Aktivitetsöversikt
Teman, symbolerna och motiven blir levande när du använder en storyboard. I denna aktivitet ska eleverna identifiera teman och symbolerna från romanen och stödja sina val med detaljer från texten.
Det röda märket för modetema att leta efter och diskutera
inlösen
Medan Henry flyr från sin första kamp, när han fruktade att han skulle, finner han återlösning genom att ansluta sig till hans regement igen och kämpa dagen efter ganska tufft. Han blir sedan en färgbärare och hjälper unionsstyrkorna att leda en avgift mot förbunden som gömmer sig bakom ett staket. Medan Henry övervinns med skuld vid hans desertion av sina kamrater, finner han ett sätt att kompensera för sitt misstag genom att återvända och slåss igen.
Definiera Manhood
Henry anser att det enda sättet att bevisa sig en man är att gå med i armén och att kämpa framgångsrikt i en strid. När han misslyckas känner han att han inte bara misslyckat sina kamrater, men han har misslyckats som en man. Han känner att det enda sättet att behålla en sken av hans manlighet är att dölja sina hemligheter. När han kämpar med sitt regement och blir färgbärare, tänker han själv att han inte längre kommer att vakta i fara. För honom tror Henry nu att han äntligen blivit en man.
Skyldighet och ära
Henry höll tillbaka från att anlita länge men blev slutligen tvungen av en plikt att vara med i armén och hjälpa de krämpande krafterna. Han tror att hans tjänst kommer att införa honom med ära och en känsla av manlighet, trots sin mammas brutala känslor om krig. När Henrik inte lever upp till en soldats uppdrag, känns han som om han har avskräckt inte bara sig själv utan hela regementet.
Övervinna rädsla
Första delen av romanen handlar om Henriks uppmärksamhet över hans rädsla för att överge sitt regement när han äntligen ser riktiga strider. Han önskar att han skulle kunna dela den rädslan och bli tröstade av andra, men ingen verkar förstå gravitationen hos sina bekymmer eller vet hur man hjälper honom. Henriels värsta rädsla blir sant, men han kan övervinna den i de följande striderna, som frigör honom från det.
Den röda märken av modmotiv och symboler att leta efter och diskutera
Färgerna
Crane gör upprepade gånger referenser till färgerna röda, blåa, gråa, gula och svarta genom romanen. Det röda brukar brukar refereras till krig, som representerar blodet som slösats i strid. Den blåa brukar färglägga röken, beskriva uniformerna i uniformerna och sätta ihop de blodiga striderna med en lysande blå himmel ovanför. Grået återspeglas i både rök och konfedererade uniformer. Den gula är solen som skiner genom mörkret och färgen av hedervärda minnen till Henry. Den svarta är i människornas passion, officerarnas eder och sotens soldats sot.
Flaggan
Flaggan är en fyr som varje sida söker efter när de är desorienterade i strid. Så länge flaggan vinkar, vet soldaterna att slaget fortfarande kämpas. Ofta är flaggan som en soldat själv, kämpar mitt i rök och vapen. För Henry som blir färgbärare blir den hans symbol för återlösning för sin feghet dagen innan.
Soldaten i skogen
Efter att Henry har förlorat sitt regement, vandrar han in i skogen. Han kommer in i en clearing där han finner en syn som skrämmer honom: det är lik en döds soldat, troligen där i veckor. Hans ögon verkar borra i Henriks, och när han löper bort känner han sig säker på att liket kommer att skrika ut efter honom. I liket ser han hans värsta rädsla.
Natur
Skogen verkar vara en karaktär inom romanen. Skogen beskrivs ständigt som att tala eller humming till Henry när han går igenom dem. Naturen är både Henrys fiende och hans vän när han använder skogen att gömma sig, eller han känner att han förrådes av sina ljud. Henry ser naturen som fredens religion, den ena som är meningsfull mitt i kaoset och blodsättning av strid.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i The Red Badge of Courage . Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Använd den här mallen" från uppgiften.
- Identifiera temat (er) från The Red Badge of Courage som du vill inkludera och ersätta "Theme 1" -texten.
- Skapa en bild för exempel som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av var och en av exemplen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
---|---|---|---|---|
Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Aktivitetsöversikt
Teman, symbolerna och motiven blir levande när du använder en storyboard. I denna aktivitet ska eleverna identifiera teman och symbolerna från romanen och stödja sina val med detaljer från texten.
Det röda märket för modetema att leta efter och diskutera
inlösen
Medan Henry flyr från sin första kamp, när han fruktade att han skulle, finner han återlösning genom att ansluta sig till hans regement igen och kämpa dagen efter ganska tufft. Han blir sedan en färgbärare och hjälper unionsstyrkorna att leda en avgift mot förbunden som gömmer sig bakom ett staket. Medan Henry övervinns med skuld vid hans desertion av sina kamrater, finner han ett sätt att kompensera för sitt misstag genom att återvända och slåss igen.
Definiera Manhood
Henry anser att det enda sättet att bevisa sig en man är att gå med i armén och att kämpa framgångsrikt i en strid. När han misslyckas känner han att han inte bara misslyckat sina kamrater, men han har misslyckats som en man. Han känner att det enda sättet att behålla en sken av hans manlighet är att dölja sina hemligheter. När han kämpar med sitt regement och blir färgbärare, tänker han själv att han inte längre kommer att vakta i fara. För honom tror Henry nu att han äntligen blivit en man.
Skyldighet och ära
Henry höll tillbaka från att anlita länge men blev slutligen tvungen av en plikt att vara med i armén och hjälpa de krämpande krafterna. Han tror att hans tjänst kommer att införa honom med ära och en känsla av manlighet, trots sin mammas brutala känslor om krig. När Henrik inte lever upp till en soldats uppdrag, känns han som om han har avskräckt inte bara sig själv utan hela regementet.
Övervinna rädsla
Första delen av romanen handlar om Henriks uppmärksamhet över hans rädsla för att överge sitt regement när han äntligen ser riktiga strider. Han önskar att han skulle kunna dela den rädslan och bli tröstade av andra, men ingen verkar förstå gravitationen hos sina bekymmer eller vet hur man hjälper honom. Henriels värsta rädsla blir sant, men han kan övervinna den i de följande striderna, som frigör honom från det.
Den röda märken av modmotiv och symboler att leta efter och diskutera
Färgerna
Crane gör upprepade gånger referenser till färgerna röda, blåa, gråa, gula och svarta genom romanen. Det röda brukar brukar refereras till krig, som representerar blodet som slösats i strid. Den blåa brukar färglägga röken, beskriva uniformerna i uniformerna och sätta ihop de blodiga striderna med en lysande blå himmel ovanför. Grået återspeglas i både rök och konfedererade uniformer. Den gula är solen som skiner genom mörkret och färgen av hedervärda minnen till Henry. Den svarta är i människornas passion, officerarnas eder och sotens soldats sot.
Flaggan
Flaggan är en fyr som varje sida söker efter när de är desorienterade i strid. Så länge flaggan vinkar, vet soldaterna att slaget fortfarande kämpas. Ofta är flaggan som en soldat själv, kämpar mitt i rök och vapen. För Henry som blir färgbärare blir den hans symbol för återlösning för sin feghet dagen innan.
Soldaten i skogen
Efter att Henry har förlorat sitt regement, vandrar han in i skogen. Han kommer in i en clearing där han finner en syn som skrämmer honom: det är lik en döds soldat, troligen där i veckor. Hans ögon verkar borra i Henriks, och när han löper bort känner han sig säker på att liket kommer att skrika ut efter honom. I liket ser han hans värsta rädsla.
Natur
Skogen verkar vara en karaktär inom romanen. Skogen beskrivs ständigt som att tala eller humming till Henry när han går igenom dem. Naturen är både Henrys fiende och hans vän när han använder skogen att gömma sig, eller han känner att han förrådes av sina ljud. Henry ser naturen som fredens religion, den ena som är meningsfull mitt i kaoset och blodsättning av strid.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i The Red Badge of Courage . Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Använd den här mallen" från uppgiften.
- Identifiera temat (er) från The Red Badge of Courage som du vill inkludera och ersätta "Theme 1" -texten.
- Skapa en bild för exempel som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av var och en av exemplen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
---|---|---|---|---|
Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Så här gör du om teman och symboler i The Red Badge of Courage
Organisera en klassdiskussion om hur teman kopplas till elevernas liv
Engagera eleverna genom att dra personliga kopplingar mellan romanens teman och deras egna erfarenheter. Att relatera abstrakta idéer till verkliga livet gör lärandet mer meningsfullt och minnesvärt.
Be eleverna att brainstorma exempel på rädsla och mod från deras egna erfarenheter
Uppmuntra eleverna att dela historier där de mött rädsla eller visat mod, oavsett storlek. Detta hjälper dem att känna empati för huvudpersonen och förstå romanens budskap på ett djupare plan.
Jämför temat om försoning i romanen med populära filmer eller aktuella händelser
Leda en diskussion eller snabb researchaktivitet för att hitta moderna exempel på försoning i medier eller nyheter. Att göra litterära teman samtida hjälper eleverna att se deras relevans bortom texten.
Vägled eleverna att skapa en personlig symbol för att representera en utmaning de övervunnit
Inbjud eleverna att utforma en originalsymbol (teckning eller digital) som står för en personlig seger eller försoning. Att koppla symbolik till deras egna liv uppmuntrar kreativt tänkande och reflektion.
Leda en reflekterande skrivövning om plikt och ära i vardagen
Be eleverna skriva kort om en tid då de kände en känsla av plikt eller gjorde något hedersamt, hemma, i skolan eller i deras samhälle. Reflekterande skrivning fördjupar förståelsen av komplexa teman genom att koppla litteraturen till verkliga handlingar.
Vanliga frågor om teman och symboler i The Red Badge of Courage
What are the main themes in The Red Badge of Courage?
The Red Badge of Courage explores key themes such as redemption, defining manhood, duty and honor, and overcoming fear. These themes follow Henry's journey as he grapples with guilt, proves his courage, and seeks personal growth during the Civil War.
How can teachers help students identify symbols in The Red Badge of Courage?
Teachers can guide students to identify symbols by encouraging them to look for recurring objects or colors, such as the flag, the colors red, blue, gray, yellow, black, and the soldier in the woods, and to support their ideas with evidence from the text.
What does the flag symbolize in The Red Badge of Courage?
The flag symbolizes hope, unity, and redemption. For soldiers, it is a guiding beacon during battle. For Henry, becoming the color bearer represents his personal redemption and newfound courage.
How does nature function as a motif in The Red Badge of Courage?
In the novel, nature acts as both a supportive character and an indifferent force. It provides Henry comfort and a place to hide, but also mirrors his feelings of isolation and reflects the chaos of war.
What is a simple classroom activity to teach themes and symbols in The Red Badge of Courage?
One effective activity is to have students create a storyboard that illustrates key themes and symbols from the novel. Students can draw scenes and write brief descriptions to show their understanding and support their interpretations with details from the text.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Röda Märket av mod
Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare

"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare

"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office