Kolcykeldiagramaktivitet: Naturvetenskapslektionsplan

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet

Kopiera Denna Storyboard

Översikt Över Lektionsplanen

Mall och Klassinstruktioner

Studentkårsbedömning

Översikt Över Lektionsplanen

När man lär sig om processerna i kolcykeln kan det vara mycket användbart för eleverna att skapa ett diagram! I denna aktivitet kommer eleverna att skapa ett kolcykeldiagram och visa kolens rörelse genom cykeln. Eleverna bör också förklara varje process i sitt diagram. De färdiga affischer kan skrivas ut eller användas som en presentation!

Du kan ändra den här aktiviteten genom att ge eleverna en lista över processer som ska inkluderas i deras diagram eller förse dem med en scen som redan finns på plats och låta dem fylla i etiketterna. Utöka denna aktivitet genom att låta eleverna undersöka vad som händer när de organiska resterna inte sönderdelas och fossila bränslen tillverkas.

Kopiera Aktivitet

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Studentinstruktioner

Du kommer att använda din kunskap om kolcykeln för att skapa din egen modell på Storyboard That.

Klicka på "Start tilldelning".
Hitta en lämplig scen för att visa kolcykeln. Lägg till tecken och objekt vid behov.
Använd pilarna för att visa rörelsen av kol i kolcykeln mellan atmosfären, biosfären, hydrosfären och geosfären.
Märk de viktigaste delarna av kolcykeln med textmaterial och pilar.
Lägg till extra information om kolcykeln med textrutor. Du bör beskriva vad som händer i varje steg.
Spara och skicka in ditt storyboard.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Kopiera Aktivitet

Studentkårsbedömning

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

Kolets Kretslopp

Återskapa en modell av kolcykeln. Använd pilar för att visa kolens rörelse i cykeln bland atmosfären, biosfären, hydrofären och geosfären. Använd Textables för att sedan märka och skriva beskrivningar av var och en av processerna.

	Skicklig	Framväxande	Början
Pilar	Alla pilarna visar korrekt hur kolet rör sig bland atmosfären, biosfären, hydrokfären och geosfären.	De flesta pilarna visar korrekt hur kolet rör sig bland atmosfären, biosfären, hydrokfären och geosfären.	Några av pilarna visar korrekt hur kolet rör sig bland atmosfären, biosfären, hydrokfären och geosfären
Processer	Alla processbeskrivningar är korrekta utan grammatik eller stavfel och de innehåller goda vetenskapliga ordförråd.	De flesta processbeskrivningarna är korrekta med vissa grammatik och stavfel.	Några av processbeskrivningarna är korrekta med många grammatik och stavfel.
Modell	Modellen representerar tydligt kolcykeln.	Modellen representerar cykeln men vissa delar är svåra att förstå.	Modellen representerar inte kolcykeln.
Bevis på Ansträngning	Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt.	Arbetet visar några bevis på ansträngning.	Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar.

Kopiera Aktivitet

Översikt Över Lektionsplanen

Kopiera Aktivitet

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Studentinstruktioner

Du kommer att använda din kunskap om kolcykeln för att skapa din egen modell på Storyboard That.

Klicka på "Start tilldelning".
Hitta en lämplig scen för att visa kolcykeln. Lägg till tecken och objekt vid behov.
Använd pilarna för att visa rörelsen av kol i kolcykeln mellan atmosfären, biosfären, hydrosfären och geosfären.
Märk de viktigaste delarna av kolcykeln med textmaterial och pilar.
Lägg till extra information om kolcykeln med textrutor. Du bör beskriva vad som händer i varje steg.
Spara och skicka in ditt storyboard.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Kopiera Aktivitet

Studentkårsbedömning

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

Kolets Kretslopp

	Skicklig	Framväxande	Början
Pilar	Alla pilarna visar korrekt hur kolet rör sig bland atmosfären, biosfären, hydrokfären och geosfären.	De flesta pilarna visar korrekt hur kolet rör sig bland atmosfären, biosfären, hydrokfären och geosfären.	Några av pilarna visar korrekt hur kolet rör sig bland atmosfären, biosfären, hydrokfären och geosfären
Processer	Alla processbeskrivningar är korrekta utan grammatik eller stavfel och de innehåller goda vetenskapliga ordförråd.	De flesta processbeskrivningarna är korrekta med vissa grammatik och stavfel.	Några av processbeskrivningarna är korrekta med många grammatik och stavfel.
Modell	Modellen representerar tydligt kolcykeln.	Modellen representerar cykeln men vissa delar är svåra att förstå.	Modellen representerar inte kolcykeln.
Bevis på Ansträngning	Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt.	Arbetet visar några bevis på ansträngning.	Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar.

Kopiera Aktivitet

Hur man Hjälper Elever att Skapa en 3D-modell för att Visa hur Kolcykeln Fungerar

Diskutera hur Kolcykeln Fungerar

Innan du arbetar med modellen, förklara teoretiskt varje process som är involverad i kolets kretslopp i detalj. Förklara händelseförloppet och deras betydelse för eleverna så att de har en uppfattning om hur man kan representera denna process i en modell. Lärare kan också visa några exempel på modeller tillgängliga online bara för att ge eleverna lite vägledning.

Dela in i grupper

Dela upp klassen i 3-4 elever och ge varje grupp lite individuell vägledning och diskutera hur de vill gå vidare med projektet. Uppmuntra eleverna att vara kreativa och samarbeta så att de kan lära sig att arbeta i en teammiljö.

Introducera Mind Mapping

Introducera eleverna för idén om mindmapping och hur de kan använda detta koncept för att rita en kontur av modellen och organisera sina tankar. Mindmapping kan också hjälpa eleverna att strukturera den information de vill lägga in i modellen.

Samla Resurser

Ge eleverna en grundläggande uppfattning om de tillbehör de kommer att behöva för att göra modellen. Detta kan bestå av material som byggpapper, lera eller modellpasta, markörer, etiketter, saxar, lim och annan relevant kreativ utrustning. Uppmuntra eleverna att utöka sin fantasi och använda enkla material kreativt för att skapa något enastående.

Arbeta med Designen

Säg åt grupperna att börja bygga sina modeller utifrån deras design. Växter, djur, atmosfären, haven, marken och andra nödvändiga element kan alla byggas med hjälp av de resurser som är lätt tillgängliga. För deras bekvämlighet kan eleverna först rita en modell på papperet.

Organisera ett Modellgalleri

För att visa upp elevernas hårda arbete och fungera som ett visuellt läromedel, ställ ut modellerna i klassrummet eller ett offentligt utrymme, om möjligt. Lärare kan bjuda in någon extern publik som lärare i andra ämnen för att utvärdera projekten och ge någon form av pris till de tre bästa modellerna.

Vanliga Frågor om att Skapa ett Kolcykeldiagram

Hur kan elever visuellt representera ett kolkretslopp?

En illustration av transporten av kol genom olika delar av jordens ekosystem, såsom atmosfären, levande varelser, mark och hav, kan ses genom ett kolcykeldiagram. Eleverna kan göra dessa diagram och lägga till sina egna kreativa och berättande element för att göra diagrammet mer engagerande och intressant.

Vilken betydelse har växter i kolets kretslopp?

Genom fotosyntesen har växter en betydande inverkan på kolets kretslopp. De tar in koldioxid från atmosfären och omvandlar den till organiska molekyler och producerar syre som en biprodukt i processen. Detta syre är avgörande för människors överlevnad och många andra miljöprocesser.