Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte öğrenciler üç oyuncak karşılaştırıp karşılaştıracaklar : oyun kartları, bisikletler ve sıcak tekerlekler . Bu oyuncakların her biri için her oyuncağın kökeni hakkında kısa bir özet verilmektedir.
- Oyun kartları binlerce yıl önce Çinliler tarafından icat edildi. 1450'de oyun kartlarının yeni bir versiyonu lisanslı olarak oluşturuldu ve yüz kartları oluşturuldu.
- Çocuk arabasından geliştirilen bisikletler ; Gidonlar, ayak dayamaları, pedallar ve frenler birer birer eklenerek günümüzde erkekler ve dişiler için yapılan bisikletle sonuçlandı.
- Hot Wheels , Mattel Toy Company'nin kurucusu Elliot Handler tarafından yaratılmıştır. Bir geliştirme ekibi orijinal boyutun yalnızca altmış dördüncü gerçek model araçlarının tam kopyalarını oluşturdu.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Compare and contrast three popular toys.
- Click "Start Assignment".
- Write the name of each toy in the headings.
- Write information about the toys in the description boxes. Include information about when the toy was invented, how to use it, etc.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Benzerlikler | Öğrenci, ikisi arasındaki birçok benzerliği tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki bazı benzerlikleri tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki benzerliklerden birkaçını tanımlar ve açıklar. |
| Farklılıklar | Öğrenci, ikisi arasındaki farkların çoğunu tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki bazı farkları tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki farklardan birkaçını tanımlar ve açıklar. |
| Görüntüler | Görüntüler net ve yaratıcı. | Çoğu görüntünün anlaşılması kolaydır, ancak en az iki görüntü sığmaz. | Resimlerin anlaşılması kolay değil. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci birkaç hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde iki veya üç hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde birden fazla hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte öğrenciler üç oyuncak karşılaştırıp karşılaştıracaklar : oyun kartları, bisikletler ve sıcak tekerlekler . Bu oyuncakların her biri için her oyuncağın kökeni hakkında kısa bir özet verilmektedir.
- Oyun kartları binlerce yıl önce Çinliler tarafından icat edildi. 1450'de oyun kartlarının yeni bir versiyonu lisanslı olarak oluşturuldu ve yüz kartları oluşturuldu.
- Çocuk arabasından geliştirilen bisikletler ; Gidonlar, ayak dayamaları, pedallar ve frenler birer birer eklenerek günümüzde erkekler ve dişiler için yapılan bisikletle sonuçlandı.
- Hot Wheels , Mattel Toy Company'nin kurucusu Elliot Handler tarafından yaratılmıştır. Bir geliştirme ekibi orijinal boyutun yalnızca altmış dördüncü gerçek model araçlarının tam kopyalarını oluşturdu.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Compare and contrast three popular toys.
- Click "Start Assignment".
- Write the name of each toy in the headings.
- Write information about the toys in the description boxes. Include information about when the toy was invented, how to use it, etc.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Benzerlikler | Öğrenci, ikisi arasındaki birçok benzerliği tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki bazı benzerlikleri tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki benzerliklerden birkaçını tanımlar ve açıklar. |
| Farklılıklar | Öğrenci, ikisi arasındaki farkların çoğunu tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki bazı farkları tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki farklardan birkaçını tanımlar ve açıklar. |
| Görüntüler | Görüntüler net ve yaratıcı. | Çoğu görüntünün anlaşılması kolaydır, ancak en az iki görüntü sığmaz. | Resimlerin anlaşılması kolay değil. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci birkaç hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde iki veya üç hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde birden fazla hata yapar. |
Don Wulffson'dan Oyuncaklar Hakkında Nasıl Yapılır!: Oyuncakları Karşılaştırın/Karşılaştırın
Sınıfınızda elle tutulur oyuncak karşılaştırma istasyonu düzenleyin
Her oyuncak için etkileşimli istasyonlar kurun (oyun kartları, bisikletler, Hot Wheels) böylece öğrenciler dokunabilir, gözlemleyebilir ve keşfedebilir gerçek veya replikalarını. Bu dokunsal yaklaşım aktif öğrenmeyi destekler ve öğrencilerin anlamlı kıyaslamalar yapmasına yardımcı olur.
Öğrencileri Venn diyagramı kullanarak benzerlikleri ve farkları beyin fırtınası yapmaya yönlendirin
Üçlü bir Venn diyagramı dağıtın veya gösterin ve öğrencilere oyuncakların nasıl benzer ve farklı olduğunu listelemelerini isteyin. İcat, tasarım ve kullanım hakkında sorularla onların düşüncelerini derinleştirin.
Küçük grup tartışmaları yaparak bulguları paylaşmalarını kolaylaştırın
Öğrencileri küçük gruplara ayırın ve her grubun oyuncak karşılaştırmalarını tartışmasını sağlayın. Saygılı dinleme ve paylaşımı teşvik edin, böylece herkes yeni bakış açılarını duyar.
Oyuncak karşılaştırmalarını yaratıcı sunumlarla teşvik edin
Öğrencileri posterler, skeçler veya dijital slaytlar aracılığıyla bulgularını sunmaya davet edin. Seçenek sunmak katılımı artırır ve öğrencilerin anlamalarını pekiştirmelerine yardımcı olur.
Oyuncakların kültürümüzü ve hayal gücümüzü nasıl şekillendirdiğine ilişkin düşünün
Sınıf yansıması yapın ve bu oyuncakların tarih ve oyun hakkında ne açıkladığını tartışın. Öğrencilerden en çok hangi oyuncaktan şaşırdıklarını paylaşmalarını isteyin, kritik düşünme ve kişisel bağlantıyı teşvik edin.
Oyuncaklar Hakkında Sıkça Sorulan Sorular! Don Wulffson'dan: Oyuncakları Karşılaştırın/Karşılaştırın
4. veya 5. sınıf öğrencileri için oyuncakları karşılaştırmak ve farklılıklarını ortaya koymak için basit bir ders planı nedir?
Üç oyuncak seçerek başlayın (örneğin, oynatma kartları, bisikletler ve Hot Wheels). Öğrencilerin her birinin ne zaman icat edildiğini ve nasıl kullanıldığını araştırmasını sağlayın. Benzerlikleri ve farklılıkları bir tabloya düzenlemelerini isteyin, ardından her oyuncak için kısa özetler ve çizimler ekleyin. Bu uygulamalı etkinlik, eleştirel düşünme ve yaratıcılığı teşvik eder.
Öğrenciler sınıfta nasıl oynatma kartlarını, bisikletleri ve Hot Wheels'leri karşılaştırabilir ve ayırt edebilir?
Öğrenciler, her bir oyuncakın kökenleri, kullanımları ve özellikleri üzerine analiz yapabilir. Oyun kartlarının Çin kökeni, bisikletlerin evrimi ve Hot Wheels'in Mattel tarafından yaratılması gibi temel bilgileri not edin, ardından benzerlikleri ve farklılıkları vurgulamak için bir Venn diyagramı veya tablo kullanın. Resimler veya çizimler etkinliği daha ilgi çekici hale getirir.
Oyun kartları, bisikletler ve Hot Wheels arasında temel farklılıklar nelerdir?
Oyun kartları düz ve oyunlar için kullanılır, Çin'de binlerce yıl önce icat edilmiştir. Bisikletler sürülebilir, çocuk arabalarından evrimleşmiş ve pedal ile fren gibi parçalar içerir. Hot Wheels ise Mattel tarafından yaratılan minyatür araba replikalarıdır ve hayal gücüyle oynama amaçlı tasarlanmıştır.
Oyuncakları karşılaştırmak ve ayırt etmek neden etkili bir sınıf etkinliğidir?
Oyuncakları karşılaştırmak ve ayırt etmek öğrencilerin gözlem, eleştirel düşünme ve sınıflandırma becerilerini geliştirmesine yardımcı olur. Öğrencilere desenleri bulma, tarihleri takdir etme ve yazı ile sanat yoluyla fikirlerini ifade etme konusunda teşvik eder, böylece öğrenme daha etkileşimli ve akılda kalıcı hale gelir.
Öğrenci ödevinde oyuncakların farklılıklarını göstermek için yaratıcı yollar nelerdir?
Öğrenciler her oyuncak kullanımını gösteren sahneler çizebilir, diyalog içeren çizgi romanlar oluşturabilir veya yan yana karşılaştırmalar tasarlamak için dijital araçlar kullanabilir. Karakterler, ortamlar ve altyazılar ekleyerek, her oyuncakın benzersiz özelliklerini eğlenceli ve görsel bir şekilde vurgulamak mümkündür.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Oyuncaklar! Bazı Büyük Buluşların Arkasındaki İnanılmaz Öyküler
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
