Faaliyete Genel Bakış
Bir ayar haritası oluşturmak, öğrencilerin Odysseus'un yolculuğunu belgelemelerini sağlar.
Hikaye panosunda, her bir ayarın sahnenin bir açıklaması ile birlikte görsel olarak temsil edilmesi gerekir. Ayarı güçlendirmek için detaylar, karakterler ve metinsel kanıtlar eklenebilir.
Aşağıdaki örnekte, hikaye Ithaca'daki evinde Odysseus ile başlıyor.
Ithaca
- Odysseus ailesini terk etmek ve Truva'ya karşı diğer Yunanlılarla savaşa gitmek zorunda kalır.
Lotus Yiyenler Adası
- Fırtınalar tarafından yoldan çekildi, Odysseus, Lotus Yiyenler adasına indi. Orada adamları, onları unutkan kılan nilüferler yediler.
Cyclops Adası
- Ekibini serbest bıraktıktan sonra Odysseus bir Cyclopes adasında durdu. O ve adamları Polyphemus, oğlu Poseidon tarafından ele geçirildi. Odysseus'tan kaçmak ve adamları Cyclops'u kör etti. Uzaklaştıkça, Polyphemus babasına Odysseus'u lanet etmesini rica eder, böylece asla eve dönmeyebilir.
Aeolus Sarayı
- Sonra Odysseus, eve dönmelerine yardım etmek için Odysseus'a bir çanta dolusu rüzgar veren Aeolus adasına gitti. Ithaca'ya ulaştıklarında açgözlü denizciler torbayı açarak altın olduğunu düşünerek onları Aeolus'a geri gönderdiler. Bu noktada Aeolus, Odysseus'un lanetli olduğuna ve ona daha fazla yardım etmeyi reddettiğine inanıyordu.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Write the settings in the headings.
- Write a description for each heading
- Add appropriate art to illustrate each setting.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Bir ayar haritası oluşturmak, öğrencilerin Odysseus'un yolculuğunu belgelemelerini sağlar.
Hikaye panosunda, her bir ayarın sahnenin bir açıklaması ile birlikte görsel olarak temsil edilmesi gerekir. Ayarı güçlendirmek için detaylar, karakterler ve metinsel kanıtlar eklenebilir.
Aşağıdaki örnekte, hikaye Ithaca'daki evinde Odysseus ile başlıyor.
Ithaca
- Odysseus ailesini terk etmek ve Truva'ya karşı diğer Yunanlılarla savaşa gitmek zorunda kalır.
Lotus Yiyenler Adası
- Fırtınalar tarafından yoldan çekildi, Odysseus, Lotus Yiyenler adasına indi. Orada adamları, onları unutkan kılan nilüferler yediler.
Cyclops Adası
- Ekibini serbest bıraktıktan sonra Odysseus bir Cyclopes adasında durdu. O ve adamları Polyphemus, oğlu Poseidon tarafından ele geçirildi. Odysseus'tan kaçmak ve adamları Cyclops'u kör etti. Uzaklaştıkça, Polyphemus babasına Odysseus'u lanet etmesini rica eder, böylece asla eve dönmeyebilir.
Aeolus Sarayı
- Sonra Odysseus, eve dönmelerine yardım etmek için Odysseus'a bir çanta dolusu rüzgar veren Aeolus adasına gitti. Ithaca'ya ulaştıklarında açgözlü denizciler torbayı açarak altın olduğunu düşünerek onları Aeolus'a geri gönderdiler. Bu noktada Aeolus, Odysseus'un lanetli olduğuna ve ona daha fazla yardım etmeyi reddettiğine inanıyordu.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Write the settings in the headings.
- Write a description for each heading
- Add appropriate art to illustrate each setting.
Ders Planı Referansı
Tek Gözlü Dev Ayar Haritası Hakkında Nasıl Yapılır?
Bir zaman çizelgesi düzenleyerek Odysseus'un yolculuğunu sıralayın
Hikayenin ortamlarını kronolojik sırayla düzenleyerek öğrencilerin olayların akışını kavramalarına yardımcı olun. Her bir konumu sıralayarak anlatı anlayışını güçlendirin ve hatırlamayı pekiştirin.
Öğrencilerin her ortam için başlıklar hazırlamasını sağlayın
Öğrencilere haritalarındaki her ortam için kısa ve açıklayıcı bir başlık yazmalarını söyleyin. Bu, yakından okuma becerisini teşvik eder ve metinle görsel unsurlar arasında bağlantı kurmalarına yardımcı olur.
Farklı ruh hallerini veya zorlukları vurgulamak için renk kodlaması kullanın
Öğrencilere güvenli yerler, tehlikeli karşılaşmalar veya karar anları için belirgin renkler veya semboller kullanmalarını öğretin. Görsel ipuçları yolculuğun iniş çıkışlarını tartışmayı ve hatırlamayı kolaylaştırır.
Akran değerlendirmesi ve paylaşımı kolaylaştırın
Öğrencileri ortam haritalarını küçük gruplarda sınıf arkadaşlarına sunmaya davet edin. Akran geri bildirimi işbirliğini teşvik eder ve her öğrencinin Odysseus'un macerasını daha iyi anlamasına yardımcı olur.
Tek Gözlü Dev Ayar Haritası Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Tek Gözlü Dev için bir ortam haritası nedir?
Tek Gözlü Dev için bir ortam haritası, Odysseus'un yolculuğu sırasında ziyaret ettiği ana konumları takip etmeye ve görselleştirmeye yardımcı olan görsel bir araçtır. Her yer, sanat ve kısa açıklamalarla gösterilir ve öğrencilerin hikayenin ortamlarını ve olaylarını daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Odysseus’un yolculuğu için nasıl bir ortam haritası oluşturabilirim?
Odysseus’un yolculuğu için bir ortam haritası oluşturmak için, ziyaret ettiği her ana konumu (örneğin İthaka, Lotus Yiyicileri Adası ve Kikloplar Adası) listeleyin, her biri için kısa açıklamalar ve ilgili detaylar ekleyin ve onları görsel olarak temsil eden sanat veya semboller kullanın.
Tek Gözlü Dev'de önemli ortamlar nelerdir?
Tek Gözlü Devde önemli ortamlar arasında İthaka (Odysseus’un evi), Lotus Yiyicileri Adası, Kikloplar Adası (Polyphemus’un mağarası) ve Alis Efendisi’nin Sarayı bulunur. Her biri Odysseus’un macerasında önemli bir rol oynar.
K-6 sınıflarında hikaye panosu veya ortam haritası etkinliği neden kullanılır?
Hikaye panosu veya ortam haritası etkinliği, K-6 öğrencilerinin hikayeyi görselleştirmesine, okuma anlama becerilerini derinleştirmesine ve metinsel kanıtları sahnelere bağlamasına yardımcı olur. Ayrıca, sanat ile yazmayı birleştirerek yaratıcılığı teşvik eder.
Tek Gözlü Dev için ortam haritası ödeviyle öğrencilerin ne yapması gerekir?
Öğrenciler, her ortam için başlıklar, kısa açıklamalar, detaylar veya ilgili karakterleri eklemeli ve her yeri temsil eden görsel sanatlar kullanmalıdır. Metinsel kanıtlar eklemek, haritayı daha eksiksiz ve doğru hale getirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Tek Gözlü Dev
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
