Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler okurken bir hikaye tahtası yararlı bir karakter referans günlüğü olarak kullanılabilir. Bu günlük (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlatmalarına olanak tanır. Bir roman okurken, arsa ilerledikçe küçük nitelikler ve ayrıntılar sık sık önem kazanır. Karakter haritalama ile, öğrenciler bu bilgiyi kaydedecek ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalayacaklar!
Çavdardaki Catcher'da tartışılan farklı karakterleri izlemek için bir karakter haritası kullanın. Bu roman çok fazla bir bilinç akımı anlatısı olduğu için, öğrencilere karakter özelliklerini, Holden'in kendisini nasıl hissettiğini / onlara tepki verdiğini ve destek için bir alıntı yapmasını sağlayın!
Holden Caulfield:
- Özellikleri: 16 yaşında; 4. hazırlık okulundan çıkıyor; Depresif görünüyor; Çevresindeki herkesin sahte olduğunu düşünüyor; Kırmızı bir av şapkası giyiyor; Sadece çocukların masumiyetinden dolayı mutlu
- Holden kendini nasıl hissettiriyor : Holden sık sık depresyondur ve berbat hissediyor. Her zaman başkalarını sorumlu tutmak istiyor, ancak bazen kendine güvensizliği başkaları tarafından suçlanamaz. O değişimden korkuyor.
- Alıntı: "Bazı şeyler oldukları gibi kalmalıdır. Onları büyük cam durumlarda birine yapıştırabilmelisin ve onları rahat bırakın. "
Bu haritada bulunan diğer karakterler şunlardır: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, Bay Antolini
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
- Çavdar Yakalayıcıdaki ana karakterleri tanımlayın ve adlarını farklı başlık kutularına yazın.
- Edebi karakterlerin her birini temsil etmek için bir karakter seçin.
- Hikaye ve karakter özelliklerine uygun renkler ve poz seçin.
- Karakter için anlamlı olan bir sahne veya arka plan seçin.
- Özellikler için Metinleri Doldurun, Holden'ın Kendisi Hakkında Hissettiği Alıntı ve Alıntı .
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler okurken bir hikaye tahtası yararlı bir karakter referans günlüğü olarak kullanılabilir. Bu günlük (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlatmalarına olanak tanır. Bir roman okurken, arsa ilerledikçe küçük nitelikler ve ayrıntılar sık sık önem kazanır. Karakter haritalama ile, öğrenciler bu bilgiyi kaydedecek ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalayacaklar!
Çavdardaki Catcher'da tartışılan farklı karakterleri izlemek için bir karakter haritası kullanın. Bu roman çok fazla bir bilinç akımı anlatısı olduğu için, öğrencilere karakter özelliklerini, Holden'in kendisini nasıl hissettiğini / onlara tepki verdiğini ve destek için bir alıntı yapmasını sağlayın!
Holden Caulfield:
- Özellikleri: 16 yaşında; 4. hazırlık okulundan çıkıyor; Depresif görünüyor; Çevresindeki herkesin sahte olduğunu düşünüyor; Kırmızı bir av şapkası giyiyor; Sadece çocukların masumiyetinden dolayı mutlu
- Holden kendini nasıl hissettiriyor : Holden sık sık depresyondur ve berbat hissediyor. Her zaman başkalarını sorumlu tutmak istiyor, ancak bazen kendine güvensizliği başkaları tarafından suçlanamaz. O değişimden korkuyor.
- Alıntı: "Bazı şeyler oldukları gibi kalmalıdır. Onları büyük cam durumlarda birine yapıştırabilmelisin ve onları rahat bırakın. "
Bu haritada bulunan diğer karakterler şunlardır: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, Bay Antolini
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
- Çavdar Yakalayıcıdaki ana karakterleri tanımlayın ve adlarını farklı başlık kutularına yazın.
- Edebi karakterlerin her birini temsil etmek için bir karakter seçin.
- Hikaye ve karakter özelliklerine uygun renkler ve poz seçin.
- Karakter için anlamlı olan bir sahne veya arka plan seçin.
- Özellikler için Metinleri Doldurun, Holden'ın Kendisi Hakkında Hissettiği Alıntı ve Alıntı .
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Çavdar Tarlasında Çocuklar Karakter Haritası Hakkında Nasıl Yapılırlar
Karakter haritasını grup tartışmasına dahil et
Öğrenci katılımını artırın sınıf tartışmaları sırasında işbirliği aracı olarak karakter haritalarını kullanarak. Küçük grupları teşvik edin haritalarını karşılaştırmak, karakter motivasyonlarını tartışmak ve fikirleri paylaşmak için.
Her gruba farklı bir karakter atayın ve analiz edin
Öğrencileri bölün ve her gruba romandan anahtar bir karakter atayın. Grupların özellikleri, ana alıntıları ve Holden’ın bakış açısından odaklanmasını sağlayın böylece uzmanlık derinleşir.
Sonuçları paylaşmak için puzzle etkinliği düzenleyin
Grupları yeniden düzenleyin böylece her yeni grupta her karakterden bir temsilci olur. Öğrenciler birbirlerine öğretir ve böylece herkesin anlayışı genişler.
Karakter haritalarını kanıt temelli tartışmalara teşvik edin
Öğrencileri karakter haritalarını kullanarak karakter motivleri veya kararları hakkında tartışmalarda kanıt olarak kullanmaya teşvik edin. Alıntıları ve karakter özelliklerini belirtmelerini sağlayın.
Yansıma yazısı ile sona erdirin
Öğrencilere grup tartışmasından sonra bir karakter hakkındaki anlayışlarının nasıl değiştiğini düşünmelerini sorun. Edindikleri içgörüler ve haritalarından kısa bir yanıt yazmalarını isteyin.
Çavdar Tarlasında Çocuklar Karakter Haritası Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Tüfeğin Çocuklar ve Gençlik Romanı için karakter haritası nedir?
Karakter haritası for The Catcher in the Rye, önemli karakterleri takip etmeye yardımcı olan bir grafik düzenleyicidir. Karakterlerin özelliklerini, ilişkilerini ve ana alıntıları içerir. Anlama ve romanda gelişen detayları yakalamada destek olur.
Tüfeğin Çocuklar ve Gençlik Romanı'nda karakter haritasını kullanarak nasıl öğretim yapabilirim?
Öğretmenler, öğrencilere ana karakterleri belirlemeleri, özelliklerini listelemeleri, Holden'ın onlara karşı hislerini not etmeleri ve destekleyici alıntılar eklemeleri için karakter haritası kullanabilir. Bu etkileşimli araç, sınıf tartışmaları sırasında katılımı ve derin anlayışı destekler.
Tüfeğin Çocuklar ve Gençlik Romanı karakter haritasına hangi anahtar karakterler dahil edilmelidir?
Dahil edilmesi gereken ana karakterler Holden Caulfield, Phoebe, Allie, Stradlater, Jane Gallagher, Sally Hayes ve Bay Antolinidır. Her biri Holden’ın hikayesi ve gelişiminde önemli rol oynar.
Öğrenciler karakter haritasında her karakter için hangi detayları kaydetmelidir?
Öğrenciler, özellikleri, Holden'ın her karakter hakkındaki hisleri ve romandan alınmış destekleyici alıntı kaydetmelidir. Renkler, sahneler veya pozlar gibi görsel ipuçları, anlayışı daha da pekiştirebilir.
Neden karakter haritalama, Tüfeğin Çocuklar ve Gençlik Romanı'nı okurken faydalıdır?
Karakter haritalama öğrencilerin detayları hatırlamasına, karakter ilişkilerini anlamasına ve bilinç akışı anlatımını takip etmesine yardımcı olur. Bu, ince detayları fark etmeyi ve Holden’ın değişen görüşlerini yorumlamayı kolaylaştırır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Çaydanlık Yakalayıcı
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
