Aktivitetsöversikt
Karaktärskartor är ett bra sätt för studenter att hålla reda på karaktärer, egenskaper, motivationer och mer medan de läser en berättelse. I den här aktiviteten skapar eleverna en karaktärskarta över karaktärerna i Lily's Crossing . De kommer att ägna stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Eleverna kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären står inför, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i Lily's Crossing.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera huvudpersonerna i Lily's Crossing och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj ett tecken som ska representera var och en av boktecknen. Obs! Var noga med att välja färger och en pose som är lämplig för berättelse och karaktärsdrag.
- Fyll i texturer för fysiska / karaktärsdrag, hur förändras denna karaktär genom hela romanen? Och vilka utmaningar möter den här karaktären?
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
Karaktärskartor är ett bra sätt för studenter att hålla reda på karaktärer, egenskaper, motivationer och mer medan de läser en berättelse. I den här aktiviteten skapar eleverna en karaktärskarta över karaktärerna i Lily's Crossing . De kommer att ägna stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Eleverna kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären står inför, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i Lily's Crossing.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera huvudpersonerna i Lily's Crossing och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj ett tecken som ska representera var och en av boktecknen. Obs! Var noga med att välja färger och en pose som är lämplig för berättelse och karaktärsdrag.
- Fyll i texturer för fysiska / karaktärsdrag, hur förändras denna karaktär genom hela romanen? Och vilka utmaningar möter den här karaktären?
- Spara ofta!
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här gör du om karaktärerna i Lily's Crossing
Organisera karaktärskartor för gruppdiskussioner
Förbered kopior av elevkaraktärskartor och ordna elever i små grupper. Detta ger varje elev möjlighet att dela sin karaktärsanalys och få nya perspektiv från kamrater. Diskutera karaktärsdrag och plotkopplingar som grupp fördjupar förståelsen och hjälper elever att öva respektfullt lyssnande och tal.
Tilldela roller för karaktärskartor inom varje grupp
Utnämn specifika roller i varje grupp, som diskussionsledare, sekreterare och presentatör. Uppmuntra ansvar för en roll för att hjälpa elever att förbli engagerade och säkerställa att alla deltar. Roterande roller för varje session ger alla elever möjlighet att prova olika uppgifter.
Vägled elever att jämföra karaktärsperspektiv
Uppmana elever att jämföra hur varje karaktär ser på viktiga händelser i berättelsen. Använd vägledande frågor som “Hur skulle Lily reagera jämfört med Albert?” Denna aktivitet utvecklar empati och kritiskt tänkande genom att utforska flera synvinklar.
Leda gruppresentationer av resultat
Bjud in varje grupp att presentera sina karaktärskartinsikter för klassen. Uppmuntra kreativa format som sketcher eller affischer. Presentation stärker självförtroende och förstärker förståelsen genom att undervisa andra.
Vanliga frågor om karaktärerna i Lily's Crossing
Vad är en karaktärskarta för Lily's Crossing?
En karaktärskarta för Lily's Crossing är en visuell organiserare som hjälper elever att spåra och analysera huvud- och bifigurer, deras fysiska och personliga egenskaper, utmaningar och hur de utvecklas under romanen.
Hur kan jag hjälpa elever att skapa en karaktärskarta för Lily's Crossing?
För att vägleda eleverna, be dem lista huvudkaraktärerna, välja representativa bilder eller ikoner, och fylla i detaljer som fysiska egenskaper, personlighet, utmaningar och karaktärsutveckling med hjälp av mallar eller verktyg.
Varför är det användbart att göra en karaktärskarta när man läser Lily's Crossing?
Att skapa en karaktärskarta hjälper elever att fördjupa förståelsen, visualisera relationer, och minnas viktiga detaljer om varje karaktär, vilket gör det lättare att följa handlingen och förstå karaktärsutvecklingen.
Vilka nyckelegenskaper bör inkluderas för Lily i en karaktärskarta?
Inkludera Lilys fysiska beskrivning, hennes personlighetsegenskaper som mod och nyfikenhet, de utmaningar hon möter under kriget, och hur hon förändras till slutet av berättelsen.
Vilka årskurser är Lily's Crossing karaktärskartaktivitet bäst för?
Karaktärskartaktiviteten för Lily's Crossing passar bäst för årskurs 4 till 6, och stöder utvecklingen av läsare som analyserar karaktärsdrag och tillväxt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Lily's Crossing
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
