Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/aile-kelimeleri/öykü
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Artık öğrenciler, aile sözlüğünü öğrenmek ve ilişkilendirmek için zaman harcadıklarına göre, bu aile sözlüğünü uygulamaya odaklanmış bir anlatım hazırlayabiliyorlar. Geleneksel storyboard şablonunda, öğrencilere beyin fırtınası yapmalarını sağlayın ve aile üyeleri tanıtımlarına katkıda bulunacak bir arsa seçin.

Örneğin, bu model storyboard'da ana karakter Lucía, sevgilisini Ricardo'yu ailesine tanıtacak. Hikaye oradan açığa çıkıyor ve Lucía Ricardo ve okuyucuya ailenin üyeleri hakkında bilgi veriyor. Film şeridinde en az altı hücre olmalıdır ve en az yedi farklı aile üyesi içermelidir.


Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Think of a scenario/conversation that might take place between family members.
  3. In each cell, show part of the conversation in sequential order. Be sure to use several dialogue bubbles.
  4. Add scenes, family member characters, and items to the cells, showing a conversation between family members.
  5. Save and Exit

Ders Planı Referansı


Faaliyete Genel Bakış


Artık öğrenciler, aile sözlüğünü öğrenmek ve ilişkilendirmek için zaman harcadıklarına göre, bu aile sözlüğünü uygulamaya odaklanmış bir anlatım hazırlayabiliyorlar. Geleneksel storyboard şablonunda, öğrencilere beyin fırtınası yapmalarını sağlayın ve aile üyeleri tanıtımlarına katkıda bulunacak bir arsa seçin.

Örneğin, bu model storyboard'da ana karakter Lucía, sevgilisini Ricardo'yu ailesine tanıtacak. Hikaye oradan açığa çıkıyor ve Lucía Ricardo ve okuyucuya ailenin üyeleri hakkında bilgi veriyor. Film şeridinde en az altı hücre olmalıdır ve en az yedi farklı aile üyesi içermelidir.


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Think of a scenario/conversation that might take place between family members.
  3. In each cell, show part of the conversation in sequential order. Be sure to use several dialogue bubbles.
  4. Add scenes, family member characters, and items to the cells, showing a conversation between family members.
  5. Save and Exit

Ders Planı Referansı


İspanyolca Aile Hikayesi Oluşturma Hakkında Nasıl Yapılır?

1

Aile Kelime Dağarcığını Çeşitlendirilmiş Öğreniciler İçin Nasıl Planlarım

Farklılaştırılmış destekler sağlayın farklı yeterlilik seviyelerindeki öğrenciler için. Görsel araçlar, cümle başlangıçları ve kelime listeleri kullanarak tüm öğrencilerin aile anlatımlarını oluşturma konusunda güvenle katılmasını sağlayın.

2

Öğrenciler Başlamadan Önce Bir Aile Anlatımını Örnekleyin

Tamamlanmış bir örnek gösterin böylece öğrenciler beklentileri anlayabilir. Her hikaye tahtası hücresini adım adım gösterin ve aile kelime dağarcığının bağlam içinde nasıl kullanıldığını açıklayın böylece öğrencilerin sonucu görselleştirmesine yardımcı olun.

3

Hikaye Tahtalarını Yönlendirilmiş Gözden Geçirmeyi Teşvik Edin

Öğrencilere hikaye tahtalarını değiş tokuş yapma ve kelime dağarcığı kullanımı ve açıklık konusunda geri bildirim sağlama imkanı tanıyın. Bu, işbirlikçi öğrenmeyi teşvik eder ve öğrencilerin hatalarını son teslimden önce düzeltmesine yardımcı olur.

4

Mini-Sunumlar ile Sözlü Pratiği Entegre Edin

Öğrencilere hikaye tahtalarını küçük gruplara veya sınıfa sunma fırsatı verin. Bu, konuşma güvenini artırır ve gerçek iletişim yoluyla aile kelime dağarcığını pekiştirir.

5

Yaratıcı Anlatımları Bir Galeri Yürüyüşü ile Kutlayın

Tüm tamamlanmış hikaye tahtalarını sergileyin ve öğrencilerin etrafında yürüyerek birbirlerinin çalışmalarını okumalarını ve olumlu yorumlar bırakmalarını sağlayın. Bu, sınıf topluluğunu güçlendirir ve öğrencilerin en iyi çalışmalarını yapmaya motive eder.

İspanyolca Aile Öyküsü Oluşturma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

İspanyolca sınıfım için bir aile anlatımı etkinliği nasıl oluşturabilirim?

Bir aile anlatımı etkinliği oluşturmak için, öğrencilere aile üyelerini içeren bir senaryoyu beyin fırtınası yapmalarını söyleyin, ardından hikaye tahtası şablonunu kullanarak İspanyolca diyaloğu çizip yazmalarını sağlayın. En az yedi farklı aile üyesini aile kelimeleri kullanarak tanıttıklarından ve hikayelerini anlatmak için en az altı hikaye tahtası hücresi oluşturmalarına dikkat edin.

Orta ve lise İspanyolca öğrenenler için bazı kolay aile kelime dersleri nelerdir?

Önemli aile kelimelerini kartlar, eşleştirme oyunları ve etkileşimli hikaye tahtalarıyla tanıtın. Öğrencilerin yeni terimleri sohbetlerde, rol yapma etkinliklerinde veya kendi veya hayali aileleri hakkında hikayeler oluşturarak kullanımını teşvik edin.

İspanyolca öğrenciler için iyi bir aile anlatım örneği nedir?

Güçlü bir örnek, ana karakterin İspanyolca her aile üyesini tanıttığı ve yeni bir arkadaş veya eşini ailesine tanıttığı bir hikaye tahtasıdır. Örneğin, "Lucía, ailesine yeni sevgilisi Ricardo'yu tanıtıyor," ve her hücrede diyalog ve aile üyeleri hakkında detaylar gösterilir.

Hikaye tahtalarını kullanarak İspanyolca aile kelimelerini nasıl öğretebilirim?

Öğrencilere aile etkileşimlerini içeren bir hikaye planı yapmalarını sağlayın, ardından her hikaye tahtası hücresini sahne ve diyalog ile doldurun. Bu görsel ve etkileşimli yaklaşım, öğrencilerin kelime bilgisini bağlam içinde pekiştirmelerine yardımcı olur.

Aile kelime hikaye tahtaları için senaryoları beyin fırtınası yaparken öğrencilere hangi ipuçları yardımcı olur?

Öğrencilere aile toplanmaları, kutlamalar veya tanıtımlar gibi gerçek yaşam durumlarından ilham almalarını teşvik edin. diyalog balonları ve çeşitli karakterler kullanmalarını önererek sohbetleri doğal hale getirin ve mümkün olduğunca çok aile terimini dahil edin.




Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/aile-kelimeleri/öykü
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.