Aktivitetsöversikt
Händelser som den konstitutionella konventionen kräver massor av kompromisser, och med de olika problemen i Confederation Article är det bra för studenter att kunna se vad som adresserades, vad de föreslagna lösningarna var och kompromissen som i slutändan syftade till att lösa problemet.
Med hjälp av en T-Chart-storyboard kommer studenterna att sammanfatta och förklara problemen som diskuterades vid konstitutionella konventionen och hur representanter komprometterade i frågorna . Det kommer att fungera som en orsak och effektorganisatör för att visa hur frågor och problem löstes vid gryningen av den amerikanska regeringen. Med detta kommer studenter att kunna förklara hur konstitutionen konstruerades och vad den krävde samt beskriva uppdelningar över hur den federala regeringen skulle fungera.
Utökad aktivitet
Låt eleverna skapa ett T-diagram med en kolumn som visar frågor som rör dagens regering. Låt eleverna i den andra kolumnen beskriva en lösning på det problemet eller en föreslagen lösning. Lärarna kan också lägga till en kolumn för vad eleverna skulle göra om frågan presenterades för dem.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som beskriver de frågor som presenterades vid konstitutionskonventet och de kompromisser som gjorts för att lösa dem.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I en kolumn, identifiera och beskriv de olika frågor som presenterades.
- I den andra kolumnen, beskriv de kompromisser som gjordes vid konventet.
- Skapa en illustration för varje cell med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Händelser som den konstitutionella konventionen kräver massor av kompromisser, och med de olika problemen i Confederation Article är det bra för studenter att kunna se vad som adresserades, vad de föreslagna lösningarna var och kompromissen som i slutändan syftade till att lösa problemet.
Med hjälp av en T-Chart-storyboard kommer studenterna att sammanfatta och förklara problemen som diskuterades vid konstitutionella konventionen och hur representanter komprometterade i frågorna . Det kommer att fungera som en orsak och effektorganisatör för att visa hur frågor och problem löstes vid gryningen av den amerikanska regeringen. Med detta kommer studenter att kunna förklara hur konstitutionen konstruerades och vad den krävde samt beskriva uppdelningar över hur den federala regeringen skulle fungera.
Utökad aktivitet
Låt eleverna skapa ett T-diagram med en kolumn som visar frågor som rör dagens regering. Låt eleverna i den andra kolumnen beskriva en lösning på det problemet eller en föreslagen lösning. Lärarna kan också lägga till en kolumn för vad eleverna skulle göra om frågan presenterades för dem.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som beskriver de frågor som presenterades vid konstitutionskonventet och de kompromisser som gjorts för att lösa dem.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I en kolumn, identifiera och beskriv de olika frågor som presenterades.
- I den andra kolumnen, beskriv de kompromisser som gjordes vid konventet.
- Skapa en illustration för varje cell med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om kompromisser på konventet
Organisera en klassdebatt om konstitutionella konventets kompromisser
Skapa en livlig debatt genom att dela in eleverna i grupper som representerar olika stater eller åsikter från konventet. Denna interaktiva metod hjälper elever att förstå flera perspektiv och utveckla starkare argumentationsfärdigheter.
Tilldela eleverna specifika roller och forskningsuppgifter
Ge varje grupp eller elev en delegat eller stat att representera och tilldela dem att undersöka den sidans prioriteringar och bekymmer. Rollspel uppmuntrar engagemang och djupare förståelse av historiska positioner.
Facilitera strukturerade diskussionsrundor
Led diskussionen genom att låta varje grupp presentera sina frågor, följt av öppen diskussion och motargument. Denna metod främjar respektfull dialog och kritiskt tänkande.
Uppmuntra till kompromiss och utarbeta en klassavtal
Uppmana grupperna att förhandla och hitta mitt emellan, och arbeta tillsammans för att skapa en klass "Konstitution" som sammanfattar deras kompromisser. Denna praktiska aktivitet speglar verkliga historiska processer och stärker samarbete.
Reflektera över processen och koppla till dagens frågor
Leda en diskussion om hur kompromiss spelade en roll både i de historiska och klassens scenarier. Uppmuntra elever att relatera dessa lektioner till aktuella regerings- eller skolfrågor för verklig relevans.
Vanliga frågor om kompromisser vid konventet
Vad var de viktigaste kompromisserna som gjordes vid den Konstitutionella kongressen?
De viktigaste kompromisserna vid den Konstitutionella kongressen inkluderade Den stora kompromissen (balansering av representation för stora och små stater), Trettonfemte-kompromissen (räknade slavar för representation och beskattning), och avtal om federala vs. statliga befogenheter. Dessa avtal hjälpte till att forma USA:s konstitution och regeringsstruktur.
Hur kan elever använda en T-diagram för att förstå kompromisser vid den Konstitutionella kongressen?
En T-diagram låter elever lista de debatterade frågorna vid den Konstitutionella kongressen i en kolumn och de kompromisser som nåddes i den andra. Denna visuella organiserare hjälper till att tydliggöra orsak och verkan, vilket gör det lättare att se hur problemen löstes i den tidiga amerikanska regeringen.
Varför är samarbete användbart när man undervisar om den Konstitutionella kongressen?
Samarbete hjälper elever att tänka djupt, kommunicera och lösa problem tillsammans. Att arbeta i grupper med aktiviteter som storyboards gör att de kan dela idéer och slutföra lektioner mer effektivt, vilket förbättrar deras förståelse för kompromisserna vid den Konstitutionella kongressen.
Vilka exempel på frågor och lösningar kan elever inkludera i en modern regering T-diagram?
Exempel kan vara politiskt polariserade åsikter (lösning: tvärpartipolitisk dialog), klimatförändringar (lösning: nya policyer), eller röstningsåtkomst (lösning: uppdaterade vallagar). Elever kan brainstorma aktuella frågor och föreslå realistiska lösningar.
Vilka steg bör elever följa för att slutföra uppgiften med T-diagram om den Konstitutionella kongressen?
Eleverna bör: 1) Klicka på "Starta uppgift"; 2) I en kolumn beskriva de debatterade frågorna vid kongressen; 3) I den andra förklara de kompromisser som gjordes; 4) Lägg till illustrationer; 5) Spara och avsluta när de är klara. Denna process hjälper till att organisera och visualisera nyckelbegrepp.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Federalism: Utvecklingen av en Demokratisk Republik
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
