Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte, öğrencilere metin kanıtını kullanarak bir soru sorma ya da cevaplama talebi verilmektedir . Öğrenciler, soruyu cevaplayan metinden üç örnek belirleyip bir hikaye tahtasında tasvir etmelidirler.
Burada sorulması gereken, "Bir karakterin risk altına girdiği anları belirleyin ve onlardan nasıl fayda gördüklerini ya da kaybettiklerini açıklayın."
Verilen üç örnek şunları içermektedir:
- Jess otobüste Janice Avery'yi bekliyor. Sonuç olarak, Jess ve Leslie en iyi arkadaş olurlar.
- Leslie, sonunda ölümünün nedeni olan dereyi geçmek için bir ip kullanıyor.
- Jess Smith Edward'ı ziyaret etmek için Miss Edmunds teklifini kabul eder. Jess, bu tecrübeye sahiptir ve Leslie'nin ölümüne tanıklık etmemekte ya da kendi ölümüne düşmekten kaçınmaktadır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Köprüden Terabithia'ya en az üç örnek kullanarak istemi yanıtlayan bir storyboard oluşturun . Örnek sayısını değiştirmek için "Hücreleri Ekle" yi tıklayın.
- Soruyu orta kara kutuya yazın.
- Başlık kutusuna kendi kelimelerinize cevap yazın. Cevabınızı destekleyen metinden örnekleri düşünün.
- Açıklama kutularına metin kanıtlarını yazın. Doğrudan metinden alıntı yapın veya alıntılayın.
- Sahneleri, karakterleri, öğeleri vb. Kullanarak her bir örneği örneklendirin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Metin Desteği | Seçilen örnekler, sorunun cevabını tam olarak destekler. | Bazı örnekler soruyu doğru yanıtlıyor, ancak hepsini değil. | Örneklerin çoğunda sorunun cevabı desteklenmiyor. |
| Alıntı / Metin | Metinden sağlanan kanıtlar doğru bir şekilde alıntılanmış veya başka sözlerle değiştirilmiştir. | Metinden alıntı / açıklamada bazı küçük hatalar var. | Alıntı veya açıklama tamamlanmamış veya kafa karıştırıcıdır. |
| Örneklerin İllüstrasyonu | Fikirler iyi düzenlenmiştir. Görüntüler metin örneklerini açıkça gösterir. | Fikirler organize edilmiştir. Çoğu görüntü metinden örnekleri göstermeye yardımcı olur. | Fikirler iyi düzenlenmemiştir. Görüntüleri anlamak zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte, öğrencilere metin kanıtını kullanarak bir soru sorma ya da cevaplama talebi verilmektedir . Öğrenciler, soruyu cevaplayan metinden üç örnek belirleyip bir hikaye tahtasında tasvir etmelidirler.
Burada sorulması gereken, "Bir karakterin risk altına girdiği anları belirleyin ve onlardan nasıl fayda gördüklerini ya da kaybettiklerini açıklayın."
Verilen üç örnek şunları içermektedir:
- Jess otobüste Janice Avery'yi bekliyor. Sonuç olarak, Jess ve Leslie en iyi arkadaş olurlar.
- Leslie, sonunda ölümünün nedeni olan dereyi geçmek için bir ip kullanıyor.
- Jess Smith Edward'ı ziyaret etmek için Miss Edmunds teklifini kabul eder. Jess, bu tecrübeye sahiptir ve Leslie'nin ölümüne tanıklık etmemekte ya da kendi ölümüne düşmekten kaçınmaktadır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Köprüden Terabithia'ya en az üç örnek kullanarak istemi yanıtlayan bir storyboard oluşturun . Örnek sayısını değiştirmek için "Hücreleri Ekle" yi tıklayın.
- Soruyu orta kara kutuya yazın.
- Başlık kutusuna kendi kelimelerinize cevap yazın. Cevabınızı destekleyen metinden örnekleri düşünün.
- Açıklama kutularına metin kanıtlarını yazın. Doğrudan metinden alıntı yapın veya alıntılayın.
- Sahneleri, karakterleri, öğeleri vb. Kullanarak her bir örneği örneklendirin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Metin Desteği | Seçilen örnekler, sorunun cevabını tam olarak destekler. | Bazı örnekler soruyu doğru yanıtlıyor, ancak hepsini değil. | Örneklerin çoğunda sorunun cevabı desteklenmiyor. |
| Alıntı / Metin | Metinden sağlanan kanıtlar doğru bir şekilde alıntılanmış veya başka sözlerle değiştirilmiştir. | Metinden alıntı / açıklamada bazı küçük hatalar var. | Alıntı veya açıklama tamamlanmamış veya kafa karıştırıcıdır. |
| Örneklerin İllüstrasyonu | Fikirler iyi düzenlenmiştir. Görüntüler metin örneklerini açıkça gösterir. | Fikirler organize edilmiştir. Çoğu görüntü metinden örnekleri göstermeye yardımcı olur. | Fikirler iyi düzenlenmemiştir. Görüntüleri anlamak zordur. |
Terabithia Köprüsü'nde Metin Kanıtları Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrencilere güçlü ve zayıf metin kanıtını ayırtmayı nasıl öğretirsiniz
Öğrencilere metin kanıtını etkili yapan unsurları belirlemelerine yardımcı olun örnekleri karşılaştırarak. Kitaptan hem güçlü (yanıtı doğrudan destekleyen) hem de zayıf (belirsiz veya ilgisiz) kanıtları gösterin. Neden bazı kanıtların daha ikna edici olduğunu tartışın, böylece öğrenciler en iyi desteği seçmeyi öğrenir.
En iyi kanıtı seçmeyi düşünerek modelleyin
İçinizden geçirdiğiniz süreci gösterin bir soruyu yüksek sesle okuyarak ve olası kanıtları düşünerek. Her örneği neden kabul ettiğinizi veya reddettiğinizi açıklayın. Bu, öğrencilerin nasıl analiz edeceklerini ve seçimlerini nasıl gerekçelendireceklerini gösterir, böylece güçlü kanıt bulma güvenleri artar.
Öğrencilere kanıtı alıntılamak için cümle başlangıçlarını kullanmayı öğretin
Cümle çerçevesi sağlayın ‘Metne göre,’ veya ‘Yazar belirtmiştir,’ gibi, böylece öğrencilerin kanıtı sorunsuz bir şekilde tanıtmasına yardımcı olun. Bu, cevaplarını daha net hale getirir ve uygun alıntı yapma alışkanlıklarını teşvik eder.
Kanıt kalitesini kontrol etmek için ortaklık denetimi düzenleyin
Öğrencilere çift olmalarını sağlayın ve hikaye tahtası örneklerini değiş tokuş etsinler. Her ortak diğerinin kanıtını gözden geçirsin ve doğrudan yanıtı destekleyip desteklemediği hakkında geri bildirimde bulunsun. İşbirliği, öğrencilerin eksiklikleri fark etmelerine ve birbirlerinin düşüncelerinden öğrenmelerine yardımcı olur.
Terabithia Köprüsü'nde Metin Kanıtları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Bridge to Terabithia kullanarak metin kanıtını nasıl öğretirim?
Bridge to Terabithia ile metin kanıtı öğretmek için, öğrencilerin hikayeden üç ana noktayı bulup yanıtlarını desteklemelerini sağlayın. Her örneği kaydetmelerini, metni yeniden ifade etmelerini veya alıntı yapmalarını ve bunun önemini açıklamalarını isteyin. Hikaye panoları gibi görsel araçlar, öğrencilerin fikirlerini organize etmelerine ve anlayışlarını göstermelerine yardımcı olur.
Bridge to Terabithia'da karakterlerin risk aldığı iyi örnekler nelerdir?
Güçlü örnekler arasında Jess'in otobüste Janice Avery'ye karşı durması, Leslie'nin halat kullanarak dereyi geçmesi ve Jess'in Miss Edmunds'in Smithsonian davetini kabul etmesi yer alır. Her eylem, bir karakterin risk aldığını ve olumlu veya olumsuz sonuçlarla karşılaştığını gösterir.
Bir metin kanıtı dersi için storyboard nasıl oluşturulur?
Öncelikle merkezi bir soru veya uyarı seçin. Öğrencilerden, metinden her örnek için hücreler eklemelerini, açıklama kutularında yeniden ifade edilmiş veya alıntılanmış kanıtlar yazmalarını ve karakterler veya olayların resimlerini kullanarak sahneleri çizmelerini isteyin. Hikaye panoları, öğrencilerin düşüncelerini görsel olarak organize etmelerine ve yanıtlarını kanıtlarla desteklemelerine yardımcı olur.
Neden 4-5. sınıf edebi derslerde metin kanıtı kullanmak önemlidir?
Metin kanıtı öğrencilerin okuma anlama ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Hikayeden belirli örneklerle yanıtlarını destekleyerek, öğrenciler fikirlerini savunmayı, yazım becerilerini geliştirmeyi ve metinle daha derin bir şekilde ilgilenmeyi öğrenirler.
Bir örümcek haritası etkinliği nedir ve metin analizini nasıl destekler?
Örümcek haritası, merkezi bir fikir veya soru ile başlayıp destekleyici detaylar veya örnekler için dallar içeren grafik düzenleyicidir. Metin analizinde öğrenciler, örümcek haritalarını kullanarak metinden kanıtları organize eder, böylece örnekleri ana yanıtlarına bağlamak daha kolay hale gelir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Terabithia Köprüsü
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
