Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/okula-dönüş-sesli-okuma/isim-akrostiş
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Jamilah Thomkins-Bigelow'un Adın Bir Şarkı kitabı, öğretmenlerinin adını yanlış telaffuz etmesinden bıkan genç bir kızın önemli ve güçlendirici hikayesidir. Annesiyle birlikte şehirde dolaşırken adının ardındaki güzel tarihi ve kültürü öğrenir. Hikayeyi yüksek sesle okuduktan ve sınıfla tartıştıktan sonra öğrenciler , anlamını veya kökenini açıklamak için illüstrasyonlar ve açıklamalar kullanarak kendi adları hakkında bir storyboard yapabilirler. Bir T Grafiği kullanarak isimlerinin harflerini solda ve resimleri sağda alabilirler.

Tüm öğrencilerin isimlerine bağlı derin anlamlar veya hikayeler olmayacak ve sorun değil! Öğrenciler ayrıca , her harfin yanındaki hücrenin, öğrenciyle ilgili o harfle başlayan resimleri veya kelimeleri içerdiği bir akrostiş şiir oluşturabilir . Örneğin, hoşlandıkları etkinlikleri veya hobileri, kişilik özelliklerini, en sevdikleri rengi, yiyecekleri, hayvanları vb. adlandırabilir ve gösterebilirler. Bunlar, öğrencilerin akranlarının adlarını ezberlemeleri için harika bir fırsat sağlar ve sınıf topluluğunu öğrenerek teşvik eder. birbirimiz hakkında daha fazla. Bu storyboard'lar, güzel ve anlamlı bir sınıf dekorasyonu yaratmak için de basılabilir!


Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Sınıfa adınızı ve hakkınızı öğretmek için bir T Şeması oluşturun!

  1. "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
  2. T Şemasının sol sütununa, her hücre için bir harf olacak şekilde adınızın harflerini yazın.
  3. Sağdaki sütunda, sahneleri, karakterleri ve/veya öğeleri kullanarak her hücrede bir illüstrasyon oluşturun ve açıklamalarınızı konuşma balonlarına yazın.
  4. Resimler, adınızın anlamını veya adınızı nasıl edindiğinizin arkasındaki hikayeyi temsil edebilir.
  5. Kendiniz hakkında bir şeyler tanımlamak için konuşma balonlarında resimler ve kelimeler oluşturabilirsiniz: hoşunuza giden aktiviteler ve hobiler, özellikleriniz, en sevdiğiniz renk, hayvan, kitap, şov, yemek, vb. Kendinizi tanımlayan her kelime aynı harflerle başlamalıdır. bir Akrostiş Şiir gibi adın gibi.
  6. İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Değerlendirme Listesi
Yetkin Yükselen Başlangıç
İllüstrasyonlar
Çizimlerde uygun sahneler, karakterler ve öğeler kullanılmıştır.
Çizimlerin anlaşılması zor.
Çizimler açıkça ödevle ilgili değildir.
Çaba Kanıtı
İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş.
İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir.
Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir.
Sözleşmeler
Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur.
Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur.
Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır.


Faaliyete Genel Bakış


Jamilah Thomkins-Bigelow'un Adın Bir Şarkı kitabı, öğretmenlerinin adını yanlış telaffuz etmesinden bıkan genç bir kızın önemli ve güçlendirici hikayesidir. Annesiyle birlikte şehirde dolaşırken adının ardındaki güzel tarihi ve kültürü öğrenir. Hikayeyi yüksek sesle okuduktan ve sınıfla tartıştıktan sonra öğrenciler , anlamını veya kökenini açıklamak için illüstrasyonlar ve açıklamalar kullanarak kendi adları hakkında bir storyboard yapabilirler. Bir T Grafiği kullanarak isimlerinin harflerini solda ve resimleri sağda alabilirler.

Tüm öğrencilerin isimlerine bağlı derin anlamlar veya hikayeler olmayacak ve sorun değil! Öğrenciler ayrıca , her harfin yanındaki hücrenin, öğrenciyle ilgili o harfle başlayan resimleri veya kelimeleri içerdiği bir akrostiş şiir oluşturabilir . Örneğin, hoşlandıkları etkinlikleri veya hobileri, kişilik özelliklerini, en sevdikleri rengi, yiyecekleri, hayvanları vb. adlandırabilir ve gösterebilirler. Bunlar, öğrencilerin akranlarının adlarını ezberlemeleri için harika bir fırsat sağlar ve sınıf topluluğunu öğrenerek teşvik eder. birbirimiz hakkında daha fazla. Bu storyboard'lar, güzel ve anlamlı bir sınıf dekorasyonu yaratmak için de basılabilir!


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Sınıfa adınızı ve hakkınızı öğretmek için bir T Şeması oluşturun!

  1. "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
  2. T Şemasının sol sütununa, her hücre için bir harf olacak şekilde adınızın harflerini yazın.
  3. Sağdaki sütunda, sahneleri, karakterleri ve/veya öğeleri kullanarak her hücrede bir illüstrasyon oluşturun ve açıklamalarınızı konuşma balonlarına yazın.
  4. Resimler, adınızın anlamını veya adınızı nasıl edindiğinizin arkasındaki hikayeyi temsil edebilir.
  5. Kendiniz hakkında bir şeyler tanımlamak için konuşma balonlarında resimler ve kelimeler oluşturabilirsiniz: hoşunuza giden aktiviteler ve hobiler, özellikleriniz, en sevdiğiniz renk, hayvan, kitap, şov, yemek, vb. Kendinizi tanımlayan her kelime aynı harflerle başlamalıdır. bir Akrostiş Şiir gibi adın gibi.
  6. İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Değerlendirme Listesi
Yetkin Yükselen Başlangıç
İllüstrasyonlar
Çizimlerde uygun sahneler, karakterler ve öğeler kullanılmıştır.
Çizimlerin anlaşılması zor.
Çizimler açıkça ödevle ilgili değildir.
Çaba Kanıtı
İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş.
İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir.
Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir.
Sözleşmeler
Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur.
Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur.
Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır.


Adınız Bir Şarkı Hakkında Nasıl Yapılır?

1

Saygılı İsim Paylaşma Çemberini Nasıl Kolaylaştırabilirsiniz

Başlayın dersinizi, öğrencileri bir çember içine toplayarak ve her bir çocuğu ismini ve onun onlar için ne anlama geldiğini paylaşmaya davet ederek. Öğrencilerin yavaş ve net konuşmalarını teşvik edin, böylece doğru telaffuzu örnek gösterirler. Bu, topluluk duygusunu güçlendirir ve pozitif, kapsayıcı bir ton belirler.

2

Öğrenciler İçin Doğru İsim Telaffuzunu Modelleme

Her öğrenciden isminin nasıl telaffuz edildiğini sorun, ardından dikkatlice tekrar edin. Gerekirse düzeltmelerine izin verin. Bu, saygı gösterir ve herkesin doğru telaffuzu öğrenmesine yardımcı olur.

3

Öğrencileri Birbirlerinin İsimlerini Kullanması İçin Teşvik Edin

Öğrencilere tartışmalar ve etkinlikler sırasında sınıf arkadaşlarına isimleriyle hitap etmelerini teşvik edin. Onlara, akranlarını çağırırken veya iltifat ederken doğru telaffuzu kullanmalarını hatırlatın. Bu uygulama, aidiyet duygusunu güçlendirir ve hafızayı pekiştirir.

4

Sınıfta Bir İsim Telaffuz Tablosu Gösterin

Basit bir tablo oluşturun, her öğrencinin adını fonetik olarak yazın ve eğlenceli bir çizim ekleyin. Bunu görünür bir yere asın ve sürekli referans olarak kullanın. Bu, herkesin isimleri hatırlamasına ve değerli hissetmesine yardımcı olur.

Your Name is a Song Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Sınıflar için "Adınız Bir Şarkıdır" etkinliği nedir?

"Adınız Bir Şarkıdır" etkinliği, öğrencilerin isimlerinin anlamını ve benzersizliğini keşfetmelerine yardımcı olmak için Jamilah Thomkins-Bigelow'un kitabını kullanır. Öğrenciler, isimlerini tasvir eden ve anlatan hikaye panoları veya T Şemaları oluşturur, bu da kendini ifade etme ve sınıf topluluğuyi teşvik eder.

Öğrenciler için isminiz hakkında bir T Şeması nasıl oluşturulur?

İsminiz hakkında bir T Şeması oluşturmak için, isminizin her harfini sol sütuna yazın. Sağ sütuna, anlamını, kökenini veya kişisel özellikler ve ilgi alanlarını temsil eden çizimler ve kelimeler ekleyin. Bu, kısa şiir yaklaşımıyla da birleştirilebilir.

Öğrencilerin isimlerinin arkasındaki hikayeyi paylaşmanın yaratıcı yolları nelerdir?

Öğrenciler, hikaye panoları yaparak, çizimler ve açıklamalar içeren T Şemaları tasarlayarak veya isimlerinin her harfiyle ilgilerini veya özelliklerini vurgulayan kısa şiirler yazarak isim hikayelerini paylaşabilirler. Bu aktiviteler, kişisel yansıma ve arkadaş öğrenimini teşvik eder.

İsimlerin anlamını öğretmek neden önemlidir?

Öğrencilere isimlerinin anlamını öğretmek, öz kimlik, güven ve çeşitliliğe saygıyi teşvik eder. Bu, her öğrencinin geçmişini değerli kılarak ve akranları arasında anlayışı artırarak daha kapsayıcı bir sınıf ortamı oluşturur.

'Adınız Bir Şarkıdır' kullanmanın okul başlangıcı etkinlikleri için bazı faydaları nelerdir?

"Adınız Bir Şarkıdır" kullanmak, yılın başında öğrencilerin görünür ve değerli hissetmelerini sağlar, topluluk duygusunu inşa eder ve isimlere ve kültürlere saygıyi teşvik eder. Ayrıca, öğrencilerin kendilerini tanıtmaları ve sınıf arkadaşlarını öğrenmeleri için yaratıcı bir yol sunar.




Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/okula-dönüş-sesli-okuma/isim-akrostiş
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.