Faaliyete Genel Bakış
Gerçek insanları araştırmak, öğrencilerin Amerika'da köleleştirilmiş insanların ve köleliği sona erdirmek için çalışan insanların kültürü, yaşamları ve farklı bakış açıları hakkında daha somut ve şefkatli bir anlayış kazanmalarına yardımcı olur. Öğrencilere belirli bir dönem boyunca yaşayanların bakış açısını vermek, dönemin daha sağlam, empatik ve gerçekçi bir görünümünü elde etmek için tarihleri ve isimleri ezberlemenin ötesine geçmelerine yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler, köleleştirilmiş kayda değer bir kişi veya köleliğe son vermek için çalışan biri hakkında bir biyografi posteri oluşturacaklar.
Öğretmenler öğrencilere belirli kişileri atayabilir veya öğrencilere bir seçenek verebilir. Öğretmenler, öğrencilerin kendi kişileri hakkında okumaları için kitaplar veya çevrimiçi ansiklopedi Britannica gibi kaynaklar sağlamak isteyebilirler. Bu posterler basılabilir, lamine edilebilir ve Amerikan Köleliği zamanından kalma önemli kişilerin görsel bir hatırlatıcısı olarak odanın etrafına asılabilir. Öğrenciler ayrıca afişlerini sınıf arkadaşlarına sunarak, kendi kişisel bilgilerini paylaşabilirler. Böylece araştırma, yazma ve topluluk önünde konuşma becerilerini tek bir güçlü görevde birleştirir.
İsterseniz bu ödeve eklemek için daha fazla biyografi poster şablonu bulun!
Önerilen Önemli Kişiler
- Crispus Attucks (1723-1770)
- Elizabeth Freeman (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Richard Allen (1760-1831)
- Ona Hakim (1773-1848)
- Meryem Prens (1788-1833)
- John Rankin (1793 - 1886)
- Sojourner Truth (1797-1883)
- John Brown (1800-1859)
- Maria W. Stewart (1803–1879)
- William Lloyd Garrison (1805 - 1879)
- Abraham Lincoln (1809-1865)
- Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
- Henry "Kutu" Brown (1815-1897)
- Frederick Douglass (1818-1895)
- Harriet Tubman (1820 (?) - 1913)
- Sarah Parker Remond (1824–1894)
- Ellen Craft (1826–1891)
- Robert Smalls (1839-1915)
- Susie Kral Taylor (1848-1912)
- Booker T.Washington (1856-1915)
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Köleleştirilmiş bir kişi veya kölelik karşıtı biri gibi Amerika'daki Kölelik dönemiyle ilgili ünlü veya önemli bir kişiyi araştırmak Hayatlarındaki ve başarılarındaki önemli olayları vurgulayan bir biyografi posteri oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Bir kişi seçin.
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve seçtiğiniz kişi hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Posterde, kişinin adını ve doğum tarihini (ve varsa ölümünü) belirtin. Kişinize benzeyen bir karakter seçin. Kişinizin başarılarını açıklamak için kelimeler ve resimler ekleyin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Kişinin imajı, adı, doğum / ölüm tarihleri, 3-5 önemli olay ve / veya başarı.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | İyileştirme Gerekiyor | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklama, ünlü veya tarihi figür hakkında en az beş önemli gerçeği içerir. | Açıklama, beşten az önemli gerçek içeriyor veya ünlü veya tarihi şahsiyetle ilgili olmayan bilgiler içeriyor. | Açıklama eksik ve ünlü veya tarihi figür hakkında önemli bilgiler içermiyor. |
| Sanatsal Tasvirler | Ünlü veya tarihi figüre uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat. Figürle ilgili önemli gerçekleri sembolize ederek veya göstererek posteri zenginleştirirler. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
| İngiliz Sözleşmeleri | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Film şeridi metninin anlaşılması zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Gerçek insanları araştırmak, öğrencilerin Amerika'da köleleştirilmiş insanların ve köleliği sona erdirmek için çalışan insanların kültürü, yaşamları ve farklı bakış açıları hakkında daha somut ve şefkatli bir anlayış kazanmalarına yardımcı olur. Öğrencilere belirli bir dönem boyunca yaşayanların bakış açısını vermek, dönemin daha sağlam, empatik ve gerçekçi bir görünümünü elde etmek için tarihleri ve isimleri ezberlemenin ötesine geçmelerine yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler, köleleştirilmiş kayda değer bir kişi veya köleliğe son vermek için çalışan biri hakkında bir biyografi posteri oluşturacaklar.
Öğretmenler öğrencilere belirli kişileri atayabilir veya öğrencilere bir seçenek verebilir. Öğretmenler, öğrencilerin kendi kişileri hakkında okumaları için kitaplar veya çevrimiçi ansiklopedi Britannica gibi kaynaklar sağlamak isteyebilirler. Bu posterler basılabilir, lamine edilebilir ve Amerikan Köleliği zamanından kalma önemli kişilerin görsel bir hatırlatıcısı olarak odanın etrafına asılabilir. Öğrenciler ayrıca afişlerini sınıf arkadaşlarına sunarak, kendi kişisel bilgilerini paylaşabilirler. Böylece araştırma, yazma ve topluluk önünde konuşma becerilerini tek bir güçlü görevde birleştirir.
İsterseniz bu ödeve eklemek için daha fazla biyografi poster şablonu bulun!
Önerilen Önemli Kişiler
- Crispus Attucks (1723-1770)
- Elizabeth Freeman (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Richard Allen (1760-1831)
- Ona Hakim (1773-1848)
- Meryem Prens (1788-1833)
- John Rankin (1793 - 1886)
- Sojourner Truth (1797-1883)
- John Brown (1800-1859)
- Maria W. Stewart (1803–1879)
- William Lloyd Garrison (1805 - 1879)
- Abraham Lincoln (1809-1865)
- Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
- Henry "Kutu" Brown (1815-1897)
- Frederick Douglass (1818-1895)
- Harriet Tubman (1820 (?) - 1913)
- Sarah Parker Remond (1824–1894)
- Ellen Craft (1826–1891)
- Robert Smalls (1839-1915)
- Susie Kral Taylor (1848-1912)
- Booker T.Washington (1856-1915)
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Köleleştirilmiş bir kişi veya kölelik karşıtı biri gibi Amerika'daki Kölelik dönemiyle ilgili ünlü veya önemli bir kişiyi araştırmak Hayatlarındaki ve başarılarındaki önemli olayları vurgulayan bir biyografi posteri oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Bir kişi seçin.
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve seçtiğiniz kişi hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Posterde, kişinin adını ve doğum tarihini (ve varsa ölümünü) belirtin. Kişinize benzeyen bir karakter seçin. Kişinizin başarılarını açıklamak için kelimeler ve resimler ekleyin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Kişinin imajı, adı, doğum / ölüm tarihleri, 3-5 önemli olay ve / veya başarı.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | İyileştirme Gerekiyor | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklama, ünlü veya tarihi figür hakkında en az beş önemli gerçeği içerir. | Açıklama, beşten az önemli gerçek içeriyor veya ünlü veya tarihi şahsiyetle ilgili olmayan bilgiler içeriyor. | Açıklama eksik ve ünlü veya tarihi figür hakkında önemli bilgiler içermiyor. |
| Sanatsal Tasvirler | Ünlü veya tarihi figüre uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat. Figürle ilgili önemli gerçekleri sembolize ederek veya göstererek posteri zenginleştirirler. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
| İngiliz Sözleşmeleri | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Film şeridi metninin anlaşılması zordur. |
Amerika'da Kölelik Hakkında Nasıl Yapılır Biyografi Posteri
Biyografi afişi projelerine birincil kaynakları nasıl entegre edebilirsiniz?
Öğrencilerinizin araştırma becerilerini geliştirin ve eleştirel düşünmeyi teşvik edin; onlara biyografi afişleri oluştururken mektuplar, fotoğraflar veya tarihi belgeler gibi birincil kaynakları kullanmalarını sağlayın. Bu yaklaşım, öğrencilerin özgün materyalleri analiz etmelerine ve özellikle inceledikleri kişilerle daha kişisel bağ kurmalarına yardımcı olur.
İnternette yaşa uygun birincil kaynakları nasıl bulacağınızı modelleyin
Öğrencilere Güvenilir ve uygun yaş grubuna uygun birincil kaynakları Library of Congress, National Archives veya müze dijital koleksiyonları gibi güvenilir web sitelerinde nasıl bulacaklarını gösterin. Basit arama stratejilerini sergileyin ve kaynakların güvenilirliğini ve uygunluğunu nasıl değerlendireceklerini tartışın.
Öğrencilerin etkili bir şekilde kullanabilecekleri birkaç önemli birincil kaynağı nasıl seçerler?
Öğrencileri teşvik edin kaynakları, konu yaşamındaki önemli anları veya başarıları gösteren belgeleri seçmeye. Bu kaynakların neden anlamlı olduğunu ve biyografi afişine nasıl derinlik kattığını tartışın.
Seçilen kaynakları analiz etmelerine ve özetlemelerine nasıl yardımcı olabilirsiniz?
Birlikte çalışın ve her bir birincil kaynaktaki bilgileri parçalara ayırın. Öğrencilere şu soruları cevaplamalarını isteyin: Bunu kim oluşturdu? Bize ne anlatıyor? Neden önemli? Sonra, onlara afiş için kendi kelimeleriyle kısa bir özet veya başlık yazmalarında yardımcı olun.
Afişleri sergileyin, tartışın ve birincil kaynaklarla kutlayın
Bir galeri turu veya sınıf sunumu düzenleyin ve öğrencilerin seçtikleri birincil kaynakların, tarihi figürleri daha iyi anlamalarına nasıl katkıda bulunduğunu açıklamalarını sağlayın. Başarılarını ve araştırma becerilerini kutlayın!
Amerika'da Kölelik Hakkında Sıkça Sorulan Sorular Biyografi Posteri
Amerika'da kölelik biyografi afiş etkinliği nedir ve öğrenciler için nasıl yapılır?
Amerika'da kölelik biyografi afiş etkinliği sınıf projesidir; öğrenciler tanınmış köleleştirilmiş veya köleliği kaldırmak için mücadele eden kişileri araştırır, ardından hayatlarını, başarılarını ve etkilerini vurgulayan bir afiş hazırlarlar. Bu, öğrencilerin empati kurmasını ve tarihe daha derin bir anlayış geliştirmesini sağlar.
Öğrencilere Amerika'daki kölelik döneminden insanlar hakkında nasıl araştırma yapmaları yönünde rehberlik edebilirim?
Öğrencileri güvenilir kaynaklar kullanmaya teşvik edin; kitaplar veya çevrimiçi ansiklopediler (örneğin, Britannica) gibi. Seçtikleri kişiler hakkında gerçekleri toplamaları için önerilen kişiler listesini sağlayın ve öğrencilerin önemli olayları ve başarıları belirlemelerine yardımcı olun.
Bir köle veya köleliği kaldırmak için mücadele eden kişi hakkında biyografi afişine ne eklenmeli?
Her afiş, kişinin adını, resmini, doğum/ölüm tarihleri ve 3-5 önemli olay veya başarılarını içermelidir. Tanımlayıcı kelimeler ve resimler eklemek afişi daha ilgi çekici ve bilgilendirici hale getirebilir.
Neden öğrencilerin Amerika köleliği döneminden gerçek kişiler hakkında araştırma yapması önemlidir?
Gerçek kişiler üzerine araştırma yapmak, öğrencilere tarih hakkında daha empatik ve gerçekçi bir anlayış kazandırır. Öğrenmeyi ezberden öteye götürerek farklı bakış açılarını ve bireylerin yaşadığı deneyimleri keşfetmelerini sağlar.
Öğrenciler biyografi afişlerini sınıfa sunabilir mi?
Evet, öğrenciler afişlerini sınıf arkadaşlarına sunabilir; bu, araştırma, yazma ve topluluk önünde konuşma becerilerini pekiştirirken önemli tarihî figürler hakkında bilgi paylaşımını sağlar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Amerika'da Kölelik
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
