Aktivitetsöversikt
Webbplatser är ett utmärkt verktyg för att hjälpa eleverna att ordna fakta på ett systematiskt och visuellt sätt. Studenterna kommer att undersöka Oregon och använda den tomma mallen för att visa vad de har lärt sig. De kommer sedan att skapa en 6-cellig webb som innehåller statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstad och andra större städer, en berömd medborgare, datum för statskap, smeknamn och en intressant turistplats för Oregon . Denna aktivitet kan användas som en del av en region i USA-enheten eller som en del av en informativ forskningsenhet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 6-cellswebb som innehåller statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstad och andra större städer, en berömd medborgare, datum för statskap, smeknamn och en intressant turistplats för Oregon.
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skriv statens namn i mellersta mellanslaget.
- Skapa en illustration som representerar varje rubrik (Cities, State Motto, etc.) med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en kort sammanfattning av varje rubrik i utrymmet nedanför bilden.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Alla fem celler har grundlig information om staten. Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Tre eller fyra av cellerna har information om staten. Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Två eller färre celler har information om tillståndet, eller så är informationen felaktig. Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbete visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Webbplatser är ett utmärkt verktyg för att hjälpa eleverna att ordna fakta på ett systematiskt och visuellt sätt. Studenterna kommer att undersöka Oregon och använda den tomma mallen för att visa vad de har lärt sig. De kommer sedan att skapa en 6-cellig webb som innehåller statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstad och andra större städer, en berömd medborgare, datum för statskap, smeknamn och en intressant turistplats för Oregon . Denna aktivitet kan användas som en del av en region i USA-enheten eller som en del av en informativ forskningsenhet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 6-cellswebb som innehåller statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstad och andra större städer, en berömd medborgare, datum för statskap, smeknamn och en intressant turistplats för Oregon.
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skriv statens namn i mellersta mellanslaget.
- Skapa en illustration som representerar varje rubrik (Cities, State Motto, etc.) med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en kort sammanfattning av varje rubrik i utrymmet nedanför bilden.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Alla fem celler har grundlig information om staten. Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Tre eller fyra av cellerna har information om staten. Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Två eller färre celler har information om tillståndet, eller så är informationen felaktig. Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbete visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Fakta om aktiviteter i Oregon
Planera fakta om Oregon Web som ett klassprojekt
Samla eleverna och introducera Oregon fakta-webben som ett samarbetsprojekt i klassen. Denna metod främjar lagarbete och hjälper alla att känna sig involverade från början.
Tilldela specifika forskningsämnen till små grupper
Dela upp eleverna i små grupper och tilldela varje grupp ett ämne som stats motto, blomma eller berömd medborgare. Detta säkerställer att alla aspekter av webben undersöks noggrant och att eleverna lär av varandra.
Vägled elever i att samla pålitliga resurser
Visa eleverna hur man använder bibliotekböcker, verifierade webbplatser och uppslagsverk för att hitta korrekta fakta om Oregon. Modellera hur man kontrollerar tillförlitliga källor.
Stötta elever i att skapa tydliga sammanfattningar för varje webbcell
Uppmuntra eleverna att skriva korta, tydliga sammanfattningar under varje illustration. Påminn dem om att använda sina egna ord och lyfta fram de viktigaste detaljerna för varje ämne.
Presentera och diskutera den färdiga Oregon-webben tillsammans
Bjud in varje grupp att dela sin sektion av webben med klassen. Diskutera intressanta fynd och reflektera över vad alla lärt sig om Oregon.
Vanliga frågor om fakta om Oregon-aktivitet
Vad är en Oregon-faktas webbaserad aktivitet för elever?
En Oregon-fakta webbaserad aktivitet är ett klassriftsprojekt där elever forskar om viktiga fakta om Oregon och organiserar det visuellt med hjälp av ett spindelkart. De inkluderar fakta som statsmotto, fågel, blomma, huvudstad, kända personer och mer för att skapa en omfattande översikt över staten.
Hur skapar man ett 6-cellers Oregon-spindelkart i klassrummet?
För att göra ett 6-cellers Oregon-spindelkart, skriv 'Oregon' i mitten och skapa sedan sex grenar för ämnen som statsmotto, huvudstad och städer, statssymboler, kända medborgare, datum för statsskap, smeknamn och turistmål. Lägg till illustrationer och korta sammanfattningar för varje cell.
Vilka är de viktigaste fakta elever bör inkludera i en Oregon-aktivitet?
Eleverna bör inkludera Oregons statsmotto, blomma, träd och fågel, huvudstaden och andra större städer, en känd medborgare, datum för statsskap, smeknamn och ett intressant turistmål i sin aktivitet.
Vilka klassnivåer passar bäst för Oregon-fakta webaktiviteten?
Den Oregon-fakta webaktiviteten passar bäst för elever i årskurs 3–6 eftersom den stärker forsknings- och organisationsfärdigheter genom ett roligt, visuellt tillvägagångssätt.
Varför använda spindelkartor för att undervisa om statliga fakta som Oregon?
Spindelkartor hjälper elever att organisera information visuellt, vilket gör det lättare att förstå och komma ihåg viktiga fakta om stater som Oregon. De är särskilt effektiva för forsknings- och sammanfattningsaktiviteter i grundskolan.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Oregon State Guide
- 2695664 • Adil • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
