Faaliyete Genel Bakış
Güneybatı'nın Yerli Amerikalıları ile ilgili öğrencilerin insanları, tarihlerini ve bugünlerini daha iyi görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olabilecek birçok kitap var. Bazı kısa resimli kitaplar, diğer uzun kitapların daha uzun roman çalışmaları olarak kullanılabildiği, sınıfın tamamı sesli olarak okunabilir. Bu aktivitede öğrenciler bu kitaplardan veya hikayelerden birinin olay örgüsünü oluşturacaklar .
Bu örnekte kullanılan hikaye
Coyote: Gerald McDermott tarafından Amerika'nın Güneybatısından bir Düzenbaz Hikayesi . Bu, düzenbaz hayvanları içeren klasik halk masallarına ve Kızılderili kültüründe popüler olan bir ahlaki değerin harika bir örneğidir.
Güneybatı Yerlileri ile ilgili literatür için bazı ek öneriler şunlardır:
Kod Konuşan ünlü Kızılderili yazar Joseph Bruchac tarafından savaşı kazanmak yardım için kendi Navajo dilinin kırılmaz kodu kullanılan Dünya Savaşı cesur Navajo Marines hakkında bir roman.
Fry Bread: Kevin Noble Maillard tarafından yazılan Bir Kızılderili Aile Hikayesi , 4 yaş ve üstü için uygun bir resim kitabıdır ve bu Yerli Amerikan gıda temeline harika bir giriş niteliğindedir.
Nancy Bo Flood'un Büyük Büyükbabası tarafından yaptırılan Hogan . Aile domuzları etrafında çalışan, oyun oynayan, yemek yiyen, uyuyan ve hayatlarını birlikte paylaşan çok kuşaklı bir Navajo ailesinin hikayesi. En küçük çocukların hayatlarının, doğası gereği evleri ve aileleri ile nasıl bağlantılı olduğuna dair büyüleyici bir hikaye. 4 yaş ve üstü için uygun bir resimli kitap.
Simon J. Ortiz tarafından yazılan Good Rainbow Road , Keres (Acoma Pueblo ve New Mexico'daki diğer altı Pueblo topluluğunun dili) ve İngilizce olarak sunulmaktadır. Kitabın arkasında ek bir İspanyolca çevirisi var. Bu kitap, köylerini kurtaran iki cesur kardeşin efsanesini anlatıyor.
Santa Ana Pueblo kabilesinin bir üyesi olan Emmett Shkeme Garcia'dan Kardeş Tavşanın Hileleri .
Turquoise Boy by Terri Cohlene, halkının hayatını daha iyi hale getirmeye yardımcı olacak bir şey arayan Navajo efsanesi Turquoise Boy'un hikayesini anlatıyor. Navajo halkının ve geleneklerinin kısa bir tarihini içerir.
Rebecca Roanhorse tarafından hazırlanan Race to the Sun , Güneybatı Amerika'da Navajo mirasının kahramanlarıyla geçen heyecan verici bir macera macerasıdır.
Scott O'Dell'den Ayı Söyle
Sayma İpindeki Düğümler, Bill Martin Jr. (Yazar), John Archambault (Yazar), Ted Rand (Illustrator)
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi, hikayenin başlangıcındaki, ortasındaki ve sonundaki ana olayları açıklayan 3-5 hücreli bir hikaye panosunda özetleyin.
Öğrenci Talimatları
- Hikayeyi oku.
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Hikayedeki önemli olayların sırasını gösteren açıklamalar ve resimler içeren 3-5 hücreli bir hikaye panosu oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler | Hücrenin her biri öykünün farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler sırayla baştan sona. | Bir hücre bozulmuş ya da film şeridi önemli bilgilerden yoksun. | Önemli bilgiler eksik ve / veya iki veya daha fazla hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayedeki olayları doğru bir şekilde gösteren ve anlayışa girmeyen görüntüler içeriyor. | Çoğu resim öykünün olaylarını gösterir, ancak bazıları yanlış. | Görüntüler belirsiz veya hikaye ile mantıklı değil. |
| Açıklamaları | Açıklamalar görüntülerle eşleşir ve zaman içindeki değişimi gösterir. | Açıklamalar her zaman resimle eşleşmiyor ya da olayın önemini belirtmiyor. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Güneybatı'nın Yerli Amerikalıları ile ilgili öğrencilerin insanları, tarihlerini ve bugünlerini daha iyi görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olabilecek birçok kitap var. Bazı kısa resimli kitaplar, diğer uzun kitapların daha uzun roman çalışmaları olarak kullanılabildiği, sınıfın tamamı sesli olarak okunabilir. Bu aktivitede öğrenciler bu kitaplardan veya hikayelerden birinin olay örgüsünü oluşturacaklar .
Bu örnekte kullanılan hikaye
Coyote: Gerald McDermott tarafından Amerika'nın Güneybatısından bir Düzenbaz Hikayesi . Bu, düzenbaz hayvanları içeren klasik halk masallarına ve Kızılderili kültüründe popüler olan bir ahlaki değerin harika bir örneğidir.
Güneybatı Yerlileri ile ilgili literatür için bazı ek öneriler şunlardır:
Kod Konuşan ünlü Kızılderili yazar Joseph Bruchac tarafından savaşı kazanmak yardım için kendi Navajo dilinin kırılmaz kodu kullanılan Dünya Savaşı cesur Navajo Marines hakkında bir roman.
Fry Bread: Kevin Noble Maillard tarafından yazılan Bir Kızılderili Aile Hikayesi , 4 yaş ve üstü için uygun bir resim kitabıdır ve bu Yerli Amerikan gıda temeline harika bir giriş niteliğindedir.
Nancy Bo Flood'un Büyük Büyükbabası tarafından yaptırılan Hogan . Aile domuzları etrafında çalışan, oyun oynayan, yemek yiyen, uyuyan ve hayatlarını birlikte paylaşan çok kuşaklı bir Navajo ailesinin hikayesi. En küçük çocukların hayatlarının, doğası gereği evleri ve aileleri ile nasıl bağlantılı olduğuna dair büyüleyici bir hikaye. 4 yaş ve üstü için uygun bir resimli kitap.
Simon J. Ortiz tarafından yazılan Good Rainbow Road , Keres (Acoma Pueblo ve New Mexico'daki diğer altı Pueblo topluluğunun dili) ve İngilizce olarak sunulmaktadır. Kitabın arkasında ek bir İspanyolca çevirisi var. Bu kitap, köylerini kurtaran iki cesur kardeşin efsanesini anlatıyor.
Santa Ana Pueblo kabilesinin bir üyesi olan Emmett Shkeme Garcia'dan Kardeş Tavşanın Hileleri .
Turquoise Boy by Terri Cohlene, halkının hayatını daha iyi hale getirmeye yardımcı olacak bir şey arayan Navajo efsanesi Turquoise Boy'un hikayesini anlatıyor. Navajo halkının ve geleneklerinin kısa bir tarihini içerir.
Rebecca Roanhorse tarafından hazırlanan Race to the Sun , Güneybatı Amerika'da Navajo mirasının kahramanlarıyla geçen heyecan verici bir macera macerasıdır.
Scott O'Dell'den Ayı Söyle
Sayma İpindeki Düğümler, Bill Martin Jr. (Yazar), John Archambault (Yazar), Ted Rand (Illustrator)
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi, hikayenin başlangıcındaki, ortasındaki ve sonundaki ana olayları açıklayan 3-5 hücreli bir hikaye panosunda özetleyin.
Öğrenci Talimatları
- Hikayeyi oku.
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Hikayedeki önemli olayların sırasını gösteren açıklamalar ve resimler içeren 3-5 hücreli bir hikaye panosu oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler | Hücrenin her biri öykünün farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler sırayla baştan sona. | Bir hücre bozulmuş ya da film şeridi önemli bilgilerden yoksun. | Önemli bilgiler eksik ve / veya iki veya daha fazla hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayedeki olayları doğru bir şekilde gösteren ve anlayışa girmeyen görüntüler içeriyor. | Çoğu resim öykünün olaylarını gösterir, ancak bazıları yanlış. | Görüntüler belirsiz veya hikaye ile mantıklı değil. |
| Açıklamaları | Açıklamalar görüntülerle eşleşir ve zaman içindeki değişimi gösterir. | Açıklamalar her zaman resimle eşleşmiyor ya da olayın önemini belirtmiyor. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Güneybatı Bölgesi Edebiyat Bağlantıları Hakkında Nasıl Yapılır?
Güneybatı Bölgesi edebi döngüsünü sınıfınızda planlayın
Öğrencileri küçük gruplara ayırın ve her gruba farklı Güneybatı temalı bir kitap atayın. Edebi döngüler, öğrencilerin bakış açılarını paylaşmasına ve temaları birlikte tartışmasına olanak tanıyarak işbirliğini ve daha derin anlayışı teşvik eder.
Grup okuma rolleri atayarak aktif katılım sağlayın
Her öğrenci için Tartışma Lideri, Özetleyici, Çizer ve Bağlantı Kurucu gibi roller seçin. Belirli roller, grup tartışmaları sırasında herkesin katılımını ve sorumluluğunu sağlar.
Öğrencilerin düşünceli tartışma soruları üretmesine rehberlik edin
İpuçları vererek olay örgüsü, karakterler ve kültürel temalar hakkında açık uçlu sorular oluşturmayı gösterin. Kaliteli sorular, anlamlı sohbetler ve eleştirel düşünmeyi teşvik eder.
Okuma sonrası grup paylaşım oturumlarını kolaylaştırın
Her grubun, tartışmalarındaki önemli noktaları ve kitaplarıyla ilgili içgörüleri paylaşmasını teşvik edin. Paylaşım oturumları, sınıf içi topluluğu güçlendirir ve herkesin Güneybatı Yerli kültürleri hakkındaki anlayışını genişletir.
Edebiyata yaratıcı yanıtlar teşvik edin
Öğrencilerin poster, skeç veya yazılı yansıma oluşturmalarını sağlayın. Yaratıcı yanıtlar, öğrencilerin hikayelerle kişisel bağ kurmasını ve çeşitli yollarla anlama becerilerini göstermesini sağlar.
Güneybatı Bölgesi Edebiyat Bağlantıları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Güneybatı Kızılderilileri hakkında 5. veya 6. sınıf öğrencileri için önerilen bazı kitaplar nelerdir?
Önerilen kitaplar 5. veya 6. sınıf öğrencileri için şunları içerir: Joseph Bruchac tarafından yazılan Code Talker, Gerald McDermott tarafından yazılan Coyote: a Trickster Tale from the American Southwest, Kevin Noble Maillard tarafından yazılan Fry Bread: A Native American Family Story, Nancy Bo Flood tarafından yazılan The Hogan That Great-Grandfather Built ve Simon J. Ortiz tarafından yazılan The Good Rainbow Road ve diğerleri.
Güneybatı Kızılderili edebiyatını sınıfımda nasıl kullanabilirim?
Güneybatı Kızılderili edebiyatını hikaye anlatımı, roman çalışmaları veya hikaye panosu etkinlikleri olarak kullanabilirsiniz. Daha küçük öğrenciler için resimli kitaplar, derinlemesine keşif için ise uzun romanlar dahil edin. Bu metinler öğrencilerin tarih, kültür ve anlatım gelenekleriyle bağlantı kurmasına yardımcı olur.
Edebiyatı özetlemek için hikaye panosu etkinliği nedir?
Hikaye panosu etkinliği, öğrencilerin bir hikâyedeki önemli olayları özetleyen ve genellikle 3-5 panelden oluşan görseller ve açıklamalar içeren bir sıralama oluşturmasını sağlar. Bu, anlama ve sıralama becerilerini destekler.
Kandırıcı hikâyeler neden Kızılderili kültüründe önemlidir?
Kandırıcı hikâyeler, Kızılderili kültüründe ahlaki dersler, kültürel değerler ve problem çözme becerileri öğretmede önemli rol oynar. Coyote gibi karakterler, zekâ ve mizah kullanarak doğru ve yanlışa dair mesajlar iletir.
Güneybatı Kızılderilileriyle ilgili yerli halkları öğrencilere en iyi nasıl tanıtabilirim?
En iyi yol Güneybatı Yerli Halklarını öğrencilere tanıtmak için ilgi çekici edebiyat, hikâye anlatımı, kültürel etkinlikler ve gelenekleri, katkıları ve güncel yaşamlarını vurgulayan tartışmalar yapmaktır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Güneybatı'nın Yerli Halkları
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
