Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/güneybatı'nın-yerli-halkları/biyografi
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Güneybatı'nın yerli halkı ünlü liderler, sanatçılar, sporcular, aktivistler ve diğer birçok meslektir. Gerçek insanları araştırmak, öğrencilerin Yerli Amerikalıların kültürü, yaşamları ve bakış açıları hakkında daha somut ve şefkatli bir anlayış kazanmalarına yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler Güneybatı bölgesinden bir yerliyi araştıracak ve ardından yaşamlarını ve başarılarını vurgulayan bir biyografi posteri oluşturacaklar .

Şablonlardan birini kullanarak veya poster düzeninde sıfırdan başlayarak, öğrenciler seçtikleri figürün bir profilini oluşturacaklar. Gereksinimlere veya karmaşıklığa bağlı olarak, öğrenciler posterlerine zaman çizelgeleri ekleyebilirler. Bununla birlikte, çok çeşitli karakterler, sahneler ve öğeler, öğrencilerin projelerini herhangi bir yönergeye uyacak şekilde özelleştirmelerini çok kolaylaştırır.

İsterseniz bu ödeve eklemek için daha fazla biyografi poster şablonu bulun!

Araştırılacak insanlardan bazı örnekler:

  • Geronimo (1829 - 1909)
  • Anselmo Valencia Tori (1921–1998)
  • Emory Sekaquaptewa (1928–2007)
  • Diane J. Humetewa (1964 -)
  • Linda Lomahaftewa (1947 -)
  • Jacoby Ellsbury (1983 -)

Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Güneybatı Bölgesinden Yerli mirasa sahip ünlü veya önemli bir kişiyi araştırın. Başlıca başarılarını vurgulayan bir Biyografi Posteri oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. Bir kişi seçin.
  2. Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve nasıl gerçekleştiğiyle ilgili daha fazla bilgi edinin.
  3. Posterde, kişinin adını ve doğum tarihini (ve varsa ölümünü) belirtin. Kişinize benzeyen bir karakter seçin. Kişinizin başarılarını açıklamak için kelimeler ve resimler ekleyin.
  4. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Gereksinimler: Kişinin imajı, adı, doğum / ölüm tarihleri, başarısı.

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Biyografi Posteri Değerlendirme Tablosu
Ünlü veya tarihi bir kişi, karakter veya tanrı hakkındaki önemli gerçekleri vurgulayan bir biyografi posteri oluşturun.
Yetkin Yükselen İyileştirme Gerekiyor
Açıklama
Açıklama, ünlü veya tarihi figür hakkında en az beş önemli gerçeği içerir.
Açıklama, beşten az önemli gerçek içeriyor veya ünlü veya tarihi şahsiyetle ilgili olmayan bilgiler içeriyor.
Açıklama eksik ve ünlü veya tarihi figür hakkında önemli bilgiler içermiyor.
Sanatsal Tasvirler
Ünlü veya tarihi figüre uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat. Figürle ilgili önemli gerçekleri sembolize ederek veya göstererek posteri zenginleştirirler. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor.
Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor.
Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik.
İngiliz Sözleşmeleri
Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur.
Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var.
Film şeridi metninin anlaşılması zordur.


Faaliyete Genel Bakış


Güneybatı'nın yerli halkı ünlü liderler, sanatçılar, sporcular, aktivistler ve diğer birçok meslektir. Gerçek insanları araştırmak, öğrencilerin Yerli Amerikalıların kültürü, yaşamları ve bakış açıları hakkında daha somut ve şefkatli bir anlayış kazanmalarına yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler Güneybatı bölgesinden bir yerliyi araştıracak ve ardından yaşamlarını ve başarılarını vurgulayan bir biyografi posteri oluşturacaklar .

Şablonlardan birini kullanarak veya poster düzeninde sıfırdan başlayarak, öğrenciler seçtikleri figürün bir profilini oluşturacaklar. Gereksinimlere veya karmaşıklığa bağlı olarak, öğrenciler posterlerine zaman çizelgeleri ekleyebilirler. Bununla birlikte, çok çeşitli karakterler, sahneler ve öğeler, öğrencilerin projelerini herhangi bir yönergeye uyacak şekilde özelleştirmelerini çok kolaylaştırır.

İsterseniz bu ödeve eklemek için daha fazla biyografi poster şablonu bulun!

Araştırılacak insanlardan bazı örnekler:

  • Geronimo (1829 - 1909)
  • Anselmo Valencia Tori (1921–1998)
  • Emory Sekaquaptewa (1928–2007)
  • Diane J. Humetewa (1964 -)
  • Linda Lomahaftewa (1947 -)
  • Jacoby Ellsbury (1983 -)

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Güneybatı Bölgesinden Yerli mirasa sahip ünlü veya önemli bir kişiyi araştırın. Başlıca başarılarını vurgulayan bir Biyografi Posteri oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. Bir kişi seçin.
  2. Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve nasıl gerçekleştiğiyle ilgili daha fazla bilgi edinin.
  3. Posterde, kişinin adını ve doğum tarihini (ve varsa ölümünü) belirtin. Kişinize benzeyen bir karakter seçin. Kişinizin başarılarını açıklamak için kelimeler ve resimler ekleyin.
  4. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Gereksinimler: Kişinin imajı, adı, doğum / ölüm tarihleri, başarısı.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Biyografi Posteri Değerlendirme Tablosu
Ünlü veya tarihi bir kişi, karakter veya tanrı hakkındaki önemli gerçekleri vurgulayan bir biyografi posteri oluşturun.
Yetkin Yükselen İyileştirme Gerekiyor
Açıklama
Açıklama, ünlü veya tarihi figür hakkında en az beş önemli gerçeği içerir.
Açıklama, beşten az önemli gerçek içeriyor veya ünlü veya tarihi şahsiyetle ilgili olmayan bilgiler içeriyor.
Açıklama eksik ve ünlü veya tarihi figür hakkında önemli bilgiler içermiyor.
Sanatsal Tasvirler
Ünlü veya tarihi figüre uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat. Figürle ilgili önemli gerçekleri sembolize ederek veya göstererek posteri zenginleştirirler. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor.
Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor.
Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik.
İngiliz Sözleşmeleri
Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur.
Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var.
Film şeridi metninin anlaşılması zordur.


Güneybatı Yerli Halklarının Biyografileri Hakkında Nasıl Yapılır?

1

Biyografi Posterleri İçin Bir Sınıf Galeri Yürüyüşü Düzenleyin

Öğrencileri biyografi posterlerini paylaşmaya teşvik edin ve bir galeri yürüyüşü düzenleyin. Bu etkinlik katılımı artırır ve öğrencilerin birbirlerinin araştırmalarından öğrenmesine yardımcı olur.

2

Posterleri öğrenci göz seviyesinde sınıfın etrafına dizin

Her öğrencinin posteri duvarlara veya masalara yerleştirerek herkesin kolayca görebilmesini sağlayın. Posterleri aralıklarla yerleştirmek kalabalığı önler ve yürüyüşü konforlu hale getirir.

3

Öğrencilere dolaşma ve her posteri görme görevi verin

Öğrencilere sınıf içinde dolaşmalarını, her biyografi posteri üzerinde zaman geçirmelerini söyleyin. Farklı figürler hakkında okumalarını ve tasarım tercihlerini fark etmelerini teşvik edin.

4

Basit bir yansıma çalışma kağıdı veya yapışkan notlar sağlayın

Öğrencilere ilginç gerçekler, sorular veya sınıf arkadaşlarının posterleri hakkında övgüler yazmaları için araçlar verin. Bu, aktif katılımı ve olumlu geri bildirimi destekler.

5

Bir sınıf tartışması yaparak temel öğrenimleri vurgulayın

Birlikte öğrencilerin keşfettikleri ve onları ilham veren Yerli liderler hakkında grup sohbeti yapın. Bu, öğrenmeyi pekiştirir ve çeşitliliğe takdir kazandırır.

Güneybatı Yerli Halklarının Biyografileri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Güneybatı bölgesindeki Yerli halklar için biyografi afişi etkinliği nedir?

Güneybatı bölgesindeki Yerli halklar için bir biyografi afişi etkinliği, öğrencilerin bölgeden tanınmış bir Yerli Amerikan bireyi hakkında araştırma yapıp, onların hayatı, başarıları ve kültürel etkisini gösteren görsel bir afiş hazırladıkları bir projedir. Bu etkinlik, öğrencilere gerçek yaşam örnekleriyle tarih öğretir ve empati ile kültürel anlayışı teşvik eder.

Öğrencilere Güneybatı bölgesinden bir Yerli birey seçmelerine nasıl yardımcı olabilirim?

Öğrencileri, Güneybatı bölgesinden ünlü Yerli liderler, sanatçılar, sporcular veya aktivistler arasından seçim yapmaya teşvik edin; örneğin, Geronimo veya Jacoby Ellsbury gibi. Başlangıç listesi sağlayabilir veya öğrencilerin ilgisini çeken kişileri keşfetmeleri için okul onaylı kaynakları kullanmalarına izin verebilirsiniz.

Sınıf projesi için bir Yerli biyografi afişinde ne bulunmalı?

Etkin bir Yerli biyografi afişi, kişinin adı, resmi, doğum/ölüm tarihleri ve önemli başarılarını içermelidir. Bir karakter çizimi, zaman çizelgesi ve etkileri hakkında açıklayıcı kelimeler veya görseller eklemek, projeyi daha ilgi çekici ve bilgilendirici hale getirir.

Neden okulda Güneybatı bölgesinden Yerli halkların biyografilerini incelemek önemlidir?

Biyografi incelemek, Güneybatı bölgesinden Yerli halkların kültürü, tarihi ve katkıları hakkında daha derin ve kişisel bir anlayış geliştirmeye yardımcı olurken, stereotipleri sorgulama ve empati kurma becerilerini de güçlendirir.

Yerel Güneybatı figürleri hakkında biyografi afişleri için şablonlar mevcut mu?

Evet, öğrencilerin kullanabileceği veya projelerine göre uyarlayabileceği biyografi afiş şablonları mevcuttur. Bu şablonlar, bilgileri düzenlemeyi ve yaratıcı dokunuşlar eklemeyi kolaylaştırır ve ödev gereksinimlerini karşılar.




Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/güneybatı'nın-yerli-halkları/biyografi
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.