Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte, öğrenciler Amerika Birleşik Devletleri'nde yaşarken kitaplarla olan kendi deneyimleri ile dünyadaki diğer ülkelerdeki çocukların benzerlikleri ve farklılıkları tespit edecektir . Bu örnekte Birleşik Devletler Peru ile kıyaslanır; Kitapların konumu ve kitapların miktarı farklıdır. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki çocuklar kentteki veya kasabadaki bir halk kütüphanesinde kitaplara erişebilirler. Çoğu okulda, çocukların kitaplarını kontrol etmesi için kütüphaneleri vardır. Peru'da çocuklar, kitaplarını ahşap valiz ve plastik poşetlerde eşek arabasıyla teslim almak gibi çeşitli şekillerde alıyor; Kitaplar okuma teşvik alanının evinde kalıyor. Amerika Birleşik Devletleri'nde, kütüphaneler çocukların seçebileceği binlerce kitap barındırıyor. Peru'da her çanta, ailelerin bir ay boyunca tuttuğu yirmi kitaptan oluşur; Kitaplar dört farklı okuma düzeyinde gelir, böylece çocuklar okumayı öğrenebilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Amerika Birleşik Devletleri'nde yaşarken kendi deneyimlerinizi kitaplarla, dünyanın diğer ülkelerindeki çocuklarınkilerle karşılaştırın ve karşılaştırın.
Öğrenci Talimatları:
- “Atamaya Başla”ya tıklayın ve storyboard'unuza bir isim verin.
- Sol sütuna ülkenizin adını etiketleyin. Sağdaki sütunu başka bir ülkenin adıyla etiketleyin.
- Satırları karşılaştıracağınız kategorilerle etiketleyin.
- Açıklama kutularında özetleyerek her kategori için örnekler verin.
- Uygun sahneleri, karakterleri, öğeleri ve metni kullanarak her biri için illüstrasyonlar oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte, öğrenciler Amerika Birleşik Devletleri'nde yaşarken kitaplarla olan kendi deneyimleri ile dünyadaki diğer ülkelerdeki çocukların benzerlikleri ve farklılıkları tespit edecektir . Bu örnekte Birleşik Devletler Peru ile kıyaslanır; Kitapların konumu ve kitapların miktarı farklıdır. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki çocuklar kentteki veya kasabadaki bir halk kütüphanesinde kitaplara erişebilirler. Çoğu okulda, çocukların kitaplarını kontrol etmesi için kütüphaneleri vardır. Peru'da çocuklar, kitaplarını ahşap valiz ve plastik poşetlerde eşek arabasıyla teslim almak gibi çeşitli şekillerde alıyor; Kitaplar okuma teşvik alanının evinde kalıyor. Amerika Birleşik Devletleri'nde, kütüphaneler çocukların seçebileceği binlerce kitap barındırıyor. Peru'da her çanta, ailelerin bir ay boyunca tuttuğu yirmi kitaptan oluşur; Kitaplar dört farklı okuma düzeyinde gelir, böylece çocuklar okumayı öğrenebilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Amerika Birleşik Devletleri'nde yaşarken kendi deneyimlerinizi kitaplarla, dünyanın diğer ülkelerindeki çocuklarınkilerle karşılaştırın ve karşılaştırın.
Öğrenci Talimatları:
- “Atamaya Başla”ya tıklayın ve storyboard'unuza bir isim verin.
- Sol sütuna ülkenizin adını etiketleyin. Sağdaki sütunu başka bir ülkenin adıyla etiketleyin.
- Satırları karşılaştıracağınız kategorilerle etiketleyin.
- Açıklama kutularında özetleyerek her kategori için örnekler verin.
- Uygun sahneleri, karakterleri, öğeleri ve metni kullanarak her biri için illüstrasyonlar oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Kütüphanecim Bir Devedir Hakkında Nasıl Yapılır: Bakış Açısındaki Benzerlikler ve Farklılıklar
Perspektif Almayı Tartışma Planı Hazırlama
Başla öğrencilerin kendi deneyimleriyle diğer ülkelerdeki çocukların deneyimlerini karşılaştırmalarını teşvik eden düşünceli sorular listesi hazırlayarak. Bu, sınıfınızda empati ve küresel farkındalık geliştirmeye yardımcı olur.
Perspektifleri Karşılaştırmak ve Benzerlikleri ile Farklılıkları Modelleme
Göster Venn diyagramı veya T-tablosu kullanarak benzerlikleri ve farkları nasıl tanımlayacağınızı. Görsel araçlar, soyut düşünmeyi küçük öğrenciler için somut hale getirir.
Öğrencilerin Metin Kanıtını Kullanmasını Yönlendirme
Teşvik et öğrencilerin makaleden veya kitaptan belirli örnekler bulup alıntı yapmasını. Kanıt kullanmak, eleştirel düşünme ve okuma anlama becerilerini güçlendirir.
Küçük Grup Paylaşımını Kolaylaştırma
Organize et öğrencileri küçük gruplar halinde toplayarak bulguları ve perspektifleri tartışmalarını sağla. Grup çalışması, daha zengin tartışma ve çoklu bakış açıları sağlar.
Düşün ve Öğrencilerin Kendi Yaşamlarıyla Bağlantı Kurma
Davet et öğrencilerin diğer bakış açılarını öğrenmenin, kendi deneyimlerine bakışlarını nasıl değiştirdiğini paylaşmasını. Bu adım, anlayışı derinleştirir ve kişisel bağlantı oluşturur.
Kütüphanecim Bir Devedir Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: Bakış Açısındaki Benzerlikler ve Farklılıklar
Öğrenciler için "Benim Kütüphanecim Deve" dersi temel fikri nedir?
'Benim Kütüphanecim Deve' dersiyle ilgili temel fikir, öğrencilerin Amerika Birleşik Devletleri'nde kitaplara erişim deneyimleriyle Peru gibi diğer ülkelerdeki çocukların deneyimlerini "kıyaslamalarına ve karşılaştırmalarına" yardımcı olmaktır; bu süreçte kütüphane erişimi ve kitap teslim yöntemlerindeki benzerlikleri ve farklılıkları vurgular.
Peru'daki çocuklar kitaplara erişimi Amerika Birleşik Devletleri'ndeki çocuklara kıyasla nasıl sağlar?
Peru'daki çocuklar genellikle tahta bavullar veya plastik poşetler içinde eşek arabasıyla getirilen kitaplarla erişim sağlarlar, kitaplar bir okuma teşvikçisinin evinde saklanır. Buna karşılık, Amerika Birleşik Devletleri'nde çocuklar genellikle "kamu kütüphaneleri" veya "okul kütüphaneleri" aracılığıyla binlerce seçeneğe ulaşırlar.
Öğrencilerin kitap deneyimlerini diğer ülkelerdeki çocuklarınkiyle karşılaştırmalarına yardımcı olacak etkili yollar nelerdir?
Etkin yollar arasında "karşılaştırma tablosu" veya hikâye panosu kullanmak, sütunlara ülke isimleri etiketlemek, karşılaştırılacak kategoriler seçmek (örneğin konum, miktar, teslimat şekli), örnekler sağlamak ve farkları ile benzerlikleri görselleştirmek için çizimler yapmak yer alır.
Çocukların dünya genelinde kitap erişimiyle ilgili farklı bakış açılarını öğrenmeleri neden önemlidir?
Farklı bakış açılarını öğrenmek, öğrencilerin "empati" geliştirmelerine, küresel zorlukları anlamalarına ve kütüphanelerin ve kitapların değerini takdir etmelerine yardımcı olur; bu da daha geniş bir dünya görüşü ve eleştirel düşünme becerileri kazandırır.
Farklı ülkelerde kitap erişimini karşılaştırmak için öğrencilerin kullanabileceği bazı kategoriler nelerdir?
Karşılaştırma kategorileri arasında "kitapların konumu", "kitapların miktarı", "kitapların teslim şekli", "kitapları yöneten kişiler" ve "mevcut okuma seviyeleri" bulunabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Benim Kütüphaneci bir Deve
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
