Faaliyete Genel Bakış
| Metin Bağlantıları | |
|---|---|
| Metne Metin | Başka bir kitapta veya hikayede bir şeyler hatırlatan bağlantı |
| Metin Kendine | Hayatında bir şeyler hatırlatan bir bağlantı. |
| Metin Dünyaya | Dünyada olan bir şeyi hatırlatan bağlantı. |
Bağlantı kurmak kazanmak ve kusursuz hale getirmek için çok önemli bir beceridir. Deniz Feneri Ailesi: Fırtına , öğrencilerin birçok farklı seviyede bağ kurmaları için mükemmel bir hikaye. Bu etkinlikte, öğrenciler metinleri metne, kendiliğinden metne ve metin bağlantısına dünya yapacak. Öğrenciler, hangi bağlantıyı öncelikle yapmak istediklerini seçmeli ve bunun için bir öykü yazmaya çalışmalıdır. Üç bağlantı kurulduktan sonra, öğrenciler illüstrasyonlar üzerinde çalışabilirler.
METİNE METİN
- Metin - Rylant, maceraperest olan ve kendi başına işleri yapmaktan hoşlanan bir köpek olan Seabold hakkında yazıyor.
- Metin - Rylant ayrıca Henry ve Mudge dizisini yazıyor ve ana karakterlerden birisi de bir köpek olan Mudge. Çöp maceralarını sever, kamp gibi.
SELF İÇİN METİN
- Metin - Pandora, deniz feneri bekçisi olmayı seviyor. Deniz feneri insanlar için bir güvenlik simgesi olduğunu sever.
- Kendim - Bir zamanlar deniz feneri ziyaret ederken bir deniz feneri kalkanıyla tanıştım.
DÜNYANIN METİN
- Metin - Seabold bir batık gemisine girdi ve Pandora onu kurtardı. Teknesi enkazdan içeri girdiğini gördüğünde üzücüdür, ancak tamir etmeye yemin eder.
- World - Haberlere göre, bir adada bulunan bir batık hakkında bir bölüm vardı. İnsanlar gemiyi onarmak için çalıştı.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Fırtına ile yaptığınız bağlantıları gösteren bir storyboard oluşturun. Metne metin, dünyanın metni ve kendi kendine metin için bir bağlantı ekleyin.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Fırtınanın bağladığınız parçalarını belirleyin .
- Fırtına bölümleri soldan gidiyor. Yaptığınız bağlantılar sağ tarafa gidiyor.
- Sahneleri, karakterleri, öğeleri ve metin kutularını kullanarak her bağlantı için bir görüntü oluşturun.
- Metnin başka bir metne, dünyaya ve sizinle nasıl ilişkili olduğunun bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Metin Bağlantıları | Öğrenci, üç metin bağlantısını doğru bir şekilde hazırladı ve etiketledi. | Öğrenci, iki metinli bağlantıyı doğru bir şekilde yapmış ve etiketlendirmiştir. | Öğrenci bir metin bağlantısı yapmış ve etiketlemiş. |
| Bağlantı Örnekleri | Tüm bağlantı örnekleri, metin anlayışını destekler. | Çoğu bağlantı örneği, metnin anlaşılmasını destekler. | Çoğu bağlantı örneği, metin anlayışını desteklemez veya anlamak zordur. |
| Örneklerin İllüstrasyonu | Fikirler iyi düzenlenmiştir. Görüntüler, öğrencinin metnin yaptığı bağlantıları açıkça gösterir. | Fikirler organize edilmiştir. Çoğu görüntü, öğrencinin metni kullanarak yaptığı bağlantıları göstermeye yardımcı olur. | Fikirler iyi düzenlenmemiştir. Görüntüleri anlamak zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
| Metin Bağlantıları | |
|---|---|
| Metne Metin | Başka bir kitapta veya hikayede bir şeyler hatırlatan bağlantı |
| Metin Kendine | Hayatında bir şeyler hatırlatan bir bağlantı. |
| Metin Dünyaya | Dünyada olan bir şeyi hatırlatan bağlantı. |
Bağlantı kurmak kazanmak ve kusursuz hale getirmek için çok önemli bir beceridir. Deniz Feneri Ailesi: Fırtına , öğrencilerin birçok farklı seviyede bağ kurmaları için mükemmel bir hikaye. Bu etkinlikte, öğrenciler metinleri metne, kendiliğinden metne ve metin bağlantısına dünya yapacak. Öğrenciler, hangi bağlantıyı öncelikle yapmak istediklerini seçmeli ve bunun için bir öykü yazmaya çalışmalıdır. Üç bağlantı kurulduktan sonra, öğrenciler illüstrasyonlar üzerinde çalışabilirler.
METİNE METİN
- Metin - Rylant, maceraperest olan ve kendi başına işleri yapmaktan hoşlanan bir köpek olan Seabold hakkında yazıyor.
- Metin - Rylant ayrıca Henry ve Mudge dizisini yazıyor ve ana karakterlerden birisi de bir köpek olan Mudge. Çöp maceralarını sever, kamp gibi.
SELF İÇİN METİN
- Metin - Pandora, deniz feneri bekçisi olmayı seviyor. Deniz feneri insanlar için bir güvenlik simgesi olduğunu sever.
- Kendim - Bir zamanlar deniz feneri ziyaret ederken bir deniz feneri kalkanıyla tanıştım.
DÜNYANIN METİN
- Metin - Seabold bir batık gemisine girdi ve Pandora onu kurtardı. Teknesi enkazdan içeri girdiğini gördüğünde üzücüdür, ancak tamir etmeye yemin eder.
- World - Haberlere göre, bir adada bulunan bir batık hakkında bir bölüm vardı. İnsanlar gemiyi onarmak için çalıştı.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Fırtına ile yaptığınız bağlantıları gösteren bir storyboard oluşturun. Metne metin, dünyanın metni ve kendi kendine metin için bir bağlantı ekleyin.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Fırtınanın bağladığınız parçalarını belirleyin .
- Fırtına bölümleri soldan gidiyor. Yaptığınız bağlantılar sağ tarafa gidiyor.
- Sahneleri, karakterleri, öğeleri ve metin kutularını kullanarak her bağlantı için bir görüntü oluşturun.
- Metnin başka bir metne, dünyaya ve sizinle nasıl ilişkili olduğunun bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Metin Bağlantıları | Öğrenci, üç metin bağlantısını doğru bir şekilde hazırladı ve etiketledi. | Öğrenci, iki metinli bağlantıyı doğru bir şekilde yapmış ve etiketlendirmiştir. | Öğrenci bir metin bağlantısı yapmış ve etiketlemiş. |
| Bağlantı Örnekleri | Tüm bağlantı örnekleri, metin anlayışını destekler. | Çoğu bağlantı örneği, metnin anlaşılmasını destekler. | Çoğu bağlantı örneği, metin anlayışını desteklemez veya anlamak zordur. |
| Örneklerin İllüstrasyonu | Fikirler iyi düzenlenmiştir. Görüntüler, öğrencinin metnin yaptığı bağlantıları açıkça gösterir. | Fikirler organize edilmiştir. Çoğu görüntü, öğrencinin metni kullanarak yaptığı bağlantıları göstermeye yardımcı olur. | Fikirler iyi düzenlenmemiştir. Görüntüleri anlamak zordur. |
The Lighthouse Family Metin Bağlantıları Hakkında Nasıl Yapılır?
Anlamlı Sınıf Tartışmalarını Metin Bağlantıları Hakkında Nasıl Kolaylaştırabiliriz
Öğrencileri küçük gruplar veya tüm sınıf olarak metin bağlantılarını paylaşmaya teşvik edin. Açık diyalog, öğrencilerin çeşitli bakış açılarını görmesine ve anlayışı derinleştirmesine yardımcı olur.
Kendi metin, kendilik ve dünya bağlantılarınızı modelleyin
Hikayeyi başka bir kitap, kendi deneyimleriniz ve gerçek dünya olaylarıyla nasıl bağladığınızı yüksek sesle gösterin. Sesli düşünün böylece öğrenciler sizin akıl yürütme sürecinizi anlayabilir.
Öğrenci yanıtlarını yönlendirmek için cümle başlangıçları kullanın
Öğrencilere “Bunu hatırlıyorum...” veya “Ben böyle hissettim...” gibi ifadeler sunun. Düşüncelerini yapılandırmalarına yardımcı olun ki tüm öğrenciler güvenle katılabilsin.
Öğrencileri birbirlerinin bağlantılarına saygılı şekilde cevap vermeye davet edin
Öğrencilere, bir arkadaşlarının bağlantısı hakkında dinlemeleri ve takip soruları sormaları öğretin. Aktif dinleme empatiyi ve işbirlikli öğrenmeyi artırır.
Bağlantıların anlayışı nasıl desteklediğine dair düşünmek için toparlayın
Sınıfa, bağlantılar yapmanın Fenerli Aile: Fırtınayı daha iyi anlamalarına nasıl yardımcı olduğunu sorun. Yansıtma bu okuma stratejisinin değerini pekiştirir.
The Lighthouse Family Metin Bağlantıları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Okuma sırasında metinlerarası, kendine ve dünyaya ilişkin bağlantılar nelerdir?
Metinlerarası bağlantılar, bir hikayenin başka bir kitap veya hikayeyle ilişkili olduğunu gösterir, kendine ve dünyaya ilişkin bağlantılar ise hikaye olaylarını okuyucunun kendi yaşamıyla bağdaştırır. Bu stratejiler, öğrencilerin anlamlarını derinleştirmelerine ve okuma sırasında daha fazla katılım sağlamalarına yardımcı olur.
'Fener Ailesi: Fırtına' hikayesiyle bağlantılar kurmalarına öğretmenler nasıl yardımcı olabilir?
Öğretmenler, öğrencileri hikayede kendilerine başka kitapları, kişisel deneyimleri veya dünya olaylarını hatırlatan anları belirlemeye teşvik edebilir. Hikaye panosu ve yönlendirilmiş tartışmalar gibi etkinlikler, öğrencilerin metinlerarası, kendine ve dünyaya bağlantılar kurmalarını etkili bir şekilde sağlar.
'Fener Ailesi: Fırtına' hikayesi için kendine bağlantı örneği nedir?
Bir örnek, Pandora’nın fener bekçiliğine olan sevgisini, bir fener bekçisiyle tanışmak veya bir feneri ziyaret etmek gibi kendi deneyimleriyle ilişkilendirmektir. Bu, öğrencilerin hikayedeki kendilerini görmelerine yardımcı olur.
Okuma sırasında bağlantılar kurmak neden ilkokul öğrencileri için önemlidir?
Bağlantılar kurmak, öğrencilerin okuduklarını daha iyi anlamalarına, hatırlamalarına ve katılım göstermelerine yardımcı olur. Ayrıca, eleştirel düşünme becerilerini geliştirir ve okuma deneyimini kişiselleştirir, böylece öğrenmeyi daha anlamlı ve eğlenceli hale getirir.
'Fırtına' hikayesi kullanarak metin bağlantılarını öğretmek için hızlı bir sınıf etkinliği nedir?
Öğrencilerden, 'Fırtına' hikayesinden bir metinlerarası, bir kendine ve bir dünyaya ilişkin bağlantı gösteren bir hikaye panosu oluşturmalarını isteyin. Her biri, her bağlantıyı açıklayan çizimler ve kısa açıklamalar ekleyebilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Deniz Feneri Ailesi: Fırtına
- Shipwreck, Beach Near Lake Sijung, North Korea • yeowatzup • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
