Faaliyete Genel Bakış
İkinci kişide annene bir hikaye anlatmak için bir hikaye tahtası kullanın. "Öykü", aşağıdaki örnekteki gibi basit bir mesaj olabilir veya başlangıç, orta ve sonuyla daha karmaşık bir anlatım olabilir.
Örnek Anneler Günü Yazma İstekler
- "Nasýl yapacađýný nasýl öđrendin?"
- "Anne, özür dilerim ..."
- "Benim için o kadar çok şey ifade ettin ki ..."
- "Ben gerçekten küçükken, eskiden ...
- "Eğer biz filleriyseydik ..."
- "Beni odamı temiz tutsanız [veya diğer işleri] ..."
- "En iyisini yapmak / yapmak / yapmak ..."
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Görselleştirmeler | Görüntüler yaratıcılık ve bakım gösterir. | Sahneler, karakterler ve öğeler bu amaç için uygundur. | Görüntüler kafa karıştırıcı veya bu amaç için anlam ifade etmiyor. |
| Çaba Kanıtı | İş eksiksiz, eksiksiz ve düzgün. | Çalışmalar bazı çaba gösterileri göstermektedir. | İş, herhangi bir çaba için çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Fikirler düzenlenmiştir. Çok az veya hiç gramer, mekanik veya yazım hatası vardır. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık veya yanlış yerleştirilmiş olabilir. Dilbilgisi, mekaniği ve yazım üzerindeki kontrol eksikliği, okuma yazmanın eksikliğini yansıtmaktadır. |
Faaliyete Genel Bakış
İkinci kişide annene bir hikaye anlatmak için bir hikaye tahtası kullanın. "Öykü", aşağıdaki örnekteki gibi basit bir mesaj olabilir veya başlangıç, orta ve sonuyla daha karmaşık bir anlatım olabilir.
Örnek Anneler Günü Yazma İstekler
- "Nasýl yapacađýný nasýl öđrendin?"
- "Anne, özür dilerim ..."
- "Benim için o kadar çok şey ifade ettin ki ..."
- "Ben gerçekten küçükken, eskiden ...
- "Eğer biz filleriyseydik ..."
- "Beni odamı temiz tutsanız [veya diğer işleri] ..."
- "En iyisini yapmak / yapmak / yapmak ..."
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Görselleştirmeler | Görüntüler yaratıcılık ve bakım gösterir. | Sahneler, karakterler ve öğeler bu amaç için uygundur. | Görüntüler kafa karıştırıcı veya bu amaç için anlam ifade etmiyor. |
| Çaba Kanıtı | İş eksiksiz, eksiksiz ve düzgün. | Çalışmalar bazı çaba gösterileri göstermektedir. | İş, herhangi bir çaba için çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Fikirler düzenlenmiştir. Çok az veya hiç gramer, mekanik veya yazım hatası vardır. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık veya yanlış yerleştirilmiş olabilir. Dilbilgisi, mekaniği ve yazım üzerindeki kontrol eksikliği, okuma yazmanın eksikliğini yansıtmaktadır. |
Anneler Günü Hakkında Nasıl Yapılır Anlatımı
Ortak bir Anneler Günü hikayesi planlayın
Öğrencileri birlikte hikaye fikirleri beyin fırtınası yapmaya teşvik edin, takım çalışması ve yaratıcılığı geliştirin. Bir grup olarak çalışmak eşsiz hikayeler ilham verebilir ve öğrencilerin birbirlerinden öğrenmesine yardımcı olur.
Hikaye panosu rollerini atayarak katılımı en üst düzeye çıkarın
Görevleri yazma, çizim ve diyalog oluşturma gibi öğrencilere dağıtın. Açık roller herkesin katkıda bulunmasını ve projeye dahil olmasını sağlar.
Öğrencilere hikaye olaylarını mantıklı sırayla düzenlemede rehberlik edin
Yardımcı olun öğrencilerin hikayelerini net bir başlangıç, orta ve son ile organize etmelerine. Mantıklı sıralama hikaye anlatma becerilerini artırır ve hikayeyi daha kolay takip edilir kılar.
Gerçekçilik için kişisel detaylar eklemeyi modelleyin
Gösterin nasıl belirli anıları veya hisleri ekleyeceklerini, hikayeyi daha anlamlı hale getireceklerini. Kişisel dokunuşlar hikayeye daha güçlü duygusal bağlar kurar.
Tamamlanan hikaye panolarını sergileyerek yaratıcılığı kutlayın
Gösterin öğrencilerin çalışmalarını bir ilan panosunda veya dijital galeride. Halktan takdir özgüveni artırır ve öğrencilerin birbirlerinin çabalarını takdir etmesini sağlar.
Anneler Günü Anlatımı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Anneler Günü hikâye etkinliği öğrenciler için nedir?
Anneler Günü hikâye etkinliği, öğrencilerin bir hikaye anlatmak veya anneleriyle bir mesaj paylaşmak için hikaye panosu kullandığı yaratıcı yazma egzersizidir, genellikle ikinci kişi anlatımıyla. Bu, öğrencilerin hikaye anlatma becerilerini geliştirmelerine ve takdirlerini kişisel bir şekilde ifade etmelerine yardımcı olur.
Öğrencilere Anneler Günü mesajı yazmalarına yardımcı olmak için hikaye panolarını nasıl kullanabilirim?
Öğrencilere, hikayelerini bölümlere ayırarak her bölümde kısa bir açıklama ve bir resim ile hikaye panosu oluşturmalarını sağlayın. Onları, anneleri için içten bir mesaj veya anlatı yazarak, her sahneyi çizimler veya dijital görüntülerle tasvir etmeye yönlendirin.
İlkokul öğrencileri için bazı kolay Anneler Günü yazma teşvikleri nelerdir?
Basit teşvikler şunları içerebilir: Nasıl… bildin?, Annem, üzgünüm…, Senin yüzünden benim için çok anlamlıydı…, Eğer hayvan olsaydık… veya Odanı temizlememi sağladığın için…. Bunlar, öğrencilerin düşüncelerini yansıtmalarını ve yaratıcı yazmalarını teşvik eder.
Anneler Günü hikaye panosu etkinliği hangi sınıf seviyeleri için uygundur?
Anneler Günü hikaye panosu etkinliği, özellikle ilkokul ve erken ortaokul seviyeleri için uygun ve esnektir. Talimatlar, daha küçük veya daha büyük öğrenciler için gerektiğinde uyarlanabilir.
Neden Anneler Günü dersleri için hikaye panoları kullanmalıyız?
Hikaye panoları, yazılı ve görsel hikaye anlatımını bir araya getirerek öğrencilerin düşüncelerini organize etmelerini ve yaratıcı şekilde katılmalarını kolaylaştırır. Bu yöntem, farklı öğrenme stillerini destekler ve Anneler Günü derslerini daha anlamlı ve akılda kalıcı hale getirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Anneler Günü Etkinlikleri
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
