Aktivitetsöversikt
En naturresurs är något som förekommer i naturen och används för att tillverka produkter som bidrar till regionens ekonomi. Många naturresurser finns i Kanada, men färskvatten är den absolut viktigaste för kanadensare. Några av de andra naturresurserna som finns i riklig mängd i Kanada är olja, träd, mineraler som guld, silver och koppar, fisk och kol. För denna aktivitet kommer eleverna att undersöka Kanadas naturresurser och skapa en storyboard för att illustrera deras användning och betydelse . Spindelkartor är ett utmärkt verktyg för att hjälpa eleverna att organisera fakta på ett systematiskt och visuellt sätt.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta med tre celler som förklarar Kanadas naturresurser.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skriv en naturresurs i varje rubrik.
- Skapa en illustration som representerar varje rubrik med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en kort sammanfattning av varje rubrik / naturresurs i utrymmet nedanför bilden.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Det finns minst tre resurser i storyboardet. Titlar och beskrivningar är korrekta och fullständiga. | Det finns två resurser i storyboardet. Titlar och beskrivningar är korrekta och fullständiga. | En resurs är korrekt och titeln och beskrivningen är korrekta och fullständiga. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
En naturresurs är något som förekommer i naturen och används för att tillverka produkter som bidrar till regionens ekonomi. Många naturresurser finns i Kanada, men färskvatten är den absolut viktigaste för kanadensare. Några av de andra naturresurserna som finns i riklig mängd i Kanada är olja, träd, mineraler som guld, silver och koppar, fisk och kol. För denna aktivitet kommer eleverna att undersöka Kanadas naturresurser och skapa en storyboard för att illustrera deras användning och betydelse . Spindelkartor är ett utmärkt verktyg för att hjälpa eleverna att organisera fakta på ett systematiskt och visuellt sätt.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta med tre celler som förklarar Kanadas naturresurser.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skriv en naturresurs i varje rubrik.
- Skapa en illustration som representerar varje rubrik med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en kort sammanfattning av varje rubrik / naturresurs i utrymmet nedanför bilden.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Det finns minst tre resurser i storyboardet. Titlar och beskrivningar är korrekta och fullständiga. | Det finns två resurser i storyboardet. Titlar och beskrivningar är korrekta och fullständiga. | En resurs är korrekt och titeln och beskrivningen är korrekta och fullständiga. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Så här identifierar du kanadensiska naturresurser
Hur man underlättar en klassdiskussion om påverkan av kanadiska naturresurser
Engagera dina elever genom att leda en klassdiskussion om hur naturresurser formar det kanadensiska livet. Denna metod väcker nyfikenhet, uppmuntrar kritiskt tänkande och hjälper elever att koppla klassrumskunskap till verkliga situationer.
Förbered vägledande diskussionsfrågor
Skapa 3–5 öppna frågor med fokus på sociala, ekonomiska och miljömässiga effekter av kanadiska naturresurser. Detta hjälper elever att tänka djupare och dela olika perspektiv.
Sätt tydliga diskussionsnormer
Förklara förväntningar på respektfullt lyssnande och deltagande. Att etablera normer skapar en trygg miljö där varje elev känner sig bekväm att dela idéer.
Börja med ett tankeväckande scenario
Presentera en verklig situation, till exempel ett samhälle som är beroende av skogsbruk eller en debatt om gruvdrift. Scenarier gör ämnet relaterbart och uppmuntrar elever att tillämpa sin kunskap.
Uppmuntra varje elev att bidra
Använd strategier som tänk-par-dela eller rundabordssamtal för att säkerställa att alla röster hörs. Detta främjar inkludering och fördjupar förståelsen för alla elever.
Wrap up with a reflection activity
Invite students to write or share one new insight they gained about Canadian natural resources. Reflection reinforces learning and helps connect the discussion to the activity objectives.
Vanliga frågor om identifiering av kanadensiska naturresurser
Vilka är de viktigaste naturresurserna i Kanada?
Kanadas viktigaste naturresurser inkluderar färskvatten, olja, skogar (träd), mineraler som guld, silver och koppar, fisk och kol. Färskvatten anses vara den mest vitala för kanadensare på grund av dess rikedom och betydelse för vardagslivet och industrin.
Hur kan jag undervisa elever om Kanadas naturresurser med hjälp av ett spindeldiagram?
För att undervisa elever om Kanadas naturresurser med hjälp av ett spindeldiagram, låt dem välja tre resurser, skriva varje som en rubrik, illustrera varje med scener eller föremål, och lägga till en kort sammanfattning under varje bild. Detta visuella verktyg hjälper elever att organisera och presentera sin forskning tydligt.
Vad är ett spindeldiagram och varför är det användbart för geografilektioner?
Ett spindeldiagram är en visuell organiserare som hjälper elever att systematiskt ordna fakta runt ett centralt koncept. Det är användbart för geografilektioner eftersom det låter elever bryta ner komplexa ämnen, som naturresurser, till tydliga, kopplade idéer och bilder.
Vilken årskurs är bäst för lektioner om Kanadas naturresurser?
Lektioner om Kanadas naturresurser passar bäst för elever i årskurs 4-5. Denna åldersgrupp kan forska, sammanfatta information och skapa enkla visuella organiseringsverktyg som spindeldiagram för att förbättra sin förståelse av geografitema.
Kan du ge exempel på storyboard-aktiviteter för att undervisa om Kanadas naturresurser?
Exempel inkluderar att låta elever forska om tre kanadensiska naturresurser, illustrera varje i ett storyboard-fält, och skriva en kort sammanfattning av deras användning och betydelse. Detta engagerar elever genom att kombinera visuell inlärning med forskning och skrivfärdigheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Geografi i Kanada
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
