Faaliyete Genel Bakış
Missouri Uzlaşması gerçekten de bir uzlaşmaydı; Her iki taraf da pazarlıktan bir şey çıkardı, ancak iki taraf da istedikleri her şeyi alamadı. Izgara film şeridi kullanarak, öğrencilere Uzlaşma'nın ana noktalarını ve hem Kuzey'i hem de Güney'i nasıl (az ya da çok) tatmin edebildiğini anlatın. Öğrenciler ayrıca, neyin tehlikeye atıldığını anlamak için her bir tarafın taleplerini içerebilir.
Öğrenciler uzlaşmanın ne anlama geldiğini her bir noktayı analiz ederek ve açıklayarak, kölelik ve yayılma sorununu çözme girişimlerini açıklayabilecek ve analiz edebileceklerdir. Bu etkinlik aynı zamanda öğrencilerin, hem özgür hem de köle devletlerinin sorunlarını ve kaygılarını nasıl ele aldıklarının yanı sıra, uzlaşmayı neyin oluşturduğunu anlamalarını da güçlendirecektir.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilerin Var karşılaştırmak ve kontrast öğrencilerin karşılaştırmak ve her iki eylemleri kontrast mümkün olacak, böylece bu eylemi Missouri Uzlaşma reddedildiği 1854 Kansas-Nebraska Yasası bununla Missouri Uzlaşma. Ayrıca, öğrencilerin iki kanunu birbirine bağlamasına, özellikle de her iki yasama organının kölelik sorununu ve yeni kazanılmış ABD topraklarına yayılmasının nasıl çözülmeye çalışıldığını göstermesine olanak tanıyacaktır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Missouri Uzlaşmasının sonuçlarını detaylandıran bir storyboard oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- "Devletlerin Eklenmesi", "36 30 Satırı" ve "Kimler Dahil Oldu" başlıklarını etiketleyin.
- En üst sıraya, Kuzey/Özgür eyaletler için her başlık için bir açıklama yazın.
- Alt satırda, Güney/Köle eyaletleri için aynısını yapın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her hücre için bir illüstrasyon oluşturun.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Missouri Uzlaşması gerçekten de bir uzlaşmaydı; Her iki taraf da pazarlıktan bir şey çıkardı, ancak iki taraf da istedikleri her şeyi alamadı. Izgara film şeridi kullanarak, öğrencilere Uzlaşma'nın ana noktalarını ve hem Kuzey'i hem de Güney'i nasıl (az ya da çok) tatmin edebildiğini anlatın. Öğrenciler ayrıca, neyin tehlikeye atıldığını anlamak için her bir tarafın taleplerini içerebilir.
Öğrenciler uzlaşmanın ne anlama geldiğini her bir noktayı analiz ederek ve açıklayarak, kölelik ve yayılma sorununu çözme girişimlerini açıklayabilecek ve analiz edebileceklerdir. Bu etkinlik aynı zamanda öğrencilerin, hem özgür hem de köle devletlerinin sorunlarını ve kaygılarını nasıl ele aldıklarının yanı sıra, uzlaşmayı neyin oluşturduğunu anlamalarını da güçlendirecektir.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilerin Var karşılaştırmak ve kontrast öğrencilerin karşılaştırmak ve her iki eylemleri kontrast mümkün olacak, böylece bu eylemi Missouri Uzlaşma reddedildiği 1854 Kansas-Nebraska Yasası bununla Missouri Uzlaşma. Ayrıca, öğrencilerin iki kanunu birbirine bağlamasına, özellikle de her iki yasama organının kölelik sorununu ve yeni kazanılmış ABD topraklarına yayılmasının nasıl çözülmeye çalışıldığını göstermesine olanak tanıyacaktır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Missouri Uzlaşmasının sonuçlarını detaylandıran bir storyboard oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- "Devletlerin Eklenmesi", "36 30 Satırı" ve "Kimler Dahil Oldu" başlıklarını etiketleyin.
- En üst sıraya, Kuzey/Özgür eyaletler için her başlık için bir açıklama yazın.
- Alt satırda, Güney/Köle eyaletleri için aynısını yapın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her hücre için bir illüstrasyon oluşturun.
Ders Planı Referansı
Missouri Uzlaşması Sonuçları Hakkında Nasıl Yapılır?
Missouri Uzlaşması’nın Etkinliği Üzerine Bir Tartışma Planı
Öğrencileri Missouri Uzlaşması hakkında savunma veya karşıt argümanlar hazırlamaya teşvik edin, bu da eleştirel düşünme ve ikna edici konuşma becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.
Farklı Perspektifler İçin Araştırma Rolleri Atayın
Öğrencileri farklı tarihi figürleri veya bölgeleri temsil eden gruplara ayırın. Bu, öğrencilerin çeşitli bakış açılarını anlamalarına ve her iki tarafla ilgili empati kurmalarına yardımcı olur.
Öğrencilerin Kanıt Temelli Argümanlar Geliştirmelerine Rehberlik Edin
Öğrencilere birincil kaynaklar ve sınıf malzemeleri kullanarak görüşlerini desteklemelerini söyleyin. Bu, dikkatli analiz ve tarihsel kanıtların kullanılmasını teşvik eder.
Yapılandırılmış Bir Sınıf Tartışması Organize Edin
Açık kurallar belirleyerek saygılı tartışma ve zaman sınırları koyun. Bu, her öğrencinin katılmasını sağlar ve tartışmayı odaklı ve verimli tutar.
Tartışmayı Değerlendirin ve Güncel Konularla Bağlantı Kurun
Sınıf yansıması yaparak öğrenilenleri gözden geçirin ve uzlaşmanın günümüzde toplum üzerindeki etkisini tartışın. Bu, anlamayı pekiştirir ve tarihin öğrencilerin yaşamlarıyla ilgisini artırır.
Missouri Uzlaşması Sonuçları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Missouri Uzlaşması nedir ve neden önemlidir?
Missouri Uzlaşması, Missouri'nin Amerika Birleşik Devletleri'ne köleli eyaleti olarak, Maine'in ise özgür eyalet olarak girmesine izin veren 1820 anlaşmasıdır ve özgür ile köle eyaletleri arasında dengeyi korumuştur. Ayrıca, gelecekteki topraklarda kuzeyde köleliğin yasaklanmasını sağlayan 36°30' çizgisini belirlemiştir. Bu uzlaşma, yeni ABD topraklarındaki köleliğin genişlemesiyle ilgili çatışmaları geçici olarak çözmesi açısından önemlidir.
Missouri Uzlaşması'nı basit ve etkileşimli bir şekilde nasıl öğretebilirim?
Missouri Uzlaşması'nı öğretmenin etkili bir yolu, öğrencilerin bir ızgara hikaye panosu oluşturmalarıdır. Öğrenciler, önemli noktaları, her iki tarafın taleplerini ve uzlaşmanın Kuzey ve Güney arasındaki sorunları nasıl çözmeye çalıştığını görsel olarak gösterebilirler. Bu yöntem, dersi daha ilgi çekici hale getirir ve temel kavramları anlamalarına yardımcı olur.
Missouri Uzlaşması'nda üzerinde anlaşılan temel noktalar nelerdir?
Missouri Uzlaşması'nın temel noktaları şunlardı: Missouri'nin köleli eyaleti olarak kabulü, Maine'in özgür eyalet olarak kabulü ve kuzeydeki yeni topraklarda köleliğin yasaklandığı 36°30' çizgisinin belirlenmesi (Missouri hariç). Bu noktalar, özgür ve köle eyaletlerinin çıkarlarının dengelenmesini amaçlamıştır.
Missouri Uzlaşması, Kuzey ve Güney'i nasıl memnun etti?
Missouri Uzlaşması, Kuzey&aposi Maine'in özgür eyalet olarak kabul edilmesi ve kuzeydeki 36°30' çizgisi boyunca köleliğin yasaklanmasıyla memnun etti. Güney&aposi ise Missouri'nin köleli eyaleti olmasına izin vererek Kongre'de dengeli bir dengeyi korudu. Her iki taraf da bazı taleplerini elde ederken, tamamen istediklerini alamadılar.
Missouri Uzlaşması ile Kansas-Nebraska Yasası arasındaki fark nedir?
Missouri Uzlaşması, köleliğin genişlemesi için coğrafi bir çizgi belirlerken, Kansas-Nebraska Yasası (1854), bu çizgiyi kaldırmış ve yerleşimcilerin halk egemenliği yoluyla köleliği kararlaştırmasına izin vermiştir. Bu değişiklik, yeni topraklarda kölelik konusunda artan gerilimlere ve çatışmalara yol açtı.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Missouri'nin 1820'deki uzlaşması
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
