Aktivitetsöversikt
Under hela romanen står Marlee inför ett antal utmaningar som hon måste övervinna. Några av dessa utmaningar inkluderar hennes höjdfruktan, rasism och orättvisa runt omkring henne, hennes förhållande till sin mamma, Liz som lämnar, Judy vill inte vara med henne lika mycket, och naturligtvis hennes rädsla för att prata framför människor hon vet inte. För den här aktiviteten skapar eleverna en 3-cellig spindelkarta som illustrerar och beskriver 3 av Marlees utmaningar .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som identifierar utmaningar som Marlee står inför i The Lions of Little Rock . Illustrera exempel på varje utmaning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera de utmaningar du vill inkludera och skriv dem i rubrikerna.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar denna utmaning med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en kort beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Utmaningsbeskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Utmaningsbeskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Utmaningsbeskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar utmaningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till utmaningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till utmaningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Under hela romanen står Marlee inför ett antal utmaningar som hon måste övervinna. Några av dessa utmaningar inkluderar hennes höjdfruktan, rasism och orättvisa runt omkring henne, hennes förhållande till sin mamma, Liz som lämnar, Judy vill inte vara med henne lika mycket, och naturligtvis hennes rädsla för att prata framför människor hon vet inte. För den här aktiviteten skapar eleverna en 3-cellig spindelkarta som illustrerar och beskriver 3 av Marlees utmaningar .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som identifierar utmaningar som Marlee står inför i The Lions of Little Rock . Illustrera exempel på varje utmaning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera de utmaningar du vill inkludera och skriv dem i rubrikerna.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar denna utmaning med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en kort beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Utmaningsbeskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Utmaningsbeskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Utmaningsbeskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar utmaningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till utmaningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till utmaningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Så här gör du om The Lions of Little Rock: Aktivitet att identifiera utmaningar
Hur leder man en klassdiskussion om att övervinna utmaningar i "Lions of Little Rock"
Engagera eleverna i en meningsfull konversation om hur Marlee och hennes klasskamrater övervinner hinder i berättelsen.
Förbered tankeväckande diskussionsfrågor
Skriv öppna frågor som uppmuntrar eleverna att analysera Marlees utmaningar och fundera på hennes reaktioner. Till exempel: "Hur förändras Marlees rädsla under bokens gång?"
Sätt tydliga normer för respektfulla samtal
Förklara för eleverna hur man lyssnar aktivt och respekterar varandras idéer. Påminn dem att bygga vidare på klasskamraters tankar och vara snälla vid oenigheter.
Använd exempel från romanen
Referera till specifika scener eller citat som visar Marlee möta och övervinna en utmaning. Detta hjälper eleverna att koppla sina idéer till texten.
Uppmuntra eleverna att dela personliga kopplingar
Inbjud eleverna att relatera Marlees erfarenheter till deras egna liv eller till verkliga situationer. Detta främjar empati och djupare förståelse.
Vanliga frågor om The Lions of Little Rock: Aktivitet att identifiera utmaningar
Vilka utmaningar möter Marlee i ?
Marlee möter flera utmaningar i The Lions of Little Rock, inklusive sin rädsla för höjder, att hantera rasism och orättvisa, att kämpa med blyghet när hon talar offentligt, Liz lämnar henne, och svårigheter i hennes relationer med familj och vänner.
Hur kan elever skapa ett spindelkart för att visa Marlees utmaningar?
För att skapa ett spindelkart, bör eleverna rita tre celler som grenar ut från mitten, var och en märkt med en utmaning Marlee möter. För varje cell, illustrera en scen från boken och skriv en kort beskrivning som förklarar utmaningen och dess påverkan på Marlee.
Vad är syftet med aktiviteten 'Identifiera utmaningar' för ?
Huvudsyftet är att eleverna ska identifiera och visuellt representera tre nyckelutmaningar som Marlee möter i romanen, och visa förståelse genom både illustrationer och korta skriftliga beskrivningar i ett spindelkartformat.
Varför är det viktigt att identifiera karaktärers utmaningar i mellanstadieböcker?
Att identifiera karaktärers utmaningar hjälper elever att bygga empati, förstå karaktärsutveckling och koppla teman från berättelsen till verkliga situationer, vilket förbättrar den övergripande läsförståelsen och kritiska tänkande färdigheter.
Vilka är några tips för att hjälpa elever att slutföra spindelkartsaktiviteten framgångsrikt?
Uppmuntra elever att välja tydliga exempel från texten, använda specifika scener eller citat för sina illustrationer, och skriva koncisa beskrivningar. Att gå igenom Marlees nyckelproblem tillsammans som klass kan också väcka idéer och stödja förståelsen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Lions of Little Rock
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
