Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerinizi şövalyelere ve feodal sisteme tanıtmanın harika bir yolu, kendileri ya da Don Kişot için bir armağanlar yaratmalarıdır. Bir kat silah oluşturmaya yardımcı olacak bazı sorular aşağıda listelenmiştir.
- Sol üst panelde, sizi veya güçlü yanlarınızı gösteren bir hayvan ekleyin. Bir etiket verdiğinizden emin olun.
- Sağ üst panelde, sevdiğiniz bir şeyi kendinize göre tasvir edin. Ayrıca bunu eşleşen bir metinle etiketleyin.
- Orta hücrelerde, geleceğini kendinizin yapmak istediğinizi düşündüğünüz bir işi kendinize gösterir. O zaman sizin için önemli olan bir şey gösterin. Bu hücrelerin her ikisini de etiketleyin.
- Sol alt hücrede, sevdiğiniz ya da kendinizi iyi hissettiren bir şey gösteren bir sembol bulun.
- Sağ alttaki hücreye bir metin kutusu ekleyin ve “My Motto:” yazıp ardından kim olduğunuzu ve insanların nasıl davranması gerektiğini düşündüğünüzü düşündüğünüz bir şeyi yazınız.
İlk beş hücre örnekte olduğu gibi ilişkili olabilir, ancak olması gerekmez. Eğer çok ilgi alanlarınız varsa, bu iyi.
Son olarak, metinlerden bir kaydırma ekleyin ve koyu harflerle soyadınızı yazın.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Create a Coat of Arms for yourself.
- Click "Start Assignment".
- In the top left panel, add an animal that represents you or your strengths. Be sure to give it a label.
- In the top right panel, depict yourself doing something you love. Also label this with a matching textable.
- In the middle cells, show your future self-doing a job that you think you’d like to do. Then show something that is of importance to you. Label both of these cells, too.
- In the bottom left cell, find a symbol that shows something you love or something that makes you feel good.
- In the bottom right cell, add a textbox and write “My Motto:” followed by something that you think represents who you are and how you think people should act.
- Finally, add a scroll or other text box and, in bold letters, write out your last name.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerinizi şövalyelere ve feodal sisteme tanıtmanın harika bir yolu, kendileri ya da Don Kişot için bir armağanlar yaratmalarıdır. Bir kat silah oluşturmaya yardımcı olacak bazı sorular aşağıda listelenmiştir.
- Sol üst panelde, sizi veya güçlü yanlarınızı gösteren bir hayvan ekleyin. Bir etiket verdiğinizden emin olun.
- Sağ üst panelde, sevdiğiniz bir şeyi kendinize göre tasvir edin. Ayrıca bunu eşleşen bir metinle etiketleyin.
- Orta hücrelerde, geleceğini kendinizin yapmak istediğinizi düşündüğünüz bir işi kendinize gösterir. O zaman sizin için önemli olan bir şey gösterin. Bu hücrelerin her ikisini de etiketleyin.
- Sol alt hücrede, sevdiğiniz ya da kendinizi iyi hissettiren bir şey gösteren bir sembol bulun.
- Sağ alttaki hücreye bir metin kutusu ekleyin ve “My Motto:” yazıp ardından kim olduğunuzu ve insanların nasıl davranması gerektiğini düşündüğünüzü düşündüğünüz bir şeyi yazınız.
İlk beş hücre örnekte olduğu gibi ilişkili olabilir, ancak olması gerekmez. Eğer çok ilgi alanlarınız varsa, bu iyi.
Son olarak, metinlerden bir kaydırma ekleyin ve koyu harflerle soyadınızı yazın.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Create a Coat of Arms for yourself.
- Click "Start Assignment".
- In the top left panel, add an animal that represents you or your strengths. Be sure to give it a label.
- In the top right panel, depict yourself doing something you love. Also label this with a matching textable.
- In the middle cells, show your future self-doing a job that you think you’d like to do. Then show something that is of importance to you. Label both of these cells, too.
- In the bottom left cell, find a symbol that shows something you love or something that makes you feel good.
- In the bottom right cell, add a textbox and write “My Motto:” followed by something that you think represents who you are and how you think people should act.
- Finally, add a scroll or other text box and, in bold letters, write out your last name.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Arma Oluşturma Hakkında Nasıl Yapılır?
Takım Kalkanı Projelerini Dersler Arası Kolayca Entegre Edin
Takım kalkanı etkinliğini tarih, dil sanatları veya sanat gibi derslerle bağlantı kurarak, proje talimatlarını güncel derslerle hizalayın. Örneğin, öğrencilerin sosyal bilgilerde tarihi kalkanları araştırmasını, dil sanatlarında sembolleriyle ilgili yaratıcı hikayeler yazmasını veya sanatta heraldik tasarımı keşfetmesini sağlayın. Bu yaklaşım, öğrencilerin gerçek dünya uygulamalarını görmesine ve disiplinler arası anlayışını derinleştirmesine yardımcı olur.
Açık Beklentileri Bir Sınıf Örneğiyle Belirleyin
Örnek bir kalkan hazırlayarak, öğrencilere gereken her öğeyi ve etiketi gösterin. Örneğin, örneğinizi tahta veya dijital ortamda sergileyerek beklentileri görselleştirin. Seçeneklerinizi tartışarak düşünceli yansımaları modelleyin.
Hedefli Sorularla Beyin Fırtınasına Rehberlik Edin
Öğrencilere "Hangi hayvan kişiliğinizi en iyi yansıtıyor?" veya "Hangi etkinlik sizi en mutlu hissettirir?" gibi yönlendirici sorular sorun. Öğrencilerin yaratıcılığı teşvik etmek ve anlamlı semboller seçmelerine yardımcı olmak için grafik düzenleyici kullanarak fikirlerini not almalarını sağlayın.
Yaratıcı İfade İçin Esnek Malzemeler Sunun
Farklı renkli kalemler, markerlar, kolaj için dergiler veya dijital araçlar gibi çeşitli malzemeler sağlayarak öğrencilerin fikirlerini görsel olarak ifade etmelerine izin verin. Seçenek sunmak katılımı artırabilir ve farklı yeteneklere uyum sağlar.
Sınıf Paylaşımı ve Yansımayı Teşvik Edin
Öğrencileri kalkanlarını sınıfa veya küçük gruplara sunmaya davet edin. Her sembol ve mottoyun anlamını açıklamaları için teşvik edin. Olumlu geri bildirim sağlayarak özgüven ve topluluk duygusunu güçlendirin.
Arma Oluşturma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrenciler için bir armalar aktivitesi nedir?
Armalar aktivitesi, öğrencilerin kendi sembolik kalkanlarını tasarladıkları yaratıcı bir sınıf etkinliğidir; bu kalkan, kişiliklerini, ilgi alanlarını ve hedeflerini temsil eder. Sıklıkla, öğrencilerin kimliklerini keşfetmelerine veya feodal sistem veya şövalyeler gibi tarih hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olmak için kullanılır.
Sınıf ortamında bir arma nasıl oluşturulur?
Bir armalar oluşturmak için, öğrenciler bir kalkan şablonunu bölümlere ayırır, güçlerini, hobilerini, gelecek hedeflerini, değerlerini ve kişisel mottolarını temsil eden semboller ekler ve her bölüme etiketler. Öğretmenler adım adım talimatlar ve örnekler sağlayabilir.
Öğrencilerin kişisel armalarına ne dahil etmesi gerekir?
Öğrenciler, güçlerini temsil eden bir hayvan, sevdikleri bir aktivite, gelecek kariyer hedefi, kendileri için önemli olan bir şey, onları mutlu eden bir sembol ve bir motto eklemelidir. Her bölüm etiketlenmeli ve soyadları kalın yazılmalıdır.
Bir arma oluşturmak, Don Quixote veya feodal sistem gibi konularla bağ kurmaya nasıl yardımcı olur?
Armalar oluşturmak, öğrencilerin şövalyeler veya Don Quixote gibi edebi karakterlerin yerine geçerek, soyut kavramları kişisel ve ilişkili hale getirerek tarihi konularla bağ kurmasına yardımcı olur.
Öğrenci armaları için bazı yaratıcı fikirler veya örnekler nelerdir?
Yaratıcı fikirler arasında cesareti temsil eden aslan, okuma sevgisini gösteren kitap, gelecekteki hedefleri temsil eden doktor stetoskobu, nezaket için kalp veya bir alıntı ile motto kullanmak yer alabilir. Her sembolde kişisel anlam olmasına teşvik edin!
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Don Kişot
- Boston Rapid Transit Map • michaelvit • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Central Command Responsibility Map • Image Editor • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oude kaart van Egypte (17e eeuw)/ Old map of Egypt (17th century) • Nationaal Archief • Lisans No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
