Faaliyete Genel Bakış
Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur.
Öğrencilerin farklı türdeki çatışmaların nedenini ve etkisini gösteren storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi kavramlar hakkında analitik düşünmeyi güçlendirir. Öğrencilerinizin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunları storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmelerini sağlayın. Film şeridinde, her bir çatışmanın bir örneği, sahnenin bir açıklaması ve belirli bir çatışma kategorisine nasıl uyduğu ile birlikte görsel olarak temsil edilmelidir.
King Lear'da Edebi Çatışma Örnekleri
MAN vs MAN
Goneril ve Regan başlangıçta mümkün olduğunca fazla güç elde etmek için birbirleriyle ittifak kurarlar; Ancak Edmund işin içine girince kız kardeşlerin arasını açar. Goneril, her iki kadına da aşkına söz vermesi sonucunda Regan'ı zehirler. Regan öldüğünde ve Goneril'in kocası Albany onun ihanetini bildiğini ortaya çıkardığında, Regan kendini öldürür.
İNSAN ve KENDİNE karşı
Kral Lear, Cordelia'yı tamamen elinden alırken krallığını ve yetkilerini Goneril ve Regan'a vermekle hata yaptığını fark eder. Bu büyük hata yüzünden o kadar kederli ki, yavaş yavaş gerçeklikle temasını kaybeder, Cordelia onu içeri aldığında fikirleri ancak düzelir.
İNSAN ve TOPLUM
Edmund, gayrimeşru bir oğul olarak, babasının arazileri veya mülkleri üzerinde hiçbir hak iddia edemez. Babasının bir ilişkisi olduğu için daha az almasının adil olduğunu düşünmüyor. Bununla birlikte, soylu toplum yasaları, gayri meşru çocukların doğuştan gelen bir miras almaya yasal olarak uygun olmadığını belirttiğinden, Edmund, babasını meşru oğlu Edgar'a karşı çevirerek bunu değiştirmek istiyor.
İNSAN ve DOĞA
Kral Lear, Goneril ve Regan'a güç vererek yaptığı büyük hatayı fark ettiğinde, bu iç kargaşa, geceyi ele geçiren şiddetli fırtınaya yansır. Dışarıda dururken, saçlarını yolarken ve çaresizlik içinde ağlarken fırtına Lear'ın sağlığını tehdit ediyor.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Kral Lear'da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- King Lear'daki çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır. | Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır. | Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır. | Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar. |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Faaliyete Genel Bakış
Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur.
Öğrencilerin farklı türdeki çatışmaların nedenini ve etkisini gösteren storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi kavramlar hakkında analitik düşünmeyi güçlendirir. Öğrencilerinizin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunları storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmelerini sağlayın. Film şeridinde, her bir çatışmanın bir örneği, sahnenin bir açıklaması ve belirli bir çatışma kategorisine nasıl uyduğu ile birlikte görsel olarak temsil edilmelidir.
King Lear'da Edebi Çatışma Örnekleri
MAN vs MAN
Goneril ve Regan başlangıçta mümkün olduğunca fazla güç elde etmek için birbirleriyle ittifak kurarlar; Ancak Edmund işin içine girince kız kardeşlerin arasını açar. Goneril, her iki kadına da aşkına söz vermesi sonucunda Regan'ı zehirler. Regan öldüğünde ve Goneril'in kocası Albany onun ihanetini bildiğini ortaya çıkardığında, Regan kendini öldürür.
İNSAN ve KENDİNE karşı
Kral Lear, Cordelia'yı tamamen elinden alırken krallığını ve yetkilerini Goneril ve Regan'a vermekle hata yaptığını fark eder. Bu büyük hata yüzünden o kadar kederli ki, yavaş yavaş gerçeklikle temasını kaybeder, Cordelia onu içeri aldığında fikirleri ancak düzelir.
İNSAN ve TOPLUM
Edmund, gayrimeşru bir oğul olarak, babasının arazileri veya mülkleri üzerinde hiçbir hak iddia edemez. Babasının bir ilişkisi olduğu için daha az almasının adil olduğunu düşünmüyor. Bununla birlikte, soylu toplum yasaları, gayri meşru çocukların doğuştan gelen bir miras almaya yasal olarak uygun olmadığını belirttiğinden, Edmund, babasını meşru oğlu Edgar'a karşı çevirerek bunu değiştirmek istiyor.
İNSAN ve DOĞA
Kral Lear, Goneril ve Regan'a güç vererek yaptığı büyük hatayı fark ettiğinde, bu iç kargaşa, geceyi ele geçiren şiddetli fırtınaya yansır. Dışarıda dururken, saçlarını yolarken ve çaresizlik içinde ağlarken fırtına Lear'ın sağlığını tehdit ediyor.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Kral Lear'da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- King Lear'daki çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır. | Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır. | Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır. | Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar. |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Kral Lear'daki Edebi Çatışma Hakkında Öğrenci Etkinliği
Bir King Lear edebi çatışma tartışması planlayarak öğrencilerin katılımını artırın
Öğretiminizi küçük gruplara ayırın ve her gruba King Lear (örneğin, Adam vs. Adam, Adam vs. Kendisi, Adam vs. Toplum, Adam vs. Doğa) içindeki büyük çatışma türlerinden birini atayın. Her grup, atanan çatışmanın karakter gelişimi ve olaylar üzerindeki etkisini savunacak argümanlar hazırlasın. Öğrencilerin oyundan ve hikaye panolarından kanıt kullanmasını teşvik edin. Bu tartışma formatı eleştirel düşünmeyi artırır ve öğrencilerin edebi çatışmayı canlı ve işbirlikçi bir şekilde ifade etmelerine yardımcı olur.
İnteraktif sınıf canlandırması için öğrencilere çatışma rolleri atayın
King Lear içindeki farklı çatışmaları gösteren ana sahneleri seçin. Her öğrenciye bir karakter ve çatışma motivasyonu atayın. Öğrencilerin, sahneleri canlandırmalarını ve çatışmanın karakterlerinin seçimleri ve duyguları üzerindeki etkisini göstermelerini sağlayın. Bu aktif yaklaşım kinestetik öğrenenleri meşgul eder ve oyunun temalarını derinlemesine anlamalarına katkıda bulunur.
King Lear'daki çatışmaların evrimini haritalamak için grafik düzenleyiciler kullanın
Öğrencilere çatışma türü, katılımcı karakterler, neden, sonuç ve çözüm gibi sütunlar içeren bir grafik düzenleyici sağlayın. Öğrenciler okurken, her çatışmanın nasıl başladığını, yoğunlaştığını ve çözüldüğünü takip etsinler. Bu yapılandırılmış görsel araç, karmaşık olay dizilerini netleştirir ve not alma ve analiz desteği sağlar.
Çatışma çözümüne dair yansıtıcı günlük tutma etkinliği düzenleyin
Öğrencileri King Lear içindeki önemli bir çatışmayla karşı karşıya kalan bir karakterin bakış açısından günlük girişleri yazmaya davet edin. Onlardan karakterin iç düşüncelerini, duygularını ve olası çözümleri keşfetmelerini isteyin. Bu yansıma uygulaması empatiyi derinleştirir ve edebi analiz ile sosyal-duygusal becerileri bağdaştırır.
Kral Lear'daki Edebi Çatışma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular Öğrenci Etkinliği
King Lear'daki edebi çatışma türlerinin ana çeşitleri nelerdir?
King Lear'daki edebi çatışmanın ana türleri şunlardır: Karakter vs. Karakter (örneğin, Goneril ile Regan arasında), Karakter vs. Kendisi (Lear'ın kendi kararlarıyla mücadelesi), Karakter vs. Toplum (Edmund'un toplumsal normlarla mücadelesi) ve Karakter vs. Doğa (Lear'ın fırtına ile yüzleşmesi ve bunun onun içsel karmaşasının metaforu olması).
Öğrenciler King Lear'daki çatışmaları analiz etmek için hikaye panolarını nasıl kullanabilir?
Öğrenciler, hikaye panoları oluşturarak King Lear içindeki farklı çatışmaları görsel olarak temsil edebilir ve açıklayabilirler. Sahne tasvirleri yaparak ve çatışma türünü anlatarak, anlayışlarını ve analitik becerilerini derinleştirirler.
King Lear'da insan vs. kendisi çatışmasına bir örnek nedir?
İnsan vs. Kendisi çatışması örneği, King Lear'da Lear'ın krallığını Goneril ve Regan'a verdiği için pişmanlık duyması ve bu durumun onun duygusal çöküşüne ve akıl sağlığını kaybetmesine yol açmasıdır.
King Lear'ı inceleyen öğrenciler için edebi çatışmayı anlamak neden önemlidir?
Edebi çatışmayı anlamak, öğrencilerin King Lear'daki karakterlerin motivasyonlarını, temaları ve olay gelişimini kavramalarına yardımcı olur, böylece edebi analiz daha anlamlı ve erişilebilir hale gelir.
Öğretmenler, King Lear çatışma hikaye panosu etkinliğini yönlendirmek için hangi adımları izlemelidir?
Öğretmenler, öğrencilere şunları söylemelerini sağlamalıdır: en az üç çatışmayı belirleyin King Lear'da, her türü sınıflandırın, hikaye panosu hücrelerinde çizecek ve her sahne için kısa bir açıklama yazın.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Kral Lear
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
