Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için yaygın bir kullanım Öğrencilerin bir hikayeden olayların arsa diyagramını oluşturmalarına yardımcı olmaktır. Bu sadece komplo bölümlerini öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda büyük olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Bazen öğrenciler komploda hangi olayların ana dönüm noktaları olduğunu dikkatlice düşünmek zorunda kalacaklar.
Öğrenciler, arsa diyagramının ana bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile yapılan bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilir. Her hücre için, öğrencilerin aşağıdakileri kullanarak kitabı takip eden bir sahne oluşturmasını sağlayın : Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ve Resolution .
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Terabithia Köprüsü'nün görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tasarım ve Yaratıcı Elemanlar | Yaratıcılık ve imgelem etkili bir şekilde kullanılır (hikayeyi anlatmaya yardımcı olur). Komplo diyagramında en az üç Textables yer almaktadır. | Yaratıcı öğeler (küçük resim) biraz dikkat dağıtıcı. Komplo diyagramı boyunca en az iki Textables. | Yaratıcılık en az belirgindir ve genel tasarım, çaba göstermez. Klipart kafa karıştırıcı olabilir ve hikayeden dikkat dağıtabilir. Öğrenci bir veya daha az Textables kullandı. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazı tipleri içindeki yazım çoğunlukla doğrudur (sekizden az hata). Dilbilgisi anlayışı engellemez. | Metinler içindeki yazım biraz doğru (10'dan az hata). Dilbilgisi bazı anlayışları engelleyebilir veya okumayı zorlaştırabilir. | Yazım hatası çoğunlukla yanlıştır (10 veya daha fazla hata). Dilbilgisi ciddi anlamayı engelliyor. |
| Arsa Elemanları | Üç tamamlanmış slayt vardır: başlangıca, biri orta, sonuncusu. Slaytlar, nesir çalışmalarını açıklar ve takip edilmesi kolaydır. | Üç hücre var, fakat bir ya da iki nesir eserinde doğru elementi tasvir etmiyor (örneğin, başlangıç yanlış yerleştirilmiş). Hikaye takip etmek biraz zor. | Bir veya daha fazla hücre eksik. Komplonun yalnızca bir kısmı temsil edilir (örneğin sadece başlangıç). Hikaye uymak zor. |
Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için yaygın bir kullanım Öğrencilerin bir hikayeden olayların arsa diyagramını oluşturmalarına yardımcı olmaktır. Bu sadece komplo bölümlerini öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda büyük olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Bazen öğrenciler komploda hangi olayların ana dönüm noktaları olduğunu dikkatlice düşünmek zorunda kalacaklar.
Öğrenciler, arsa diyagramının ana bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile yapılan bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilir. Her hücre için, öğrencilerin aşağıdakileri kullanarak kitabı takip eden bir sahne oluşturmasını sağlayın : Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ve Resolution .
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Terabithia Köprüsü'nün görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tasarım ve Yaratıcı Elemanlar | Yaratıcılık ve imgelem etkili bir şekilde kullanılır (hikayeyi anlatmaya yardımcı olur). Komplo diyagramında en az üç Textables yer almaktadır. | Yaratıcı öğeler (küçük resim) biraz dikkat dağıtıcı. Komplo diyagramı boyunca en az iki Textables. | Yaratıcılık en az belirgindir ve genel tasarım, çaba göstermez. Klipart kafa karıştırıcı olabilir ve hikayeden dikkat dağıtabilir. Öğrenci bir veya daha az Textables kullandı. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazı tipleri içindeki yazım çoğunlukla doğrudur (sekizden az hata). Dilbilgisi anlayışı engellemez. | Metinler içindeki yazım biraz doğru (10'dan az hata). Dilbilgisi bazı anlayışları engelleyebilir veya okumayı zorlaştırabilir. | Yazım hatası çoğunlukla yanlıştır (10 veya daha fazla hata). Dilbilgisi ciddi anlamayı engelliyor. |
| Arsa Elemanları | Üç tamamlanmış slayt vardır: başlangıca, biri orta, sonuncusu. Slaytlar, nesir çalışmalarını açıklar ve takip edilmesi kolaydır. | Üç hücre var, fakat bir ya da iki nesir eserinde doğru elementi tasvir etmiyor (örneğin, başlangıç yanlış yerleştirilmiş). Hikaye takip etmek biraz zor. | Bir veya daha fazla hücre eksik. Komplonun yalnızca bir kısmı temsil edilir (örneğin sadece başlangıç). Hikaye uymak zor. |
Terabithia Köprüsü Özeti Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrenci hikaye diyagramlarını etkili akran geribildirimi için düzenleyin
Düzenle öğrencileri küçük gruplara ayırın ve hikaye diyagramlarını akranlarıyla paylaşmalarını isteyin. Akademik geribildirim anlayışı derinleştirir, işbirliğini teşvik eder ve öğrencilerin aynı hikayeye farklı yorumlar görmesini sağlar.
Yapıcı geribildirim modeli olarak örnek hikaye tahtasını kullanın
Bir tamamlanmış hikaye diyagramını örnek olarak gösterin. Öğrencilere güçlü yönleri ve geliştirilmesi gereken alanları belirlemelerinde pozitif, özgül yorumlar kullanarak rehberlik edin. Bu, net beklentiler belirler ve destekleyici bir sınıf kültürü oluşturur.
Öğrencilere akran incelemeleri için cümle başlangıçları kullanma konusunda rehberlik edin
Basit cümle başlangıçları sağlayın, örneğin “Fark ettiğim...”, “Beğendiğim...”, ve “Bir önerim...”. Yapılandırılmış geribildirim öğrencilerin odaklanmasını sağlar ve geribildirim vermeyi tüm öğrenenler için daha az korkutucu hale getirir.
Akran geribildirimi sonrası kısa bir yansıma yapın
Öğrencilere aldıkları geribildirimleri ve yapmayı planladıkları bir değişikliği yazmalarını isteyin. Yansıma geribildirimin anlamlı gelişime yol açmasını sağlar ve öğrencilerin öğrenmelerinin sorumluluğunu almalarını teşvik eder.
Terabithia Köprüsü Özeti Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Bridge to Terabithia için bir olay diyagramı nedir?
Bridge to Terabithia için olay diyagramı, Katherine Paterson tarafından anlatılan hikayenin ana olaylarını görsel olarak özetler. Bu diyagramda giriş, çatışma, artışlı eylem, zirve, düşüşlü eylem ve çözüm bulunur ve öğrencilerin anlatı yapısını anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler Bridge to Terabithia için nasıl hikaye panosu oluşturabilir?
Öğrenciler, hikayeyi altı ana bölüme ayırarak hikaye panosu oluşturabilirler: giriş, çatışma, artışlı eylem, zirve, düşüşlü eylem ve çözüm. Her bölüm için, ana olayı özetleyen kısa bir açıklama yazarak ve bir sahne çizerek, görsel destek için Storyboard That gibi araçlar kullanabilirler.
Bir olay diyagramı yapmak Bridge to Terabithia öğretiminde neden faydalıdır?
Olay diyagramı yapmak, öğrencilerin ana dönüm noktalarını tanımlamalarına, hikaye yapısını anlamalarına ve önemli olayları pekiştirmelerine yardımcı olur. Ayrıca, karmaşık anlatıları yönetilebilir parçalara ayırarak görsel öğrenenleri destekler ve daha derin analiz yapmalarını teşvik eder.
Bridge to Terabithia'daki olayların ana bölümleri nelerdir?
Giriş (karakterlerin ve ortamın tanıtımı), çatışma (problemi veya zorluğu), artışlı eylem (gerilimi artıran olaylar), zirve (dönüm noktası), düşüşlü eylem (zirveden sonra olanlar) ve çözüm (hikayenin nasıl bittiği).
Dördüncü veya beşinci sınıf öğrencileri için Bridge to Terabithia'yı özetlemenin en iyi yolu nedir?
En iyi yol, görsel bir olay diyagramı kullanmaktır. Öğrenciler, hikayenin her bölümünden önemli anları gösteren ve açıklayan altı hücrelik bir hikaye panosu oluşturabilirler. Bu, özetlemeyi eğlenceli ve genç öğrenciler için kolay hale getirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Terabithia Köprüsü
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
