Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet eleverna skildra karaktärer i berättelsen, mycket uppmärksam på de fysiska och karaktärsdrag hos både stora och små tecken. Eleverna ger detaljerad information om karaktärernas agerande och hur de påverkar andra tecken. Dessutom kan eleverna identifiera hur huvudpersonen förändras över tiden.
Låt eleverna skapa karaktärer och fyll i information från en mall, eller så kan du göra tecknen på en tom karta och skriva ut för studenter att slutföra. Alternativt kan tilldela olika karaktärer till olika elever eller grupper att gå in mer i detalj. Studenter eller grupper kan presentera sin information till resten av klassen.
Andra tecken att tänka på, som inte ingick i denna tecken:
- Harlan Granger
- Jeremy Simms
- Mr Simms
- Mr. Avery
- Herr fru. Bär
- Claude Avery
- Wallace Family
- Mr Jamison
- ”Night Män”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
- Identifiera de stora tecknen i Roll of Thunder, Hör My Cry och skriv deras namn i de olika rubrikerna.
- Välj ett tecken för att representera var och en av de litterära tecknen.
- Välj färger och en form som passar för historia och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är meningsfullt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska / karaktärsdrag, vilka utmaningar står den här karaktären inför och hur interagerar den här karaktären med huvudpersonen .
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är alla lämpliga för bokens tecken. De återspeglar en stark förståelse av bokens viktigaste tecken. | De flesta av de karaktärer och scener är lämpliga för bokens tecken. De speglar framväxande förståelse av bokens viktigaste tecken. | Många av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. Projektet speglar en brist på förståelse av de stora tecken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | En stor del av informationen i noterna är ofullständig och / eller felaktig och irrelevant. |
| Ansträngning och Redigering | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. Texten innehåller några fel i stavning och / eller grammatik. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. Texten innehåller många fel i stavning och / eller grammatik. |
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet eleverna skildra karaktärer i berättelsen, mycket uppmärksam på de fysiska och karaktärsdrag hos både stora och små tecken. Eleverna ger detaljerad information om karaktärernas agerande och hur de påverkar andra tecken. Dessutom kan eleverna identifiera hur huvudpersonen förändras över tiden.
Låt eleverna skapa karaktärer och fyll i information från en mall, eller så kan du göra tecknen på en tom karta och skriva ut för studenter att slutföra. Alternativt kan tilldela olika karaktärer till olika elever eller grupper att gå in mer i detalj. Studenter eller grupper kan presentera sin information till resten av klassen.
Andra tecken att tänka på, som inte ingick i denna tecken:
- Harlan Granger
- Jeremy Simms
- Mr Simms
- Mr. Avery
- Herr fru. Bär
- Claude Avery
- Wallace Family
- Mr Jamison
- ”Night Män”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
- Identifiera de stora tecknen i Roll of Thunder, Hör My Cry och skriv deras namn i de olika rubrikerna.
- Välj ett tecken för att representera var och en av de litterära tecknen.
- Välj färger och en form som passar för historia och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är meningsfullt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska / karaktärsdrag, vilka utmaningar står den här karaktären inför och hur interagerar den här karaktären med huvudpersonen .
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är alla lämpliga för bokens tecken. De återspeglar en stark förståelse av bokens viktigaste tecken. | De flesta av de karaktärer och scener är lämpliga för bokens tecken. De speglar framväxande förståelse av bokens viktigaste tecken. | Många av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. Projektet speglar en brist på förståelse av de stora tecken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | En stor del av informationen i noterna är ofullständig och / eller felaktig och irrelevant. |
| Ansträngning och Redigering | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. Texten innehåller några fel i stavning och / eller grammatik. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. Texten innehåller många fel i stavning och / eller grammatik. |
Så här illustrerar du karaktärer i Roll of Thunder, Hear My Cry
Engagera elever i meningsfulla karaktärsdiskussioner
Uppmuntra elever att dela sina insikter och åsikter om varje karaktär. Främja respektfull dialog genom att ställa öppna frågor och vägleda dem att stödja sina idéer med bevis från texten.
Tilldela karaktärskortroller för samarbetslärande
Dela in eleverna i små grupper och tilldela varje grupp en annan karaktär att analysera. Detta främjar ägarskap och möjliggör djupare utforskning av karaktärsdrag och motivationer.
Vägled elever att använda textbevis i karaktärskartor
Uppmuntra eleverna att hitta och citera specifika passager från boken som avslöjar karaktärsdrag eller förändringar. Belys vikten av att stödja deras idéer med textuella bevis.
Leda elevernas presentationer av karaktärsfynd
Inbjud varje grupp att presentera sina karaktärskartor för klassen. Uppmuntra användning av visuella hjälpmedel och kreativa format för att göra presentationerna engagerande för alla elever.
Reflektera över hur karaktärsförändringar påverkar historien
Leda en klassdiskussion om hur huvudkaraktärens utveckling påverkar handlingen och andra karaktärer. Koppla dessa förändringar till romanens teman för djupare förståelse.
Vanliga frågor om att illustrera karaktärer i Roll of Thunder, Hear My Cry
Hur kan jag skapa en karaktärskarta för Roll of Thunder, Hear My Cry?
För att skapa en karaktärskarta för Roll of Thunder, Hear My Cry, lista huvudkaraktärerna, representera varje med en bild eller teckning, och fyll i sektioner för fysiska drag, karaktärsegenskaper, utmaningar, och interaktioner med huvudkaraktären. Använd en mall eller en tom karta för visuell organisation.
Vilka är effektiva sätt att hjälpa elever analysera karaktärer i Roll of Thunder, Hear My Cry?
Effektiva metoder inkluderar att låta elever identifiera karaktärsegenskaper, beskriva nyckelhandlingar, diskutera hur karaktärer påverkar varandra, och följa förändringar i huvudkaraktären genom berättelsen. Gruppresentationer och detaljerade mallar kan fördjupa förståelsen.
Vilka karaktärer bör ingå i en karaktärskarta för Roll of Thunder, Hear My Cry?
Inkludera både huvud- och biroller som Cassie Logan, Stacey Logan, Harlan Granger, Jeremy Simms, Mr. Simms, Mr./Mrs. Berry, Claude Avery, Wallace-familjen, Mr. Jamison och "Nattmännen". Detta ger en omfattande bild av berättelsens dynamik.
Vad bör elever fokusera på när de illustrerar karaktärer i Roll of Thunder, Hear My Cry?
Elever bör fokusera på fysiska och karaktäristiska drag, utmaningar, och hur varje karaktär interagerar med huvudpersonen. Användning av relevanta färger, scener och poser hjälper till att förmedla personlighet och kontext.
Hur kan karaktärskartor stödja förståelsen av karaktärsutveckling i mellanstadiets ELA?
Karaktärskartor hjälper ELA-lärandet genom att låta elever visualisera relationer, spåra karaktärsutveckling, och analysera konflikter. De gör komplexa berättelser mer tillgängliga och uppmuntrar analytiskt tänkande i ett visuellt format.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Roll of Thunder, hör Mitt rop
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
