Aktivitetsöversikt
Webbplatser är ett utmärkt verktyg för att hjälpa eleverna att ordna fakta på ett systematiskt och visuellt sätt. Studenterna kommer att undersöka Illinois och använda den tomma mallen för att visa vad de har lärt sig. De kommer sedan att skapa en 6-cellig web som innehåller statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstad och andra större städer, en berömd medborgare, datum för statskap, smeknamn och en intressant turistplats för Illinois . Denna aktivitet kan användas som en del av en region i USA-enheten eller som en del av en informativ forskningsenhet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett 6-celligt nät som innehåller statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstad och andra större städer, en berömd medborgare, datum för statskap, smeknamn och en intressant turistplats för Illinois.
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skriv statens namn i mellersta mellanslaget.
- Skapa en illustration som representerar varje rubrik (Cities, State Motto, etc.) med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en kort sammanfattning av varje rubrik i utrymmet nedanför bilden.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Alla fem celler har grundlig information om staten. Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Tre eller fyra av cellerna har information om staten. Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Två eller färre celler har information om tillståndet, eller så är informationen felaktig. Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbete visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Webbplatser är ett utmärkt verktyg för att hjälpa eleverna att ordna fakta på ett systematiskt och visuellt sätt. Studenterna kommer att undersöka Illinois och använda den tomma mallen för att visa vad de har lärt sig. De kommer sedan att skapa en 6-cellig web som innehåller statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstad och andra större städer, en berömd medborgare, datum för statskap, smeknamn och en intressant turistplats för Illinois . Denna aktivitet kan användas som en del av en region i USA-enheten eller som en del av en informativ forskningsenhet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett 6-celligt nät som innehåller statens motto, blomma, träd och fågel, huvudstad och andra större städer, en berömd medborgare, datum för statskap, smeknamn och en intressant turistplats för Illinois.
Studentinstruktioner:
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skriv statens namn i mellersta mellanslaget.
- Skapa en illustration som representerar varje rubrik (Cities, State Motto, etc.) med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en kort sammanfattning av varje rubrik i utrymmet nedanför bilden.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Alla fem celler har grundlig information om staten. Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Tre eller fyra av cellerna har information om staten. Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Två eller färre celler har information om tillståndet, eller så är informationen felaktig. Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbete visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Fakta om aktivitet i Illinois
Planera ett samarbetsprojekt för Illinois-fakta som ett klassprojekt
Engagera hela din klass genom att skapa ett stort Illinois-fakta-web tillsammans på diagrampapper eller whiteboard. Detta bygger lagarbete och hjälper eleverna att brainstorma fakta innan de arbetar individuellt.
Tilldela specifika forskningsroller till eleverna
Dela in klassen i små grupper eller par och ge varje grupp ett unikt Illinois-ämne (som statsmotto, berömda medborgare eller stora städer). Detta säkerställer att varje elev har ett tydligt fokus och främjar djupare forskning.
Vägled eleverna att använda grafiska organisatörer för anteckningar
Ge eleverna enkla grafiska organisatörer eller nät att registrera sina fynd på ett strukturerat sätt. Detta hjälper eleverna att visuellt koppla fakta och förbereda sig för att skapa sitt slutgiltiga nät.
Visa hur man skapar en illustration för ett faktum
Demonstrera hur man snabbt ritar en meningsfull illustration för ett Illinois-fakta, som till exempel statens fågel. Visa hur visuella element kan representera information och uppmuntra eleverna att vara kreativa men noggranna. Detta ger eleverna självförtroende att illustrera sina egna fakta.
Faciliter en gallerirunda för kamratfeedback
Låt eleverna visa sina färdiga nät runt i rummet och leda en gallerirunda, där klasskamrater lämnar sticky note-kommentarer eller förslag. Detta bygger en lärande gemenskap och främjar stolthet över deras arbete.
Vanliga frågor om fakta om aktivitet i Illinois
Vad är en spindelkartaktivitet för att lära om Illinois?
En spindelkarta-aktivitet är en visuell organiserare där elever forskar fakta om Illinois och fyller i ett nät med nyckelinformation, som delstatens motto, blomma, träd, fågel, större städer, en berömd medborgare, datum för delstatsbildning, smeknamn och en turistattraktion. Det hjälper elever att strukturera sina fynd på ett kreativt och systematiskt sätt.
Hur kan jag undervisa Illinois delstatsfakta med en webmall?
För att undervisa Illinois delstatsfakta med hjälp av en webmall, låt elever placera delstatens namn i mitten och fylla omgivande celler med illustrationer och sammanfattningar för kategorier som städer, delstatssymboler, viktiga datum och berömda personer. Denna metod gör lärandet interaktivt och organiserat.
Vilka viktiga fakta bör ingå i ett Illinois-projekt för årskurs 3–6?
Viktiga fakta för ett Illinois-projekt inkluderar delstatens motto, delstatens blomma, träd, fågel, huvudstad och större städer, en berömd medborgare, datum för delstatsbildning, smeknamn och ett känt turistmål.
Varför använda grafiska organisatörer som nät för delstatsforskning?
Grafiska organisatörer som nät hjälper elever att visuellt organisera forskning, vilket gör det lättare att förstå samband mellan fakta och att komma ihåg information om stater som Illinois. De stödjer systematiskt tänkande och kreativitet.
Vad är det bästa sättet att hjälpa elever att sammanfatta Illinois statsinformation visuellt?
Det bästa sättet är att använda ett spindelnäts- eller webdiagram där elever illustrerar och kortfattat sammanfattar varje kategori, såsom symboler, platser och personer, vilket gör informationen både visuell och koncis för djupare lärande.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Illinois State Guide
- 1080400 • Felix Mittermeier • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 2872966 • JillWellington • Licens Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 327188 • Anelka • Licens Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5886518 • Trace Hudson • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
