsel değerlendirmeyle dersinizi tamamlayın

Öğrencilerden yeni bir metinden narrator bakış açısına örnek yazmalarını veya paylaşmalarını isteyin. Bu, anlayışı kontrol etmenize ve sonraki adımları planlamanıza yardımcı olur.

Anlatıcı Bakış Açısı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Hikayede anlatıcı bakış açısı nedir?

Anlatıcı bakış açısı, hikayenin anlatıldığı bakış açısıdır. Okuyucuların olayları nasıl deneyimlediği ve karakterlerin düşünce ve duygularını nasıl anladığı bu perspektifi şekillendirir.

Öğrencilere anlatıcının bakış açısını nasıl tanımlamayı öğretirim?

Öğrencilere metinde zamirler ve düşünce veya duyguların tanımları gibi ipuçlarını aramalarını söyleyin ve bunların anlatıcının katılımcı mı yoksa gözlemci mi olduğunu nasıl gösterdiğini tartışın.

Bir anlatıcının duyguları hakkında çıkarım yapma örnekleri nelerdir?

Örnekler arasında “O kadar heyecanlanmıştım ki neredeyse bağırıyordum” gibi heyecan verici dil veya “Bir rüyaya mı girdim yoksa” gibi ifadeler yer alır, bunlar güçlü duyguları ve arzuları gösterir.

Bir anlatıcının bakış açısını göstermek için hikaye panosu nasıl oluşturulur?

İlk olarak, anlatıcının bakış açısını tanımlayın, sonra onların duygularını veya arzularını gösteren anahtar metin örneklerini seçin. Bu anlar hakkında çıkarımlar yaparak görsel anlatım için hikaye panoları çizin veya yazın.

Anlatıcının bakış açısını anlamak öğrenciler için neden önemlidir?

Bakış açısını tanımak, öğrencilerin hikayeyi daha derinlemesine anlamalarına, çıkarımlar yapmalarına ve yazarın okuyucuların deneyimlerini ve duygularını nasıl şekillendirdiğini takdir etmelerine yardımcı olur.




Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/rms-titanik'in-unsinkable-enkazı/anlatıcı-görünüşüdür
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.