Faaliyete Genel Bakış
Babanızın en sevdiğiniz anı nedir? Belleği tasvir eden üç veya altı hücreli bir storyboard oluşturun. Netlik için gerekli olduğu yerlerde başlıklar ve açıklamalar eklediğinizden emin olun. Babanla paylaş ve onun da hatırladığını gör!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Görselleştirmeler | Görüntüler yaratıcılık ve bakım gösterir. | Sahneler, karakterler ve öğeler bu amaç için uygundur. | Görüntüler kafa karıştırıcı veya bu amaç için anlam ifade etmiyor. |
| Çaba Kanıtı | İş eksiksiz, eksiksiz ve düzgün. | Çalışmalar bazı çaba gösterileri göstermektedir. | İş, herhangi bir çaba için çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Fikirler düzenlenmiştir. Çok az veya hiç gramer, mekanik veya yazım hatası vardır. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık veya yanlış yerleştirilmiş olabilir. Dilbilgisi, mekaniği ve yazım üzerindeki kontrol eksikliği, okuma yazmanın eksikliğini yansıtmaktadır. |
Faaliyete Genel Bakış
Babanızın en sevdiğiniz anı nedir? Belleği tasvir eden üç veya altı hücreli bir storyboard oluşturun. Netlik için gerekli olduğu yerlerde başlıklar ve açıklamalar eklediğinizden emin olun. Babanla paylaş ve onun da hatırladığını gör!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Görselleştirmeler | Görüntüler yaratıcılık ve bakım gösterir. | Sahneler, karakterler ve öğeler bu amaç için uygundur. | Görüntüler kafa karıştırıcı veya bu amaç için anlam ifade etmiyor. |
| Çaba Kanıtı | İş eksiksiz, eksiksiz ve düzgün. | Çalışmalar bazı çaba gösterileri göstermektedir. | İş, herhangi bir çaba için çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Fikirler düzenlenmiştir. Çok az veya hiç gramer, mekanik veya yazım hatası vardır. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık veya yanlış yerleştirilmiş olabilir. Dilbilgisi, mekaniği ve yazım üzerindeki kontrol eksikliği, okuma yazmanın eksikliğini yansıtmaktadır. |
Babanın En Sevdiği Anısıyla İlgili Nasıl Yapılırlar
En iyi hafıza bölümünü hikaye tahtanızda öne çıkarmak için hangisini seçersiniz?
Düşünün babanızla özel anlar hakkında ve sizin veya öğrencilerinizin öne çıkan bir tanesini seçin. Anlamlı bir hafıza seçmek, etkinlik için olumlu bir ton belirler ve öğrencilerin çalışmalarına kişisel olarak bağlanmalarına yardımcı olur.
Öğrencileri canlı detaylar beyin fırtınası yapmaya yönlendirin
Teşvik edin öğrencilerin seçtikleri hafıza hakkında özellikle detaylar listelemelerini, örneğin ortam, katılan kişiler ve unutulmaz hareketler veya sözler. Bu adım, sahneyi görselleştirmelerine ve hikayelerini zenginleştirmelerine yardımcı olur.
Hikaye tahtasını açık başlıklar ve açıklamalarla nasıl düzenleyeceğinizi modelleyin
Gösterin hafızayı ana anlara bölmenin ve her birini ayrı hücreye atamanın nasıl yapılacağını. Basit başlıklar ve kısa açıklamalar kullanarak her bölümde ne olduğunu netleştirin. Modelleme, öğrencilerin hikayelerini etkili şekilde yapılandırmasına yardımcı olur.
Duyguları ve hareketleri tasvir etmelerinde öğrencilere destek olun
İpucu verin öğrencilerin yüz ifadeleri, beden dili ve çizimlerinde ilgili nesneleri kullanmalarını teşvik edin. Doğru sahneler hafızayı canlandırır ve hem yaratıcının hem de izleyicinin ilgisini artırır.
Paylaşım ve olumlu geri bildirim oturumlarını kolaylaştırın
Organize edin öğrencilerin hikaye tahtalarını sınıf arkadaşları veya aile üyeleriyle paylaşması için zaman ayırın. Olumlu geri bildirim ve hafıza hakkında tartışmaları teşvik edin. Paylaşmak özgüveni artırır ve sınıf bağlarını güçlendirir.
Babamın En Sevdiği Anısı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrenciler, babalarıyla en sevdikleri anıyı anlatan bir hikaye panosu nasıl oluşturabilir?
Babalarıyla en sevilen anıyı anlatan bir hikaye panosu oluşturmak için öğrenciler belirli bir anı seçmeli, bunu üç veya altı sahneye bölmeli, açıklamalar ve başlıklar eklemeli ve her sahneyi ilgili karakterler, nesneler ve diyaloglarla canlandırmalıdır.
Öğrencilere, babalarıyla özel anıları hatırlamalarında yardımcı olacak bazı ipuçları nelerdir?
Öğrencileri, paylaşılan etkinlikler, tatiller veya anlamlı sohbetler hakkında düşünmeye teşvik edin. Aile gelenekleri veya komik olaylar hakkında sorular sorarak, hikaye panolarında canlandırabilecekleri anıları uyandırın.
Öğrencilerin hikaye panosu anılarını babalarıyla paylaşması neden değerlidir?
Hikaye panosu anılarını babalarıyla paylaşmak, öğrencilerin aile bağlarını güçlendirmelerine, iletişimi teşvik etmelerine ve paylaşılan deneyimler ve duygular hakkında anlamlı tartışmalar yapmalarına olanak tanır.
Her hikaye panosu hücresinin açıklama kutularına neler eklenmelidir?
Öğrenciler, her sahnede neler olduğunu, kimlerin dahil olduğunu ve hikayeyi anlatmaya yardımcı olan önemli diyaloglar veya detayları açıklayan net açıklamalar yazmalıdır.
Bu Babalar Günü hikaye panosu etkinliği farklı sınıf seviyelerine uyarlanabilir mi?
Evet, hikaye panosu etkinliği, hücre sayısını, çizimlerin karmaşıklığını ve yazma derinliğini ayarlayarak ilkokuldan lise seviyesine kadar öğrencilere uygun hale getirilebilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Babalar Günü Etkinlikleri
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
