Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler okurken bir hikaye tahtası yararlı bir karakter referans günlüğü olarak kullanılabilir. Bu günlük (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlatmalarına olanak tanır. Bir roman okurken, arsa ilerledikçe küçük nitelikler ve ayrıntılar sık sık önem kazanır. Karakter haritalama ile, öğrenciler bu bilgiyi kaydedecek ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalayacaklar!
Bu karakter haritası için, öğrencilerin bir karakterin çok yönlü analiz edebilmesi için "OSCAR" kullanmayı deneyin. OSCAR
Roderick Usher için OSCAR Örneği
| TANIM | ÖRNEK | |
|---|---|---|
| O |
O ther Character'ın Yorumları
Diğer karakterler karakter hakkında ne diyorlar? | "Her ne kadar erkekler kadar yakın arkadaşlar olmuş olsa da, arkadaşımdan gerçekten çok az şey biliyorduk, rezervleri daima aşırı ve alışılmıştı." |
| S |
Konuşma
Karakter diğerleri veya kendileri hakkında ne diyor? Bir karakterin söylediği gibi anlam ve nitelikleri nasıl çıkarabiliriz? | "Bu rahatsız edici durumda, bu küstah koşulda, acımasız fanteziyle, FEAR'la mücadele ederek, yaşamı ve aklımı bir arada terk etmem gerektiğinde, dönem er ya da geç ulaşacağını hissediyorum." |
| C |
Fiziksel özellikler
Karakter neye benziyor? Onları tanımlamak için hangi betimleyici kelimeler kullanılır? | "Oturdum ve konuşmadı, konuşmasaydık, yarım öfke duygusuyla ona baktı.Roderick Usher'da olduğu gibi, daha önce hiç olmadığı kadar kısa bir süre içinde insan daha önce hiç bu kadar korkunç bir şekilde değişime uğramamıştı.!" |
| A |
Yazarın Tutum
Yazar bu karakter hakkında nasıl hissediyor? | Anlatıcı, Usher'in aile konağının ruhunda "acı çekmek" olduğunu ikna ettiğini belirtiyor. |
| R |
Okuyucu Tepkisi
Okuyan olarak karakteri nasıl hissediyorsunuz? | Usher'in açıklandığı şekilde ürpertici ve garip. Evinin onu hasta hale getirdiğini düşünüyor ve kızkardeşiyle garip bir şekilde bağlantılı görünüyor. |
Bu haritayı kullanabileceğiniz diğer karakter anlatıcıdır. Madeline asla konuşmasa da, hangi karakterin tipine karar vermek için öğrencilerinizle doğrudan ve dolaylı karakterizasyon kavramlarını kullanır. Öğrencileriniz geçici gömülmeden önce ve sonra neye benzediğini hayal ederek çok eğlenecek!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
- "Usher Evinin Sonbaharında" başlıca karakterleri belirleyin ve adlarını farklı başlık kutularına yazın.
- Edebi karakterlerin her birini temsil etmek için bir Öykü Sazarı Karakteri seçiniz.
- Renkleri ve öykü ve karakter özelliklerine uygun bir pozu seçin.
- Karakter için anlamlı bir sahne veya arka plan seçin.
- OSCAR için Yazı Tiplerini Doldurun: Diğer Karakterin Yorumları, Karakter Konuşması, Fiziksel Özellikler, Yazarın Tutumu ve Okuyucu Tepkisi.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Doğrudan Karakterizasyon teklifleri | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci, doğrudan karakterizasyonu örneklendiren 3 veya daha fazla teklif bulabildi. Öğrenci aynı zamanda ilgili mektubun yanında doğru bir şekilde etiketlendirdi. | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci, doğrudan karakterizasyonu örnekleyen 1 veya 2 teklifi bulmayı başardı. İlgili mektubun yanındaki tekliflerin etiketlenmesi sırasında bir hata meydana gelmiş olabilir. | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci, doğrudan karakterizasyona ilişkin birkaç örnek bulabildi. İlgili mektubun yanındaki tekliflerin etiketlenmesi sırasında bir hata meydana gelmiş olabilir. |
| Dolaylı Karakterizasyon teklifleri | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci dolaylı tanımlamayı örnekleyen 3 veya daha fazla tırnak bulabildi. Öğrenci aynı zamanda ilgili mektubun yanında doğru bir şekilde etiketlendirdi. Ekstra kredi için öğrenci, örneklerinin anlamını ve sonuç anlamını açıkladı. | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci dolaylı tanımlamayı örnekleyen 1 veya 2 teklif bulabildi. İlgili mektubun yanındaki tekliflerin etiketlenmesi sırasında bir hata meydana gelmiş olabilir. | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci, doğrudan karakterizasyonu örnekleyen 1 veya 2 teklifi bulmayı başardı. İlgili mektubun yanındaki tekliflerin etiketlenmesi sırasında bir hata meydana gelmiş olabilir. |
| Karakterlerin ve imgelemin kullanılması | Öğrenci, hikayelerini tam açıklamasına uyan karakterleri kullanarak tamamladı. Fiziksel görünüm, kıyafet, boy, kilo vb. Tüm detaylarda dikkatli düşünce ve düşünülmüştür. | Öğrenci, hikayeyi tam açıklamalarla eşleşen karakterleri kullanarak tamamladı. Fiziksel görünüm, kıyafet, boy, kilo vb. Dahil olmak üzere ayrıntılarda düşünce ve düşünce kullanıldı. | Öğrenci, hikayeyi tam açıklamayla eşleşmeyen karakterleri kullanarak tamamladı. Fiziksel görünüm, kıyafet, boy, kilo vb. Gibi detayların seçiminde düşünce ve düşünce kullanılmamıştır. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler okurken bir hikaye tahtası yararlı bir karakter referans günlüğü olarak kullanılabilir. Bu günlük (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlatmalarına olanak tanır. Bir roman okurken, arsa ilerledikçe küçük nitelikler ve ayrıntılar sık sık önem kazanır. Karakter haritalama ile, öğrenciler bu bilgiyi kaydedecek ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalayacaklar!
Bu karakter haritası için, öğrencilerin bir karakterin çok yönlü analiz edebilmesi için "OSCAR" kullanmayı deneyin. OSCAR
Roderick Usher için OSCAR Örneği
| TANIM | ÖRNEK | |
|---|---|---|
| O |
O ther Character'ın Yorumları
Diğer karakterler karakter hakkında ne diyorlar? | "Her ne kadar erkekler kadar yakın arkadaşlar olmuş olsa da, arkadaşımdan gerçekten çok az şey biliyorduk, rezervleri daima aşırı ve alışılmıştı." |
| S |
Konuşma
Karakter diğerleri veya kendileri hakkında ne diyor? Bir karakterin söylediği gibi anlam ve nitelikleri nasıl çıkarabiliriz? | "Bu rahatsız edici durumda, bu küstah koşulda, acımasız fanteziyle, FEAR'la mücadele ederek, yaşamı ve aklımı bir arada terk etmem gerektiğinde, dönem er ya da geç ulaşacağını hissediyorum." |
| C |
Fiziksel özellikler
Karakter neye benziyor? Onları tanımlamak için hangi betimleyici kelimeler kullanılır? | "Oturdum ve konuşmadı, konuşmasaydık, yarım öfke duygusuyla ona baktı.Roderick Usher'da olduğu gibi, daha önce hiç olmadığı kadar kısa bir süre içinde insan daha önce hiç bu kadar korkunç bir şekilde değişime uğramamıştı.!" |
| A |
Yazarın Tutum
Yazar bu karakter hakkında nasıl hissediyor? | Anlatıcı, Usher'in aile konağının ruhunda "acı çekmek" olduğunu ikna ettiğini belirtiyor. |
| R |
Okuyucu Tepkisi
Okuyan olarak karakteri nasıl hissediyorsunuz? | Usher'in açıklandığı şekilde ürpertici ve garip. Evinin onu hasta hale getirdiğini düşünüyor ve kızkardeşiyle garip bir şekilde bağlantılı görünüyor. |
Bu haritayı kullanabileceğiniz diğer karakter anlatıcıdır. Madeline asla konuşmasa da, hangi karakterin tipine karar vermek için öğrencilerinizle doğrudan ve dolaylı karakterizasyon kavramlarını kullanır. Öğrencileriniz geçici gömülmeden önce ve sonra neye benzediğini hayal ederek çok eğlenecek!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
- "Usher Evinin Sonbaharında" başlıca karakterleri belirleyin ve adlarını farklı başlık kutularına yazın.
- Edebi karakterlerin her birini temsil etmek için bir Öykü Sazarı Karakteri seçiniz.
- Renkleri ve öykü ve karakter özelliklerine uygun bir pozu seçin.
- Karakter için anlamlı bir sahne veya arka plan seçin.
- OSCAR için Yazı Tiplerini Doldurun: Diğer Karakterin Yorumları, Karakter Konuşması, Fiziksel Özellikler, Yazarın Tutumu ve Okuyucu Tepkisi.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Doğrudan Karakterizasyon teklifleri | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci, doğrudan karakterizasyonu örneklendiren 3 veya daha fazla teklif bulabildi. Öğrenci aynı zamanda ilgili mektubun yanında doğru bir şekilde etiketlendirdi. | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci, doğrudan karakterizasyonu örnekleyen 1 veya 2 teklifi bulmayı başardı. İlgili mektubun yanındaki tekliflerin etiketlenmesi sırasında bir hata meydana gelmiş olabilir. | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci, doğrudan karakterizasyona ilişkin birkaç örnek bulabildi. İlgili mektubun yanındaki tekliflerin etiketlenmesi sırasında bir hata meydana gelmiş olabilir. |
| Dolaylı Karakterizasyon teklifleri | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci dolaylı tanımlamayı örnekleyen 3 veya daha fazla tırnak bulabildi. Öğrenci aynı zamanda ilgili mektubun yanında doğru bir şekilde etiketlendirdi. Ekstra kredi için öğrenci, örneklerinin anlamını ve sonuç anlamını açıkladı. | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci dolaylı tanımlamayı örnekleyen 1 veya 2 teklif bulabildi. İlgili mektubun yanındaki tekliflerin etiketlenmesi sırasında bir hata meydana gelmiş olabilir. | Kısaltma OSCAR'ı kullanarak öğrenci, doğrudan karakterizasyonu örnekleyen 1 veya 2 teklifi bulmayı başardı. İlgili mektubun yanındaki tekliflerin etiketlenmesi sırasında bir hata meydana gelmiş olabilir. |
| Karakterlerin ve imgelemin kullanılması | Öğrenci, hikayelerini tam açıklamasına uyan karakterleri kullanarak tamamladı. Fiziksel görünüm, kıyafet, boy, kilo vb. Tüm detaylarda dikkatli düşünce ve düşünülmüştür. | Öğrenci, hikayeyi tam açıklamalarla eşleşen karakterleri kullanarak tamamladı. Fiziksel görünüm, kıyafet, boy, kilo vb. Dahil olmak üzere ayrıntılarda düşünce ve düşünce kullanıldı. | Öğrenci, hikayeyi tam açıklamayla eşleşmeyen karakterleri kullanarak tamamladı. Fiziksel görünüm, kıyafet, boy, kilo vb. Gibi detayların seçiminde düşünce ve düşünce kullanılmamıştır. |
\"Usher Hanedanı'nın Çöküşü\" Hakkında Nasıl Yapılırlar OSCAR Analizi
OSCAR karakter analizi ödevleri için net beklentiler belirleyin
Öğrencilere belirli hedefleri ve değerlendirme kriterlerini ileterek, OSCAR etkinliğinden neyin beklendiğini tam olarak bilmelerini sağlayın. Bu, her öğrencinin beş unsurun analizinin önemini anlamasına yardımcı olur ve yanıtların kalitesini artırır.
Bir OSCAR analizini sınıf örneği olarak modelleyin
Bir karakter seçin ve her OSCAR bileşenini grup halinde adım adım gösterin. Metinde kanıt bulmayı ve karakter özelliklerini yansıtmayı göstermek için düşünerek yüksek sesle okuma tekniklerini kullanın. Bu, bağımsız çalışmadan önce öğrenci güvenini artırır.
Her OSCAR kategorisi için kanıt beyin fırtınası yapmak üzere partnerler atayın
Öğrencilerin işbirliği yapmasını teşvik edin; karakterler için olası alıntılar veya tanımlamalar üzerine tartışmak üzere eşleştirin. Bu, daha derin düşünmeyi destekler ve öğrencilerin tek başına fark edemeyebileceği detayları fark etmelerine yardımcı olur.
Karakter anlayışını derinleştirmek için görsel öğeleri entegre edin
Öğrencilerden, her karakterin özelliklerini temsil eden görseller, duruşlar ve renkler seçmelerini isteyin. Görsel seçimlerin metinle bağlantısını tartışın ve anlama ile yaratıcılığı pekiştirin.
OSCAR haritalarını paylaşmak ve yansıtmak için galeri yürüyüşü düzenleyin
Öğrencilere karakter haritalarını sergilemelerini ve sınıf içinde döndürerek pozitif yorumlar veya sorular bırakmalarını sağlayın. Bu, akran öğrenimini teşvik eder ve öğrencilerin gelecekteki analizlerini geliştirmeleri için fikirler sunar.
\"Usher Evi'nin Çöküşü\" OSCAR Analizi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
OSCAR karakter analizi nedir ve öğrencilerin "Usher Evinin Düşüşü"nü anlamalarına nasıl yardımcı olabilir?
OSCAR karakterleri beş mercek kullanarak analiz etmek için bir çerçevedir: Diğer Karakter Yorumları, Konuşma, Fiziksel Özellikler, Yazarın Tutumu ve Okuyucunun Tepkisi. OSCAR uygulamak, öğrencilerin önemli detayları takip etmelerine ve "Usher Evinin Düşüşü"ndeki karakterleri daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Sınıfta OSCAR kullanarak bir karakter haritası nasıl oluşturursunuz?
OSCAR ile bir karakter haritası oluşturmak için, öğrencilerin ana karakterleri belirlemesini, görsel temsiller seçmesini ve her OSCAR kategorisini metin kanıtları ve kişisel gözlemlerle doldurmasını sağlayın. Bu süreç, kavrayışı ve analitik becerileri geliştirir.
Karakter haritalama neden ortaokul okuyucuları için önemlidir?
Karakter haritalama, ortaokul öğrencilerinin anahtar detayları düzenlemelerine, karakter gelişimini tanımalarına ve metne daha derinlemesine bağlanmalarına yardımcı olur. "Usher Evinin Düşüşü" gibi karmaşık hikâyeleri erişilebilir ve eğlenceli hale getirir.
6-8. sınıflara "Usher Evinin Düşüşü" öğretirken bazı ipuçları nelerdir?
Görsel hikaye panoları kullanın, karakter özellikleri üzerine tartışmaları teşvik edin ve OSCAR gibi araçları kullanarak öğrencilerin karakterleri analiz etmelerine yardımcı olun. Açık talimatlar ve yaratıcı etkinlikler, hikâyeyi 6-8. sınıf için ilgi çekici hale getirebilir.
Öğrenciler Madeline Usher’ın karakterini konuşmadığında nasıl analiz edebilir?
Öğrenciler, doğrudan ve dolaylı karakterizasyon kullanarak Madeline’in özelliklerini çıkarabilirler—başkalarının ona nasıl tepki verdiğine, fiziksel tanımına ve olaydaki rolüne bakarak, onun doğrudan konuşmamasına rağmen.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Usher Evinin Güz Dönemi
![Edgar Allan Poe tarafından Usher Evi'nin Yıkılışı - "Usher Evi'nin Yıkılışı" Özet](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4106290/cell-row-0-col-0-w400.png "Edgar Allan Poe tarafından Usher Evi'nin Yıkılışı - "Usher Evi'nin Yıkılışı" Özet")
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
