Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/articles/b/zor-konuşmalar

Zor Konuşma Çerçevesi: Bağlam - Yaklaşım - Son Hedef

Zor Konuşma Görüntüsü

İnsanlarla çalışmanın bir gerçeği zor konuşmalar için periyodik ihtiyaçtır. Film şeridi kullanmak, yazarın film şeridi biçiminin konuşma niteliği nedeniyle diğer kişinin nasıl yanıt vereceğini daha kolay tahmin etmesini sağlar. Daha fazla zaman harcanan planlama başarılı bir çözümleme şansını arttırır. Öykü tahtaları da birisine mentorluk yaparken yardımcı olur: bir durumun her iki tarafını görmelerine yardımcı olmak için zor bir sohbette yürürken.


Zor Konuşma Çerçevesi: Bağlam - Yaklaşım - Son Hedef

  • Bağlam: Konuşma neden oluyor?
  • Yaklaşım: Anahtar madde işaretleri ve ton.
  • Son Hedef: Diğer kişi argümanınızı duyduktan sonra ne söylüyor?

Profesyonel İpucu: Film şeridinizi üçüncü bir tarafla paylaşmanız çoğu zaman, çatışmadan işbirliğine kadar yaklaşımı azaltmaya yardımcı olur.

Çerçeve Şablonları


Bir Konuşma Rehberi Oluşturun*

Storyboard Örnekleri


Bir Konuşma Rehberi Oluşturun*

Bir Mentor Olarak Zorlu Konuşmaların Nasıl Yapılacağına Dair Nasıl Yapılırlar

1

Zor konuşmaları rol yapma kullanarak öğrencilerin pratik yapmasına nasıl yardımcı olabilirim?

Gerçek sınıf zorluklarını yansıtan rol yapma senaryoları oluşturun. Rolleri atayın, bağlam sağlayın ve öğrencilerin zor konuşma çerçevesini kullanmasını teşvik edin. Bu, öğrencilerin stratejileri güvenle prova etmesine ve zor konuşmaları yönetmede kendilerine güven geliştirmesine olanak tanır.

2

Öğrencilerin ilgili konuşma konularını seçmesine nasıl rehberlik edebilirim?

Öğrencileri son zamanlarda yaşadıkları çatışma veya yanlış anlamaları düşünmeye teşvik edin. Bir zor konuşmanın yardımcı olabileceği durumları beyin fırtınası yapmalarını sağlayın. Bu, uygulamayı anlamlı ve ilişkilendirilebilir kılar.

3

Sınıfınız için etkili iletişim modelleyin.

Bir zor konuşma örneği storyboard çerçevesi kullanarak gösterin. Bağlamı, yaklaşımı ve saygılı bir şekilde son hedefi ele alma yollarını gösterin. Öğrenciler, olumlu örnekleri görerek en iyi şekilde öğrenirler.

4

Rol yapmadan sonra arkadaş değerlendirmelerini kolaylaştırın.

Öğrencileri her rol yapmadan sonra neyin iyi gittiğini ve neyin geliştirilebileceğini paylaşmaya davet edin. Yapıcı, spesifik geri bildirimleri teşvik edin. Bu, beceri gelişimi için destekleyici bir ortam sağlar.

5

İletişim becerilerinde gelişimi ve çabayı kutlayın.

Zor konuşmalar sırasında empati, açıklık veya işbirliği gösteren öğrencileri tanıyın. Olumlu pekiştirme, sürekli uygulamayı motive eder. İlerlemenin vurgulanması, öğrencilerin bu temel becerilere değer vermesini sağlar.

Bir Mentor Olarak Zorlu Konuşmaların Nasıl Yapılacağına Dair Sıkça Sorulan Sorular

Zor konuşma çerçevesi nedir ve sınıfımda nasıl kullanabilirim?

Zor konuşma çerçevesi, Bağlam, Yaklaşım ve Bitiş Hedefini içeren yapılandırılmış bir yaklaşımdır. Öğretmenler, öğrenciler, veliler veya meslektaşlar arasında zorlayıcı tartışmaları planlamak ve yönlendirmek için, konuşmanın nedenini netleştirerek, doğru tonu seçerek ve olumlu bir sonuç hedefleyerek kullanabilirler.

Hikaye panoları, zor konuşmalara hazırlanırken nasıl yardımcı olur?

Hikaye panoları, bir konuşmanın akışını görselleştirir ve eğitmenlerin yanıtları önceden tahmin etmelerine, yaklaşımlarını geliştirmelerine ve empati yapmalarına olanak tanır. Bu yöntem, tartışmaları daha işbirlikçi ve daha az çatışmacı hale getirerek, başarılı bir çözüm olasılığını artırır.

Bağlam–yaklaşım–bitiş hedefi çerçevesini öğrenci çatışması için nasıl kullanabilirsiniz?

Bir öğrenci çatışması için: Bağlam: Grup çalışmasıyla ilgili anlaşmazlığı ele alın; Yaklaşım: Davranışları tartışmak için sakin, net madde işaretleri kullanın; Bitiş Hedefi: Her iki öğrenci, takım çalışmasını geliştirmek için adımlar üzerinde anlaşır. Hikaye panoları, her adımı haritalamada yardımcı olabilir.

Öğretmenlerin velilerle zor konuşmaları planlamanın en iyi yolları nelerdir?

En iyi yol, bağlam–yaklaşım–bitiş hedefi çerçevesini kullanmaktır: amacınızı tanımlayın, ana noktaları ve tonu planlayın ve yapıcı bir sonuç belirleyin. Bir meslektaşla hikaye panosu paylaşmak, yaklaşımınızı daha etkili hale getirmeye de yardımcı olabilir.

K-12 eğitimcileri mentorluk veya çatışma çözümünde hikaye panolarını neden kullanmalı?

Hikaye panoları, eğitimcilere mentorluk yaparken ve çatışmaları çözerken, durumun her iki tarafını da görsel olarak sunar. Bu, konuşmaları daha kolay anlaşılır hale getirir ve empatiyi artırır, zorlu senaryolarda daha iyi çözümler sağlar.

*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/articles/b/zor-konuşmalar
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.