Aktivitetsöversikt
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens logg. Denna log (kallas även tecken ) tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman, små attribut och detaljer blir ofta viktigt eftersom handlingen fortskrider. Med karaktär kartläggning, kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
Använd en tecken för att spåra de olika tecken som diskuteras i de saker som de transporteras.
Kiowa
- Fysiska egenskaper: 19 eller 20 år gammal, Indian; innerlig Baptist; bär en illustrerad Nya Testamentet och hans farfars jakt yxa; håller mockasiner för tystnad
- Karaktärsdrag: praxis hans arv; praktiserar sin tro; gillar att vara i kyrkor; försöker trösta O'Brien efter att han dödar en människa; en bra person; moralisk; uppstående
- Citat
”Och Kiowa hade varit en fantastisk människa, det allra bästa, intelligent och mjuk och tyst-spoken.Very modig också. Och anständigt.”
Andra tecken som ingår i denna karta är: löjtnant Jimmy Cross, Tim O'Brien, Rat Kiley, Norman Bowker och Ted Lavender.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de stora tecken i de saker de transporteras och skriver sina namn i de olika titelrutorna.
- Välj ett tecken på fliken "1900" för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och en offert.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens logg. Denna log (kallas även tecken ) tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman, små attribut och detaljer blir ofta viktigt eftersom handlingen fortskrider. Med karaktär kartläggning, kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
Använd en tecken för att spåra de olika tecken som diskuteras i de saker som de transporteras.
Kiowa
- Fysiska egenskaper: 19 eller 20 år gammal, Indian; innerlig Baptist; bär en illustrerad Nya Testamentet och hans farfars jakt yxa; håller mockasiner för tystnad
- Karaktärsdrag: praxis hans arv; praktiserar sin tro; gillar att vara i kyrkor; försöker trösta O'Brien efter att han dödar en människa; en bra person; moralisk; uppstående
- Citat
”Och Kiowa hade varit en fantastisk människa, det allra bästa, intelligent och mjuk och tyst-spoken.Very modig också. Och anständigt.”
Andra tecken som ingår i denna karta är: löjtnant Jimmy Cross, Tim O'Brien, Rat Kiley, Norman Bowker och Ted Lavender.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de stora tecken i de saker de transporteras och skriver sina namn i de olika titelrutorna.
- Välj ett tecken på fliken "1900" för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och en offert.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här gör du med karaktärerna i The Things They Carry
Hur man underlättar en klassdiskussion med hjälp av karaktärskartor
Uppmuntra elever att dela sina karaktärskartor i små grupper eller som en hel klass. Detta främjar aktivt lyssnande och djupare förståelse när elever jämför observationer och tolkningar.
Be eleverna koppla karaktärsdrag till berättelsens händelser
Be eleverna citerar specifika ögonblick från romanen som avslöjar en karaktärs egenskaper. Detta hjälper eleverna att förankra sina idéer i textbevis och förbättrar analytiska färdigheter.
Vägled eleverna att använda citat i sin analys
Instruktioner att välja meningsfulla citat som illustrerar karaktärsutveckling. Diskutera varför dessa citat är viktiga för att fördjupa förståelsen och stödja deras kartinmatningar.
Visa hur man uppdaterar karaktärskartor medan historien utvecklas
Demonstrera att lägga till nya detaljer efter varje läsning. Detta visar att karaktärer kan förändras och uppmuntrar kontinuerlig analys istället för en engångsuppgift.
Avsluta med en reflekterande aktivitet
Be eleverna att reflektera över hur deras förståelse av en karaktär har förändrats från början till slutet av romanen. Detta främjar metakognition och personlig anknytning till texten.
Vanliga frågor om karaktärerna i The Things They Carry
Vad är en karaktärskarta och hur kan jag använda den när jag undervisar om "The Things They Carried"?
En karaktärskarta är en visuell organiserare som hjälper elever att spåra viktiga detaljer om varje karaktär medan de läser "The Things They Carried". Den uppmuntrar elever att anteckna fysiska egenskaper, karaktärsdrag och viktiga citat, vilket gör det enklare att följa berättelsen och förstå karaktärsutvecklingen.
Vilka huvudkaraktärer bör ingå i en karaktärskarta för "The Things They Carried"?
Huvudkaraktärer att inkludera i en karaktärskarta för "The Things They Carried" är Lieutenant Jimmy Cross, Tim O’Brien, Kiowa, Rat Kiley, Norman Bowker och Ted Lavender. Att följa deras egenskaper hjälper elever att förstå romanens teman och relationer.
Hur hjälper det att skapa en karaktärskarta elever att förstå "The Things They Carried"?
Att skapa en karaktärskarta hjälper elever att organisera information, känna igen subtila förändringar hos karaktärerna och minnas viktiga detaljer när handlingen utvecklas. Detta aktiva deltagande förbättrar förståelsen och gör läsupplevelsen mer meningsfull.
Vilka är de bästa metoderna för att göra en karaktärskarta för romaner i gymnasiet?
De bästa metoderna inkluderar att identifiera huvudkaraktärerna, använda visuella element som speglar deras egenskaper, notera fysiska och personliga detaljer samt lägga till meningsfulla citat. Uppmuntra elever att uppdatera sina kartor medan de läser för att maximera lärandet.
Kan karaktärskartläggning göras individuellt eller i par för "The Things They Carried"?
Ja, karaktärskartläggning fungerar bra för både individuella uppgifter och pararbete. Att arbeta i par kan stimulera diskussion och djupare analys, medan individuell kartläggning främjar personlig reflektion och uppmärksamhet på detaljer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Saker de bar
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
