Aktivitetsöversikt
Studenter kan lära sig mer om hur olika indianer kulturer och traditioner utvecklats under tusentals år genom att studera geografi där de bodde. I den här aktiviteten kommer eleverna att välja en indiansk kulturregion för att studera och skapa en storyboard spindelkarta som beskriver plats, klimat, fysiska egenskaper, vegetation och vilda djur.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som använder ord och bilder för att beskriva regionens läge, klimat, fysiska egenskaper, vegetation och vilda djur.
Studentinstruktioner
- Välj en indiansk kulturregion att beskriva.
- Klicka på "Start Assignment".
- Använd ord och bilder för att beskriva plats, klimat, fysiska egenskaper, vegetation och vilda djur i den region du valt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Varje cell innehåller en titel, bild och en kort beskrivning. Minst en cell vardera för: plats, klimat, fysiska egenskaper, vegetation och vilda djur som finns i regionen.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Studenter kan lära sig mer om hur olika indianer kulturer och traditioner utvecklats under tusentals år genom att studera geografi där de bodde. I den här aktiviteten kommer eleverna att välja en indiansk kulturregion för att studera och skapa en storyboard spindelkarta som beskriver plats, klimat, fysiska egenskaper, vegetation och vilda djur.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som använder ord och bilder för att beskriva regionens läge, klimat, fysiska egenskaper, vegetation och vilda djur.
Studentinstruktioner
- Välj en indiansk kulturregion att beskriva.
- Klicka på "Start Assignment".
- Använd ord och bilder för att beskriva plats, klimat, fysiska egenskaper, vegetation och vilda djur i den region du valt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Varje cell innehåller en titel, bild och en kort beskrivning. Minst en cell vardera för: plats, klimat, fysiska egenskaper, vegetation och vilda djur som finns i regionen.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om geografistudier
Planera en steg-för-steg forskningsprocess för elever
Guid eleverna att dela upp forskningen i hanterbara steg. Börja med att hjälpa dem att brainstorma frågor om deras valda Native American-region, samla resurser, ta organiserade anteckningar och sammanfatta sina fynd innan de skapar sina spindelkartor. Denna metod bygger elevens självförtroende och säkerställer noggrant och korrekt arbete.
Visa hur man hittar tillförlitlig information
Visa eleverna var och hur de kan få tillgång till noggranna, åldersanpassade resurser. Demonstrera att söka i bibliotekets databaser, pålitliga webbplatser och böcker, och lyft fram hur man kontrollerar för trovärdiga författare och uppdaterad information. Detta ger eleverna möjlighet att göra självständig och trovärdig forskning.
Lär eleverna att organisera fakta visuellt
Hjälp eleverna att använda grafiska organisatörer, som spindelkartor, för att sortera sin information. Uppmuntra dem att gruppera relaterade fakta under rubriker som klimat, vegetation och djurliv, med hjälp av både ord och bilder för tydlighet. Visuell organisering stödjer minne och förståelse.
Uppmuntra eleverna att använda beskrivande språk
Uppmana eleverna att inkludera levande, specifika detaljer i sina beskrivningar. Utmana dem att gå bortom grundläggande fakta genom att använda adjektiv och jämförelser som målar en tydlig bild av varje regions egenskaper. Detta gör deras spindelkartor mer engagerande och informativa.
Gå igenom och fira färdiga spindelkartor
Facilitera en utställning där eleverna delar sitt arbete med kamrater. Uppmuntra positiv feedback och reflektera över vad som lärt sig om Native American-regioner och forskningsfärdigheter. Dela erfarenheten stärker stolthet och förstärker nyckelbegrepp.
Vanliga frågor om geografistudier
Vad är ett spindelkarta för att studera ursprungsamerikanska kulturella regioner?
En spindelkarta är en grafisk organiserare som hjälper elever att visuellt organisera information om en ursprungsamerikansk kulturell region, såsom dess läge, klimat, fysiska drag, vegetation och yrreliv, med hjälp av ord och bilder.
Hur skapar jag en spindelkarta för en ursprungsamerikansk kulturell region?
För att skapa en spindelkarta, välj en ursprungsamerikansk kulturell region, och gör sedan sektioner för läge, klimat, fysiska drag, vegetation och yrreliv. Lägg till en titel, bild och kort beskrivning för varje sektion för att slutföra din karta.
Vilka är de viktigaste kulturella regionerna för ursprungsamerikanska grupper i Nordamerika?
De viktigaste kulturella regionerna för ursprungsamerikaner inkluderar Arktis, subarktiskt, nordvästkust, Kalifornien, platå, storbassäng, sydväst, slätter, nordostskogar och sydost. Varje region har unik geografi och traditioner.
Varför är geografi viktigt för att förstå ursprungsamerikanska kulturer?
Geografi formade ursprungsamerikanska kulturer genom att påverka var folk bodde, hur de fann mat, vilka hem de byggde, och de traditioner de utvecklade baserat på deras miljö och resurser.
Vad bör jag inkludera i varje cell i min spindelkarta för denna uppgift?
Varje cell bör ha en titel, en bild (ritad eller funnen), och en kort beskrivning av ett aspekt: läge, klimat, fysiska drag, vegetation eller yrreliv av den valda regionen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Första migrationen till Amerika
Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare

"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare

"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office